20xx人教版新起點英語六上revision2let’sspell-資料下載頁
2024-12-08 19:49本頁面
【導(dǎo)讀】務(wù)和制作wordbook的任務(wù)。教師用PPT出示幾組詞，如：bought,thought,rough;幫助學生進一步加深對詞義的理解。之后學生可以相互說一說。教師也可以鼓勵學。感知，同時鞏固復(fù)習相關(guān)的語音知識。教師讓學生以小組為單位，用思維導(dǎo)圖或表格的形式，根據(jù)。發(fā)音規(guī)則對單詞進行分類，然后小組進行展示，為后續(xù)制作wordbook奠定基礎(chǔ)。這樣在自己動手制作前，學生會有個很好的梳理和合作的。過程，能夠更高效地完成制作wordbook的任務(wù)。每個人在組內(nèi)輪流說一個，然后記錄在自己的wordbook上。師要適當指導(dǎo)和糾正。二小組負責ough...六小組負責able和old，然后各自設(shè)計自己負責的語音版塊。式，最后署上小組的名字。教師可通過以下兩種方式，組織學生就本項內(nèi)容展開Bingo游戲。如果教師所讀的這三個單詞都在一條線上，學生就大聲喊出：Bingo!gold,cold，學生就大聲說出：Bingo!以練習學生的聽辨能力。
【正文】 語音 Bingo” 游戲 教師可通過以下兩種方式，組織學生就本項內(nèi)容展開 Bingo 游戲。 方式一：教師可以用 PPT 展示一幅九宮格，該九宮格 里面寫滿了相關(guān)字母組合的單詞 (見下表 )。教師隨意讀出三個單詞，學生認真聽，并仔細觀察九宮格。如果教師所讀的這三個單詞都在一條線上，學生就大聲喊出： Bingo! ear bear tear hear wear earth learn pear early 方式二：學生復(fù)習完某一類的字母組合詞匯后，教師請他們自己制作一個九宮格，這樣每個人的九宮格就存在差異。教師或者學生隨意說出三個單詞，如果這三個單詞在某位學生的九宮格里剛好位于一條線上，則該生就大聲喊出：Bingo! 方式三：教師說出三個單詞，如果其中包 含有發(fā)音相同的字母組合，如： old, gold, cold， 學生就大聲說出： Bingo! 然后復(fù)習相應(yīng)字母組合的發(fā)音。該活動可以練習學生的聽辨能力。 【板書設(shè)計】 Revision2 【 教學反思】
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