【摘要】考點1,考點2,,仿真演練·提速提能,,自然資源對人類活動的影響,,中國洪澇災害的成因及防治,第一頁,共四十六頁。,第二頁,共四十六頁。,可再生,土地,礦產(chǎn),非可再生,第三頁,共四十六頁。,,木柴,很...
2025-11-08 01:20
【摘要】學校臨清一中學科地理編寫人山東省臨清市高中地理教案:第四單元第一節(jié)自然資源與人類一、教材分析:㈠、認識自然資源該節(jié)內(nèi)容分三個層次,由概念-分類-共性特征,重點突出共性特征。教材中資源特征的第一、二兩點分別闡述了自然資源的地域性和整體性。關于地域差異性,教材從可再生資源和不可再生資源兩個方面說明,水熱條件的區(qū)域分
2025-11-26 01:35
【摘要】第三節(jié)人類活動與自然災害第一章自然災害概述案例:從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內(nèi)手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學習,他的生態(tài)意
2025-05-11 21:32
【摘要】承德縣一中2012—2013學年第二學期高二地理選修Ⅴ自然災害與防治學案備課組長簽字席瑞祥____主管主任簽字____________授課時間_____周星期___主備人授課教師課題人類活動與自然災害學習目標1、弄清土壤侵蝕
2025-06-07 19:39
【摘要】第一章自然災害概述§自然災害及其特點?什么是自然災害?自然災害主要由自然界異常變化引起的,并對人類生命財產(chǎn)與生存環(huán)境造成危害的事件或者現(xiàn)象。人為災害(1)概念:由人類的各種活動所引發(fā)的事故災害。致災因子是人為因素(2)例子:交通事故,生產(chǎn)安全事故,戰(zhàn)爭帶來的生命和財產(chǎn)損
2025-11-10 16:14
【摘要】中國自然災害的特點重點提示1、中國自然災害在種類和發(fā)生頻率方面有何特點?2、中國自然災害在災情上有何特點?3、中國自然災害在地域分布上有何特點?①世界上兩個典型災害帶。一是環(huán)太平洋災害帶,處在太平洋板塊和其他板塊的交界處,地殼不穩(wěn)定,是災害點位最多的地區(qū)。二是北半球中緯度災害帶,沿地中海一喜馬拉雅一帶災害點位密集。
2025-11-08 04:42
【摘要】第三章測試卷自然災害與環(huán)境一、選擇題(25小題,共50分)陜西日報2020年3月11日報道:(記者張錦國魯明智王雄艾永華)3月10日凌晨1時54分,榆林市子洲縣城關鎮(zhèn)石溝村發(fā)生一起山體滑塌災害,初步核實44人被掩埋。截至下午18時,16人獲救,10人遇難,仍有18人被掩埋。目前,搜救工作仍在緊張
2025-11-06 02:09
【摘要】江都水利樞紐環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠第四單元從人地關系看資源與環(huán)境第一節(jié)自然資源與人類一、認識自然資源1、概念1、概念自然資源的概念應把握其本質(zhì)特點:?第一,自然屬性,即“直接從自然界獲得”;?第二,經(jīng)濟屬性,即“用于
2025-11-08 07:43
【摘要】第4章第3節(jié)2021年6月27日,內(nèi)蒙古東部、東北、華北東部,江漢、黃淮地區(qū)遭遇強雷暴天氣,一些城市洼地積水,導致部分地區(qū)停水、停電。完成1~3題。1.假若洪水來臨,正確的應對辦法是()A.抓緊逃往地勢較高的江河大堤上B.洪水猛漲時,抓緊到附近的小山丘上暫避C.在旅游景區(qū)遭遇洪水時,一定要沿山谷
2025-11-25 23:19
【摘要】第三節(jié)生物災害?知識與能力:1.認識幾種有害昆蟲及其對農(nóng)作物的危害。2.了解鼠類的類型。?過程與方法:1.列舉我國蝗蟲災害的危害。2.列舉鼠類對農(nóng)田、草地、森林的危害及其對人體健康的危害。?情感態(tài)度、價值觀:通過學習,樹立保護生態(tài)環(huán)境的科學觀念。2020年塞內(nèi)加爾
2025-11-08 18:53
【摘要】1.1自然災害及其影響【學習目標】1、初步了解自然災害的含義及其形成條件,通過案例理解人地相互作用的內(nèi)涵;2、運用資料形象生動地展示災情,全面認識自然災害的影響;3、初步闡述自然災害危害程度的地差異形成機制。4、列舉自然災害的主要類型;比較同一自然災害造成的危害程度的地域差異?!緦W習重點、難點】1.自然災害的影響
2025-11-24 10:07
【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問題人類環(huán)境學案導學【學習目標】1、說出環(huán)境的概念及分類,舉例說明環(huán)境與資源、生態(tài)的相互關系。2、舉例說明環(huán)境與人類的相互關系,幫助學生樹立科學的人地觀。3、通過對環(huán)境與資源、環(huán)境與生態(tài)、環(huán)境與人類之間的相互關系的探討,培養(yǎng)學生的辯證思維能力?!緦W習重點】環(huán)境與人類的相互關系【學習
2025-11-10 18:19
【摘要】第一節(jié)自然資源與人類一、單項選擇題然資源的是()A.煤炭2.下列物質(zhì)屬于非可再生資源的是()3.下列資源中,具用地帶性分布特點的是()
2025-11-06 17:14
【摘要】第二章從主要災種了解自然災害第二節(jié)氣象災害學案導學【學習目標】1.了解我國常發(fā)且危害嚴重的幾種主要的氣象災害。2.分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因。3.結(jié)合實例認識各種氣象災害的危害及造成的損失。4.結(jié)合地圖了解臺風和寒潮的移動路線。5.學會當洪澇和臺風災害發(fā)生時的一些自救辦法。
2025-11-26 05:47
【摘要】第三節(jié)自然資源與人類活動和自然災害對人類的危害考綱點擊1.了解自然資源的基本概念、屬性及主要類型。2.了解自然資源及其開發(fā)利用的發(fā)展歷程,明確自然資源對人類活動的影響。3.了解自然災害的概念和主要成因類型。4.通過案例,理解自然災害的危害、成因,初步了解自然災害的防御措施。,,考情分
2025-11-03 17:51