20xx-20xx-1德育處工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-27 05:12本頁面
【正文】 樹立“育人為本”的教育宗旨。全體班主任進一步明確以育人為本的教育思想，面向全體學生，面對學生的終身發(fā)展，以就業(yè)為向?qū)В训掠旁谒刭|(zhì)教育的首要位置，強化育人為本的觀念。加強政策法規(guī)學習，提高責任意識。結(jié)合班級實際以及其他部門反饋的情況，開學初對個別班主任進行了調(diào)整，保證了班級管理的效果。選拔兩名班主任參加市級學習培訓，提高德育隊伍的素質(zhì)。加強德育實踐、檢查、考核活動。要求班主任工作做到：嚴、細、實、真，各項考核與班主任各種實際成績、津貼掛鉤。此舉促進了班主任工作的有效開展。在常規(guī)工作保證常效、實效方面。學校加強各項常規(guī)工作的布置、細化和考核。班主任對班級工作全面掌握使學生出勤、衛(wèi)生、升旗、課間、課外活動、安全教育、住校生管理等常規(guī)工作開展落實、要求到位。與教學、實訓聯(lián)系，把學生在校的表現(xiàn)與推薦就業(yè)、升學聯(lián)系起來，加強聯(lián)系，把育人向企業(yè)延伸。本學期班主任配合實訓處開展對實習學生的教育管理，為實習工作的順利進行保駕護航。推進了實訓工作的順利開展。重點及重大主題活動出實效。根據(jù)學校工作計劃和學生的實際情況，本學期計劃的專題教育都精心設(shè)計，認真實施，取得了很好的效果：（1）、三月份，開展文明禮貌、道德修養(yǎng)教育月活動，以學校團委“擦亮白河”主題活動為載體，結(jié)合三月份的最佳植樹季節(jié)，引導學生植樹種花，愛護環(huán)境，增強環(huán)境保護意識，強化建設(shè)和愛護美好家園、校園的信心和決心。（2）、四月份，為了規(guī)范學生的行為習慣，對進校的學生進行了講文明禮儀，遵守校紀、校規(guī)教育，進一步促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)了學生的組織紀律觀念。（3）、五月份，為了豐富校園文化生活、全面提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質(zhì)，開展了以“勞動”為主題的演講賽，鍛煉了學生的語言表達能力，提高了學生的綜合素質(zhì)。在全體學生中選拔出了品德良好、能力強、能起模范帶頭作用的新一屆的學生代表，加強了學生干部隊伍建設(shè)。（4）、六月份，組織全校學生積極響應(yīng)國家教委倡儀的全國中小學生安全教育活動，其中增加了法制副校長開展法制教育的內(nèi)容。每個班級出一期《法制教育》的主題板報，舉行了一次安全主題班會，提高了學生的安全意識、法律意識、自我保護意識；教會了學生在緊急情況下的求助方法。本學期學校學生沒有發(fā)生過傷害事故。與此同時，學校還積極開展社會實踐活動引導，認真策劃組織了“講文明、迎奧運、重環(huán)保、促和諧的環(huán)保志愿者衛(wèi)生整治”的活動，取得了良好的 社會效果。（5）、不斷探索優(yōu)化住校生管理的模式，本學期繼續(xù)推行以年級、專業(yè)分班，晚自習結(jié)束后有宿舍管理老師全程跟班管理制度，保證了我校住校生管理一貫的優(yōu)良作風和住校學生學習生活的高質(zhì)量。（6）、為弘揚正氣，表彰先進，形成爭先進位的良好氛圍。本學期繼續(xù)組織開展學生最愛戴的教師的評選活動。同時開展各級各類學獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選，在校內(nèi)形成比、學、趕、超的良性競爭氛圍。在校內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，積極向上級有關(guān)部門推薦。（7）組織開展了豐富多彩的文藝活動。為了豐富校園文化、豐富學生的精神生活、培養(yǎng)學生的集體意識、全面提高學生的綜合素質(zhì)，我校在新生進校和實習生離校之際，分別舉行了“迎新生文藝聯(lián)歡”和“實習生歡送文藝聯(lián)歡會”?；顒拥拈_展，不僅給了學生展示自己才能的舞臺，更提高了學生的全面素質(zhì)。二、付出的回報（常規(guī)活動努力保證常效，重點活動努力爭取高效，專題活動努力取得實效）在常規(guī)管理與平時的言傳身教中，我校的大部分班主任老師能夠為人師表，積極工作，付出了艱辛的勞動的同時也取得了豐碩的回報。他們能夠堅持常年如一日，以身作則，不計報酬，甘于付出的奉獻精神令人感動。正是他們的辛勤汗水和無私奉獻樹立了我校班主任隊伍的良好形象。我校的德育工作在上級領(lǐng)導的指導下，在學校領(lǐng)導的重視下，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績，許多活動許多學生、受到表彰。安全法制教育、演講賽的圓滿結(jié)束。素質(zhì)教育的靈魂是德育，素質(zhì)教育的生命是創(chuàng)新。我們堅信，在新形勢下，只有加強學習，提高自身素質(zhì)，修煉內(nèi)功，發(fā)展內(nèi)涵，遵循職業(yè)教育中德育教育的規(guī)律與科學，扎實工作，才能進一步把工作做好，也就一定能夠為職業(yè)學校學生的健康成長、職業(yè)教育的發(fā)展做出更大的貢獻。三、不足的反思組織學習不夠，部分班主任工作效果不佳，責任在于德育處開展的學習、指導不夠。提高責任心，優(yōu)化工作方法、技巧的學習培訓要加強。工作細節(jié)不細，組織安排不夠嚴密，在常規(guī)活動，主題教育以及臨時性的活動中與嚴格要求，規(guī)范管理，最優(yōu)效果均有一定的差距。常規(guī)檢查中少數(shù)的不規(guī)范。工作方式老套，缺少新意。創(chuàng)新德育方法是提高德育效果的形式與保證。目標明確，要求明確，在途徑、方法、形式上探索，殊途同歸。假期中，反思工作，查找不足，尋求對策，結(jié)合學校、學生實際要求，制定計劃，彌補缺失，規(guī)劃今后的德育工作。新學年，我們將一如既往，繼續(xù)努力，務(wù)實工作，科學管理，實現(xiàn)德育教育的最佳效果，為學生、為學校、為社會履行職責，作出貢獻。合水中學政教處 2011年3月
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