【正文】 值觀，珍惜現(xiàn)在努力拼搏！對于這類學(xué)生的教育，光是聊聊天，開展幾個主題班會是還不夠，我還與這兩學(xué)生簽定條約，利用家長這條有利工具，達(dá)得一致協(xié)議：她們的行為，可以不通知家長，但是要看表現(xiàn)，不能在同學(xué)們或是老師們口中發(fā)現(xiàn)與所謂的男朋友在一起，發(fā)現(xiàn)一次便通知家長?；趯W(xué)生的這種情況，我首先安排班里學(xué)習(xí)委員做她的小老師，座位安排她坐在學(xué)習(xí)委員的前面，便于她隨時(shí)的請教；在專業(yè)課方面，由于我本身是這個班的專業(yè)課老師，因此在頭一個月里都利用下午第三節(jié)課的時(shí)間為其補(bǔ)習(xí)，將上學(xué)期落下的學(xué)業(yè)盡快為她補(bǔ)回來，若遇到?jīng)]空時(shí)也會安排科代表為她補(bǔ)課；學(xué)生感到學(xué)習(xí)的壓力，也曾提出過想不讀，更想下學(xué)期再來重新讀過。兩名同學(xué)都無心上學(xué)，便有了共同的語言，一拍既合。一個學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中積極、主動的開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。針對兩名學(xué)生的情況，班主任所做的前期工作顯得蒼白無力，不能在根本上改變學(xué)生的思想，且在班級當(dāng)中造成了極壞的影響，一個和諧的班級就擾亂了。在生活方面，劉賢早同學(xué)在班上是最細(xì)心的一名同學(xué)，也是班上的安全委員，因此特別安排劉賢早同學(xué)做為她的幫扶小老師，教她生活上的小細(xì)節(jié)；安排鄒玲同學(xué)與她上下鋪，希望用鄒玲同學(xué)開朗的性格影響該生；勞動清潔方面也讓同學(xué)們分配她較輕的任務(wù)。收學(xué)費(fèi)第一步：不能強(qiáng)攻，只能智取。在本學(xué)期里針對學(xué)生即將面臨就業(yè)上崗這一現(xiàn)實(shí)問題，我以抓好學(xué)生的心態(tài)為主要的工作，合理利用早讀、班會及晚自修的時(shí)間與學(xué)生規(guī)劃好未來，分析當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，正視中技生所面臨的挑戰(zhàn)并教育學(xué)生合理運(yùn)用好僅有的一點(diǎn)在校時(shí)間多看看報(bào)上上網(wǎng)，及時(shí)的了解社會動態(tài)等??讓學(xué)生充分明確自身的優(yōu)勢及不足不斷改進(jìn)??在潛移默化中調(diào)整了學(xué)生急于求成的心態(tài)，從中懂得學(xué)好扎實(shí)技術(shù)的重要性。且這種模式的運(yùn)用不但培養(yǎng)了學(xué)生的管理意識與能力，還提高了班工作的效率，班上的事基本都不用班主任親力親為，只是在方向上給予一定的指引就能把班管理好。對于拍拖的問題也是我覺得處理最棘手的問題，因此我做的最多的是教育學(xué)生如何把握好與異性交往的度；學(xué)會保護(hù)自己，把握分寸，更要注意場合。對于他們起到較好地鼓舞作用。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。三、存在問題與努力方向抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，樹立勤奮學(xué)習(xí)的典型，盡快做好高三狀態(tài)的順利過渡準(zhǔn)備充分。還有葛x、張xx2名弱智生，因?yàn)檫@些同學(xué)導(dǎo)致班級各科總體學(xué)習(xí)成績不理想。同時(shí)還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。四、成立學(xué)習(xí)和衛(wèi)生合作小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提升學(xué)習(xí)自覺性。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我不斷的探索新方法、改進(jìn)新措施。從這個角度出發(fā)我在第一周的班任工作中，先從思想上讓學(xué)生接受這個新的環(huán)境，告訴她們這是她們成長邁出的第一步，誰最快適應(yīng)誰就最先取得勝利！也讓適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)生讓把她們的做法在班上進(jìn)行交流，想留住學(xué)生第一步就要穩(wěn)定學(xué)生的情緒。