【導讀】生的機制,體會人類不合理活動導致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴重后果。嚴重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災害鏈。,進一步認識、體會氣候變暖的事實、原因及其產(chǎn)生的災難性后果。、“人要與自然和諧共處”的意識,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。性的后果主要表現(xiàn)為和?;癁榛哪倪^程。并會飛揚到,通過大氣環(huán)。100年全球氣溫升高了。和強度也呈現(xiàn)出的態(tài)勢。氣候變暖帶來的災難。類活動使得多塊分散的土地逐漸退化,并最終連片的過程。一般是指人類活動引起的次生。教材中主要是指干旱、半干旱地區(qū)原來的綠洲、耕地或。建國以來,由于人口增長迅速,對糧食的。面積開墾土地,加大對草原、林地的植被破壞、從而導致荒漠化不斷蔓延。6.從全球角度來看,自然災害與人類活動之間存在著不可分割的聯(lián)系。害在全球范圍的加劇,一定程度上可以看作是大自然對人類發(fā)展活動中不理智行為的報復,流季節(jié)變化增大,雨季易泛濫成災。只回答一個方面即可,敘述合理即可)