20xx秋人教版美術(shù)九年級上冊第二單元線材造型-資料下載頁
2024-12-08 19:39本頁面
【導(dǎo)讀】通過觀察、體驗(yàn)了解線材特性，賞析經(jīng)典線材造型作。情感，因?yàn)樗蹚埑?，運(yùn)用自如，同時線條也可以表現(xiàn)固有建筑。這是設(shè)計師為我們美麗的城市建造的城市雕塑。A、用一筆畫的方法，抓住動物、人物的形象和動態(tài)，在圖畫紙上繪圖。C、可參考用線描繪的動物、人物圖案資料，按立體造型表現(xiàn)加以改進(jìn)。完成繪圖，用電線進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生制作時思考：A、今天打算做一個怎樣的小擺設(shè)？②未成功的作品拉直后再重復(fù)使用。③設(shè)計和制作時，要考慮重心問題，作品完成時能平穩(wěn)站立，有較好的穩(wěn)定性。的意外事故，一定要注意安全。學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)。
【正文】 心問題，作品完成時能平穩(wěn)站立，有較好的穩(wěn)定性。由于電線較長，教室空間較狹窄，制作時把電線兩頭折彎曲呈圓滑狀，避免發(fā)生被電線切斷處劃傷的意外事故，一定要注意安全。 （ 4） 學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)。 三、展示講評 交流展示作業(yè)，師生、學(xué)生之間共同評述作品的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)存在的問題和改進(jìn)的方法。 四、課堂小結(jié) 五、課后拓展 進(jìn)以步研究人物、動物線材造型的多種表現(xiàn)材料、表現(xiàn)手法和設(shè)計思路。
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