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2008~2009學年第二學期期末班主任工作總結(jié)-資料下載頁

2024-11-05 04:45本頁面
  

【正文】 的小禮品??但最后都未能留住學生,該生已于清明節(jié)后到當?shù)仫埖甏蚬?,為家里掙錢了?。ǘ└改傅慕逃绞剑河械募议L基本不管子女的學習狀況,把小孩長期留守在家、對小孩較嬌慣,以至失去父母的威信。我班鄧雪玲就是個典型的例子。她父母親在她初一的時候就去了江西做木工,爺爺奶奶也早已離開人世,她與12歲的弟弟就兩個人在家無人管,父母每月就固定伙食費,打打電話??鄧雪玲對金錢的使用非常不靠譜,據(jù)同學反映說她去逛街但凡遇到喜歡的衣服物品就會買,也不考慮買了后自己的伙食費怎么辦,只有再向父母要,父母沒辦法這么遠只好又寄錢過來。這個問題我也向她證實過有這回事。于是也對她的這種理財問題給過建議,也教育過她珍惜與尊重父母的勞動,但收效還較慢。在生活中,雪玲喜歡和男學生一起玩,她的朋友圈都是男生,在初中的時候就經(jīng)常貪玩曠??來到我們學校后,總感覺學校管得嚴,讓一直紀律松散的她適應(yīng)不了,喜歡有男生打架的環(huán)境。學生2月份開始就一直要走,期間也與家長電話溝通,他父母表示她的女兒他們自己都管不了,勸不動!我也一直在留,也勸,在3月底還專門為她搞了一場生日晚會,每個學生送祝福,對她說心里話,勸她留下,但在清明放假后該生就不回來了。走時還留下一封信,表示舍不得這里的老師和學生,走不是學校的問題,是自己的問題,讓大家原諒她!學生現(xiàn)在在中山打工,進了工廠,日子過得也不順暢。我也在爭取看假后能不把她勸回來,相信通過打工的經(jīng)歷讓她懂得學好文化技能的重要性。(三)單親家庭:家長疏忽對孩子的關(guān)心或為了掙錢,孩子的心理成長沒能關(guān)注,沒渡過好青春期,孩子在網(wǎng)絡(luò)上迷失了自己我班莫麗欣同學就是單親家庭,父親的離開對他影響很深,對母親產(chǎn)生了誤會,她認為父親的病逝是因為母親的照顧不周才離開的,所以她恨她的母親。在初二的時候,在聊天中認識了湖南的網(wǎng)友,與這網(wǎng)友在網(wǎng)上聊了一個月后趁母親打工外出的時間離開出走,去找在深圳打工的那名湖南籍網(wǎng)友,只對母親發(fā)了個信息:“我在深圳打工,不用擔心!”未讀完初二就綴學了。她是9月底離開的,過年也沒有回來而是去了湖南岳陽那網(wǎng)友家過年,還準備當別人的媳婦,但男方家長不喜歡她最后兩雙雙離開,又在深圳打工。這一切都是麗換欣母親不知道的!在今年的2月份麗欣回家?guī)滋?,趁這個空檔,在梁潔霞處長的介紹下來到了我們這個學校。一來到的當天晚上學生就失了魂一樣的在晚上10點鐘走到4號樓,對羅院說要找班主任,在羅院的勸說下學生回到了宿舍晚休,第二天我便找到麗欣了解情況,她就把上述說的一切告訴了我,并表示:“是她的男朋友讓她不要讀,如果讀就過來清遠殺死她全家”,學生要請假回去深圳找男方溝通。對于學生這種幼稚的想法與做法,我也想了很多的辦法,請了學生的母親到校一起處理此事,在此也得到了華處,梁主任、梁SIR的幫助。我們與家長一起為麗欣做了今后的幫扶計劃,制定了措施,學生也在配合,主要是先切斷與那男網(wǎng)友的一切聯(lián)系,學生做到了,而且在班上也笑聲不斷,還當了宣傳委員!我也不時在班上表揚該生,并鼓勵她堅持做好自己,安心讀書,就有希望!在我們都在為她喜悅的時候,第三周的周六回到家后學生讓家長給了手機玩,在晚上學生忍不住與那網(wǎng)友聯(lián)系了,第二天就“飛”走了,一去不復(fù)返!母親哭得撕心裂肺,但女兒跟人走了!事后我也試圖在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系她,但一直沒有她的答復(fù),學生就這樣留失了 ??