【正文】 、處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結果等記載清楚。四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究行政、刑事責任。本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。小學校園突發(fā)事件應急預案4一、指導思想：為了積極應對可能發(fā)生的幼兒大型集體活動事故，及時采取有效措施，高效、有序地組織開展事故搶險、救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》的要求，結合我園實際，特制訂本預案。二、事故應急預案啟動條件和范圍：本《預案》所稱事故，是指在園內的幼兒活動或幼兒園組織的在園外進行的幼兒集體活動中造成人員傷亡或較大經(jīng)濟損失以及性質嚴重、產生較大影響的事故。（一）事故應急預案啟動條件事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴大的；雖不屬于重大事故，但在事故發(fā)生過程中，情況發(fā)生突然變化，有可能造成嚴重后果的；組長認為有必要啟動應急預案的。符合上述三個條件之一的，均由組長發(fā)布啟動應急預案的命令。（二）事故應急救援的范圍中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的；交通事故。一次性傷亡3人及以上的。意外事故。一次性傷亡3人及以上的。三、事故應急指揮組織機構：（一）事故應急搶險救災工作實行統(tǒng)一組織領導和分部門牽頭負責相結合的原則。（二）幼兒園成立大型集體活動事故應急搶險救災領導小組。組長：幼兒園園長（蔡x）副組長：分管安全園長（王x）成員：保健老師（張x）年級組長（湯x、潘x、李x、潘x）事故發(fā)生后，組長、副組長未到現(xiàn)場前，根據(jù)事故類別，由保健老師負責實施方案，組織、協(xié)調搶險救災工作。（三）事故的善后處理工作。成立善后處理小組：根據(jù)實際情況，協(xié)調相關部門，組織對傷亡幼兒的處置。四、幼兒大型集體活動事故應急領導小組的職責：組長發(fā)布啟動事故應急預案的命令；按照《預案》程序組織、協(xié)調、指揮預案的實施；隨時掌握《預案》實施情況，并對《預案》實施過程中的問題采取應急處理措施。五、事故報告和現(xiàn)場保護：（一）事故報告。幼兒大型集體活動事故發(fā)生后，必須做到：立即將所發(fā)生事故的情況，向“110”或“120”緊急報警求援，同時報告區(qū)教育局，區(qū)政府辦公室。事故報告應包括以下內容：（1）發(fā)生事故的時間、地點和報告人及聯(lián)系電話；（2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、財產損失的。初步估計；（3）事故原因、性質的初步判斷；（4）事故搶救處理的情況和采取的措施；（5）需要有關部門和協(xié)助單位搶救和處理的有關事宜。事故的對外報告和公布，由事故應急領導小組統(tǒng)一扎口管理，各有關部門按規(guī)定及時報告上級歸口管理部門。事故報告還應由領導小組填寫報告單。（二）現(xiàn)場保護。在第一時間進入事故現(xiàn)場的人員必須負責事故現(xiàn)場的保護。六、事故應急處理方案：本《預案》分設三類事故處理方案。道路交通事故，按照公安局交警大隊制訂的應急救援預案實施；食物中毒事件，按照區(qū)衛(wèi)生局的應急救援預案實施；突發(fā)意外事故，按照區(qū)安全生產監(jiān)督局的應急救援預案實施；七、事故應急措施：（一）事故發(fā)生后，幼兒園大型集體活動事故應急處理領導小組應立即投入運作，組長及各組成員應迅速到位履行職責，及時組織實施事故應急預案，并隨時將事故應急處理情況報有關部門。（二）、治安管理和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安。對肇事者等有關人員應采取監(jiān)控措施，防止逃逸。（三）協(xié)調衛(wèi)生部門立即組織急救隊伍，利用各種醫(yī)療設施搶救傷員；醫(yī)藥部門應當及時提供救護所需藥品；其他相關部門應做好搶險配合工作。八、其它事項：（一）本《預案》是我園幼兒開展大型集體活動事故發(fā)生后，實施搶救工作并協(xié)助上級部門進行事故調查處理的指導性方案，在實施過程中應根據(jù)不同情況隨機進行處理。（二）我園平時應結合自身特點，加強宣傳、教育工作，提高師生預防大型集體活動事故的意識和采取有效的防范措施。（三）教育全體人員都有參加事故搶險救災的義務。（四）事故發(fā)生后，應積極采取自救措施，防止事故的擴大，并向“110”或“120”緊急報警求援，同時向教育局事故處理領導小組報告。（五）本預案中各類事故的發(fā)生可能并發(fā)相關的次生事故和衍生事故。一旦發(fā)生，應啟動相關預案。（1）火災、爆炸、建筑安全事故可能引發(fā)交通事故，屆時，啟動交通事故應急預案。（2）爆炸事故可能引發(fā)火災事故，屆時，啟動火災應急預案。（3）水災安全事故可能引發(fā)公共衛(wèi)生事故，屆時，應啟動公共衛(wèi)生應急預案。小學校園突發(fā)事件應急預案5為了進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：一、防火安全預案：防范預案①嚴禁學生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學校。②嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。③組織全體師生聽取消防安全知識講座。④組織學生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃氣源等演練。⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。應急預案①出現(xiàn)火警：立即組織有關人員進行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。②迅速組織師生從最安全的通道疏散（不得組織學生撲救）。③在實施第一、第二條款同時，立即向上級領導報告，及時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。④及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120電話。