對于班長的選撥我的要求是膽子要大，口才相對較好，有較好溝通協(xié)調(diào)能力，還要有正義感，能控制自己的情緒；紀(jì)律委員也很重要，必須是敢管事，不怕得罪人，膽子大的，學(xué)習(xí)不一定好，但是應(yīng)變能力較強(qiáng)；還有就是團(tuán)支部書記，要有一定的文藝分子，性格開朗，能感染人，有較強(qiáng)的組織能力；最后就是勞動委員，一定要細(xì)心，有耐心與責(zé)任心的。她父母親在她初一的時(shí)候就去了江西做木工，爺爺奶奶也早已離開人世，她與12歲的弟弟就兩個人在家無人管，父母每月就固定伙食費(fèi)，打打電話??鄧雪玲對金錢的使用非常不靠譜，據(jù)同學(xué)反映說她去逛街但凡遇到喜歡的衣服物品就會買，也不考慮買了后自己的伙食費(fèi)怎么辦，只有再向父母要，父母沒辦法這么遠(yuǎn)只好又寄錢過來。在初二的時(shí)候，在聊天中認(rèn)識了湖南的網(wǎng)友，與這網(wǎng)友在網(wǎng)上聊了一個月后趁母親打工外出的時(shí)間離開出走，去找在深圳打工的那名湖南籍網(wǎng)友，只對母親發(fā)了個信息：“我在深圳打工，不用擔(dān)心！”未讀完初二就綴學(xué)了。最后在教官、班干、舍友、班任、家長這五方力量再共同去做偉敏的工作，學(xué)生留了下來，這件事圓滿的處理好了，現(xiàn)在學(xué)生還參加了學(xué)校組織的假期工！所以，信息的反饋、各級的溝通非常重要！這也是我多年班任工作摸索的經(jīng)驗(yàn)。對于學(xué)生這種幼稚的想法與做法，我也想了很多的辦法，請了學(xué)生的母親到校一起處理此事，在此也得到了華處，梁主任、梁SIR的幫助。學(xué)生2月份開始就一直要走，期間也與家長電話溝通，他父母表示她的女兒他們自己都管不了，勸不動！我也一直在留，也勸，在3月底還專門為她搞了一場生日晚會，每個學(xué)生送祝福，對她說心里話，勸她留下，但在清明放假后該生就不回來了。原來其母親是水泥工，是家里的重要勞動力，現(xiàn)在倒下了，家里認(rèn)為也沒有能力供她完成學(xué)業(yè)。在第一周的工作中我與學(xué)生已經(jīng)建立了一定的友誼，她們也認(rèn)可了我這個大姐姐，喜歡跟我說心里話，每次我下到宿舍去一大群學(xué)生都會踴過來，拉我到她們宿舍去，歡笑聲不斷??看到這群小鬼頭開心的樣子，做為班主任心里上有無法用語言表達(dá)的喜悅！二、建立班委，建立建全班管理體制選出得力的班干也是我班任工作的重點(diǎn)，班干是否得力決定班風(fēng)與班貌，同時(shí)也能減輕班任的工作任務(wù)。安全隱患依然存在，安全教育要常抓不懈。要求學(xué)生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起。雷紫妍同學(xué)連續(xù)多次蟬聯(lián)年級組總分第一。我主要是通過微信群、電話聯(lián)系，召開家長會等讓家長了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況。多年的班級工作時(shí)間，使我認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與愛國、愛校、愛班熱情，幫助學(xué)生樹立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。有極個別的學(xué)生心理素質(zhì)較弱，性格也不夠開朗，今后要時(shí)常關(guān)注，并加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，例如我班在放長假后學(xué)生出現(xiàn)缺交作業(yè)的現(xiàn)象，個別遲到的現(xiàn)象或上課討論影響老師上課等問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)批評指正，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。現(xiàn)將我做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。幼師專業(yè)主要是以技能為主，因此我設(shè)定競賽的內(nèi)容為：講故事、美術(shù)作品展、鋼琴演奏、歌唱比賽、自編舞蹈表演、幼兒活動組織這六項(xiàng)。還有一次，記得是我外出學(xué)習(xí)了，我班505宿舍與隔壁新生班506宿舍發(fā)生了一次比較大