馮新華同學是名嚴重有戀母情節(jié)的學生,母親在她3歲的時候就離開了,她從7年前就追一女明星“陳紫涵”到現(xiàn)在,已經(jīng)到走火入魔的階段,經(jīng)常對著手機里的明星自言自語,喝藥也要看著明星才能下咽,犯了點粘錯就會用拳頭捶打自己,對于有關(guān)紫色的東西一定會收藏,上全是有關(guān)陳紫涵的新聞,也表示:如果紫涵結(jié)婚了,她也不活了!??同學們對她行為也很擔心,生怕她會有一天想不開!學生對追星的渴望已經(jīng)無心讀書,已經(jīng)提出過兩次退學,但第二次家長到校也未能留住她。回家后我了不忘在上關(guān)注她,她已經(jīng)與陳紫涵的影迷們匯到了一起??哎,父親擔憂啊?。ㄋ模┳约旱墓ぷ鞣椒ǔ霈F(xiàn)問題:如在說服能力方面自己還有待提高,在挽留學生時雖然能跟家長很好的溝通,但是總感覺抓不住學生的心,部分家長也總是會聽子女的意見,去留權(quán)總是把握在子女的手里,就如馮新華的父親他總是感覺女兒不想讀他留也留不住,首先父親就已經(jīng)放棄了對子女的教育,對于這類型的家庭我深感教育的失敗,在教育好學生的同時我也會對家長進行一番教育,這也許有點過份,但我也學教育出身,出于對學生的責任我覺得有義務(wù)這么去做!改變家庭教育的觀念其實也是穩(wěn)定學生的一種很好的方式!現(xiàn)在我班剩下23人,她們的心已經(jīng)基本穩(wěn)定了下來,對華南已經(jīng)有了一定的感情基礎(chǔ),我班孔海霞、范慧敏同學還說想讀完中專后繼續(xù)在學校升大專四、注重信息的及時反饋,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持在班任工作中,我注重與領(lǐng)導(dǎo)及家長的信息反饋,我認為這是做好班主任的前提。在信息反饋的過程中你能得到領(lǐng)導(dǎo)的支持更能得到家長的支持和肯定,在工作過程中自己會更能施展!如:我班黎偉敏同學,上次因與教官發(fā)生一些不愉快,主要問題是教官在教育過程中用扯頭發(fā)的形式教育,對于自尊心強的女孩子來說是較難接受的,提出了退學!我先取得學生信任,讓學生放心把這件事交給班任處理,我答應(yīng)學生我會給她一個說法,學生同意了!我先找同學們了解此事,并與當事教官溝通從各方面摸清事實的原委,后我去電與家長去解釋這件事,通過解釋家長雖然有些不高興,但最后還是理解了我們的做法,同時還提出讓我嚴格教育其子女!我很慶幸家長不是從學生那里得知消息,而是通過班任來傳達,家長對此事的怨氣自然消很多,這件事情我也跟梁SIR反映過,也提出希望教官方面能改進一下工作方法,如果因為這個管理的原因流失學生也真不值,事后得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。最后在教官、班干、舍友、班任、家長這五方力量再共同去做偉敏的工作,學生留了下來,這件事圓滿的處理好了,現(xiàn)在學生還參加了學校組織的假期工!所以,信息的反饋、各級的溝通非常重要!這也是我多年班任工作摸索的經(jīng)驗。五、我的成績在本學期里,我班被評為兩次文明班,其中另兩次是因有學生流失而錯失了機會;7A3030304宿舍在每月均被評為文明宿舍,這是可喜的!在收費方面,在我宣布了交費信息后學生交費還是較踴躍,在學校宣布交學費的兩周內(nèi)我班已經(jīng)有20名同學交清了學費,還有兩名也交了一部分,現(xiàn)在就剩歐櫻兒同學的學費問題還在做工作,多次與家長溝通收效慎微,在昨天去電家長,家長表態(tài)一定會在下學期開學把費用清了,還答應(yīng)下次不會這么晚交!雖然學費暫時還未收齊,但值得高興的是下學期開學能保證學生都能完整回校上課!六、不足之處與希望雖然做了多年的班主任,但是工作效率還有待提高,在工作方法上還有很多需要改善的,在控制流失率方面有很大的缺失,至今還未在失落中緩過神來!今后的工作重點將是如何更好留住我們的學生。年輕的班任他們有朝氣、有活力!我們也在追趕他們的那種青春氣息,希望年齡不會拉開我們與學生的距離,愿今后的班任工作越做越好!總結(jié)完畢
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