⑤排查事故原因，及時處理并上報。二、用電安全預案：防范預案①對師生進行用電安全知識輔導并進行用電安全防范知識競賽。②定期檢測校內所有用電器、電線、觸電保護器，是否正常。應急預案①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。④在案發(fā)的第一時間向學校領導報告，以便組織施救。⑤排查事故原因，及時處理上報。三、食品衛(wèi)生安全預案：防范預案①定期對食堂人員進行體檢，定期請有關人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。②教育學生不吃生水、不吃生冷變質食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。③教育學生養(yǎng)成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。④做好學生中餐的管理工作，重視中餐的質量與營養(yǎng)。應急預案①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節(jié)嚴重的，立即送往醫(yī)院診療并告知家長。②一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，立即送往醫(yī)院，同時及時與家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。③學校調查事故原因，追究責任。小學校園突發(fā)事件應急預案6校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：一、成立安全領導小組：組長：黃維公副組長：葛懷成組員：閔德貴葛士榮孫磊燕麗娟二、主要職責組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務。領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。三、宣傳教育，確保安全認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。定期舉行全校性的安全教育報告會。教導處、少先大隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。四、安全措施給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。學校在醒目處設立安全警示標牌，如：11120等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。一旦出現(xiàn)火災等險情，負責人必須親臨現(xiàn)場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經(jīng)常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。教育全校教師時時處處留心學生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的能力。五、對于突發(fā)的各類情況采取相應各種應對措施：火災：組織師生有序撤離，及時撥打119，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當?shù)卣椭鞴懿块T報告，并且向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀?。學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫(yī)院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協(xié)商，將損失降到最低。傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。小學校園突發(fā)事件應急預案7為順利應對突發(fā)事件，妥然處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》等有關法規(guī)文件。結合本學校實際，特制訂本應急預案。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。二、工作原則堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。三、工作目標牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡責任制度，做到早防范、早處置。建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。四、組織管理成立校園安全應急領導小組，切實加強對校園事件的組織、協(xié)調和處置，組成人員為：組長：副組長：組員：其主要職責為：（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。（2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發(fā)安全事故。（3）負責指導、協(xié)調學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。五、主要處置措施校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。向上級主管部門報告情況（2小時以內），請求上級幫助指導。與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。根據(jù)各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。小學校園突發(fā)事件應急預案8為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。一、安全事故應急領導組織機構。學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。組長副組長組員：各班班主任及任課教師安全事故應急領導小組履行下列主要職責：（1）指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施