20xx人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)五上unit3animals第1課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】fast十個(gè)單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察GetReady情境圖，引出本單元有關(guān)Animals的主題。第二次播放錄音，學(xué)生完成標(biāo)號(hào)活動(dòng)。再次播放錄音，核對(duì)答案。過(guò)出示不同的動(dòng)物圖片，反復(fù)練習(xí)這兩種動(dòng)物的詞匯。交流滲透功能句的使用。通過(guò)師生交流談話，先出示class一詞，接著引導(dǎo)學(xué)生讀last，再到fast。出示馬的教學(xué)卡片，教。通過(guò)小組或是同伴討論等形式說(shuō)說(shuō)：。教師可以直接出示表示farm的圖片，也可以出示動(dòng)物園和農(nóng)場(chǎng)兩個(gè)圖片，學(xué)習(xí)詞匯時(shí)，教師要有意識(shí)地使用一些已有的語(yǔ)。言知識(shí)或是本課的目標(biāo)語(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行自然地交流與溝通。傳動(dòng)物卡片盒子，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，拿到盒子的人抽取卡片回答：Iwanttosee_____,然后，學(xué)生按照教師講評(píng)的步驟同桌互相檢查。
【正文】 答。 (1) 找一個(gè)女生詢問(wèn)： What animals do you want to see? 女生答： I want to see _____ and _____ at the zoo. (2) 找一個(gè)男生詢問(wèn)： What animals do you want to see? 男生答： I want to see _____ and _____ on the farm. 2. 同伴交流 學(xué)生兩人一組，相互問(wèn)答： Where are you going? What animals do you want to see? I’m going to _____. I want to see _____. 并將回答的結(jié)果填寫(xiě)在橫線上。 3. 學(xué)生展示 教師清幾組學(xué)生，把自己填寫(xiě)的 結(jié)果大聲地讀出來(lái)。 4. 書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià) 教師講評(píng)時(shí)，可關(guān)注首字母的書(shū)寫(xiě)、詞與詞間的距離和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等平常學(xué)生易錯(cuò)的地方。然后，學(xué)生按照教師講評(píng)的步驟同桌互相檢查。 三、備選活動(dòng) 1. 炸彈游戲： 操練動(dòng)物的詞匯時(shí)可以 先做幾枚“炸彈” 圖片，將教學(xué)卡片疊放在一起，中間加幾 張 “ 炸彈 ” 的 圖片，學(xué)生看到動(dòng)物圖片大聲朗讀，看 到 “ 炸彈 ” 圖 片馬上抱頭，以免被炸到。 2. 猜詞游戲：操練詞匯也可以出示模糊圖片或只呈現(xiàn)圖片的一部分，讓學(xué)生進(jìn)行猜詞活動(dòng)。 3. 造句游戲：操練功能句時(shí)學(xué)生根據(jù)抽到的單詞造句。 4. 卡片游戲：操練功能句時(shí) 可以抽取卡片，讓學(xué)生根據(jù)卡片上的問(wèn)題進(jìn)行隨機(jī)回答，也可以根據(jù)卡片圖或文字，讓學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行描述。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 Unit3 【 教學(xué)反思】
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