【正文】 是教師隊伍還不能很好適應全面推進素質教育、實施課程改革的需要，中小學師資力量相對薄弱，學科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術、計算機等專業(yè)課程的師資較為緊缺。針對這些問題，我們將采取以下措施逐步加以解決：繼續(xù)認真貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認真落實鎮(zhèn)、村兩級領導班子教育工作目標責任制。切實加強教師隊伍建設，全面提高教師素質，進一步深化學校內部人事制度改革，建立激勵機制。千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。總之，我們將以這次教育評估為契機，本著辦好教育為人民的高度責任感，加大整改力度，著實提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展提供有力的支持。廣安市廣安區(qū)代市鎮(zhèn)人民政府二〇一〇年十二月二十二日第五篇：五七中學督導評估自查報告五七中學督導評估自查報告學校督導評估是全面貫徹教育“三個面向”的需要，是發(fā)展教育事業(yè)的需要。歷年來，五七中學特別重視教育督導評估工作，并取得了一定的成績，多次得到上級主管部門的認可和好評。本著“查漏補缺、逐步完善”的原則，本我校進行了自我評估，初步評估，初步自查成績?yōu)?20分。現(xiàn)將有關情況匯報如下：一、學校硬件以及設備情況五七中學是一所區(qū)直屬學校，現(xiàn)有資產220萬。學校占地面積14674平方米，；建筑總面積3798平方米，；運動場地面積5400平方米，生均運動場面積54平方米；學校實驗器材、電教儀器、體音美勞器材均按省級二類標準配備；圖書2240冊。二、學校基本情況學?，F(xiàn)有在校學生100人，教職工16人。其中專任教師16人。校園占地面積14674平方米，；建筑總面積3798平方米，；運動場地面積5400平方米，生均54平方米；2007年9月我學初中部并入48中學?，F(xiàn)我校僅保留小學部六個年級，各班均實現(xiàn)了小班化教學。近三年來，6—17周歲適齡兒童入學率為100%，輟學率為0。其中2006—2007學年，興梁社區(qū)適齡人口369人，入學369人；2007—2008年，興梁社區(qū)適齡人口337人，入學337人；2008—2009年，興梁社區(qū)適齡人口337人，入學337人。以質量求生存，以信譽求發(fā)展。五七中學在上級教育主管部門的正確領導下，通過全體師生的努力，近年來教育質量穩(wěn)步提升，各項工作取得了一定的進步，學校目前穩(wěn)定向前發(fā)展。針對未來3—5年，學校制定了進一步的發(fā)展規(guī)劃。三、教師情況學?，F(xiàn)任教師16人，專任教師16人，15人具有大專以上學歷，其中本科以上1人，學歷達標率100%，%。學校有校長1人，書記1人，先后經(jīng)過崗位培訓、提高培訓，培訓合格率為100%.學校教風正，學風濃。16名專任教師中，省級優(yōu)質課教師2人，有市級優(yōu)質課教師4人，有區(qū)級優(yōu)質課教師6人。在提高課堂教學技能的同時，學校堅持“依法治校、科研興?！钡霓k學宗旨，倡導鼓勵教師“立教改志，念教改經(jīng)，走教改路”。學校先于2002年被市教育局評為先進單位，2003年被區(qū)教體局評為目標管理先進單位，同時20003年又被區(qū)文明委授予區(qū)文明單位稱號。近幾年來，我校教師先后發(fā)表國家級論文3篇，省級論文5篇，市級論文26篇。區(qū)委區(qū)政府重視教育工作，多年來一直確保教師工資按時足額發(fā)放，并不斷創(chuàng)造條件提高教師福利待遇。我校全體教師人心齊、情緒穩(wěn)、干勁大、凝聚力強。四、重視督導，狠抓各項工作落實提高領導重視，齊抓共管，搞好督導評估工作。為了搞好督導評估工作，我校專門成立了“督導評估”領導小組，校長主抓，校委會成員科學合理分工，認真搞好各項督導工作。另外凡逢上級組織各項工作學習班，包括督導評估學習，學校指定專人參加接受培訓。積極開展各項工作，切實達到督導目的。(1)目的明確化、制度完善化為實現(xiàn)學校管理目標和管理工作的科學化、規(guī)范化，調動職工搞好教育教學的積極性、主動性和創(chuàng)造性，學校制訂了各項制度，主要有：全校的崗位性責任制度、教代會制度、考勤制度、會議制度、獎懲制度、德育工作制度、教學方面的“兩考一評”制度、教研教改制度、業(yè)務學習制度等，并對以上所有制度專門印制成“制度匯編”，做到領導教師人手一冊。另外，我校還特別注重制度的完善和落實工作，學期初有計劃，學期中有檢查，學期末抓好總結，從而使學校的工作井然有序，有條不紊。（2）德育具體化，管理規(guī)范化為了搞好德育工作，學校建立了一支“學校、家庭、社會”三結合的德育工作隊伍，我們明確提出了德育工作以領導班子為核心，校、班、團、隊齊抓共管，切實做到“管理育人，教書育人、服務育人”。教學工作嚴格執(zhí)行“兩考一評”制度，制定了《學校量化考核獎懲規(guī)定》，設立了各種獎項，真正做到了獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。（3）績效突出化，評估達標化開展督導評估，端正了辦學方向，改善了辦學條件，優(yōu)化了師資隊伍，促進了教育改革，為學生的健康成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，從而從進了師生素質的全面提高。在體育衛(wèi)生方面，學校保證了“兩操一課”的順利開展，每學期都要進行一次常規(guī)體檢，做到“有病及時知道，無病提前預防”。學校還注重學生的特長培養(yǎng)，近兩年來在區(qū)“迎國慶書畫展”、“區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”、“區(qū)青少年才藝大賽”等活動中，獲獎的學生有30余人。五、取得的成績及存在的問題多年來，學校本著以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持“以教育質量求生存，以辦學信譽求發(fā)展”的教育理念，銳意進取，求實創(chuàng)新，以教育科研為先導，以“新課改”為契機，不斷深化教學改革，積極實施素質教育。通過建章立制、強化管理，各項工作得到了教育部門的肯定，也取得了良好的社會效益。學校先后被評為市實驗室管理先進單位、市治理亂收費工作先進集體。取得成績的同時，也存在需急待解決的諸多問題，如：學校教師的辦公居住條件有待改善；各機構缺乏專用場地；教育質量有待進一步提高。教學樓及學校圍墻需修繕加固。立足實際，開拓思路，我校將多方面采取措施，狠抓工作落實到位，以開展督導評估工作為動力，決心以德為先，以人為本，以和為根，繼續(xù)以“促進師生共同成長”和“公平教育”的辦學思路為指導，狠抓教育管理，扎扎實實加強隊伍建設，堅定不移提高教學質量，大力推進素質教育，積極爭創(chuàng)辦學特色，為所有的孩子提供良好的學習環(huán)境，為滿足人民群眾接受優(yōu)質教育、平等教育的需要而繼續(xù)努力。努力將平頂山市第三十五中學各項工作更上一層樓，為振興石龍而努力奮斗！以上自查如有不當之處，請批評指正。五七中學 2011年6月