20xx人教精通版英語四上unit6i’mtalllesson32-資料下載頁
2024-12-08 19:48本頁面
【導(dǎo)讀】本部分提供兩個女孩在家談?wù)摳髯韵矏鄣耐婢邉游锏膱鼍?，在前一課的基礎(chǔ)上，在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合上節(jié)課。的知識，能綜合運用所學(xué)過的語言。要求正確的聽、說、認讀，并能夠掌握long. 在四線格中的規(guī)范書寫。本部分設(shè)計了一首歌謠，旨在幫助學(xué)生分辨四個形容詞的用法?；钴S課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。1)復(fù)習(xí)Theoppositesong，使學(xué)生進一步鞏固上節(jié)課所學(xué)的知識。2)播放教學(xué)PPT或展示圖片做游戲Lookandsay。調(diào)動學(xué)生的參與欲望。4)根據(jù)老師出示的圖片，用Ithas…動物玩具，引導(dǎo)學(xué)生使用Lookat…句型對話，也可請學(xué)生與學(xué)生進行互。2)教師最后拿出一只漂亮的玩具小兔，進行語言導(dǎo)入：Look,Lisa.Ihavearabbit.6)教師再次出示玩具小兔，隨機指出身體部位，請學(xué)生描述。短尾巴的動物有哪些，大嘴或小耳朵的動物有哪些。學(xué)生分成兩組，小組輪流派。兩名學(xué)生根據(jù)動物特征對山歌。3)擴大語言使用的范圍。2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動手冊》中相關(guān)內(nèi)容，然后進行評價。解和書寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
【正文】 評價，比如： (1) 對學(xué)生掌握本課基礎(chǔ)知識情況的評價。在學(xué)生自由表達描述小動物時、對話 交流等活動中自然展開教師評價、學(xué)生評價和小組評價。 (2) 對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價。教師可以在下課 前，通過計算各組得到小動物貼紙的數(shù)量對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)效果進行評價。 (3) 對學(xué)生綜合語言運用能力進行評價。學(xué)生可用所學(xué)語言表達自己喜歡的小動物特征，并運用幾個完整的句子進行描述。教師可請其到講臺前表演，全班同學(xué)給予評價。 2) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動手冊》中相關(guān)內(nèi)容，然后進行評價。 (1) 要求學(xué)生聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的圖并進行對話交流。考查學(xué)生聽力理解能力、觀察能力和表達能力。 (2) 要求學(xué)生根據(jù)范例在四線格中規(guī)范地描紅寫出正確的單詞?？疾閷W(xué)生觀察理解和書寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 (3) 要求學(xué)生通過觀察四只小動物的圖片，根據(jù)小動物的特征，把句子補充完整。考查學(xué)生辨別、觀察圖片以及閱讀理解和獨立寫單詞的能力。 6. 拓展活動 (Extended activities) 1) 兩人或四人一組，請同學(xué)根據(jù)其描述拼出或畫出小動物。 2) 觀察一下自己的同桌，或帶上自己家人或好朋友的照片，試著描述他 (她 )，把他 (她 )介紹給自己的同學(xué)。 如： This is my sister. She has big eyes and long hair. She’s in Class One, Grade Four. She likes apples. And she likes dogs. Her dog has small ears and a big mouth.
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