【導讀】在情境中體會正數(shù)和負數(shù)的意義,理解正數(shù)、0、負數(shù)三者之間的關(guān)系,運用正、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。·上一課的學習知道了溫度有零上溫度和零下溫度,還有零度。自學課本86頁看一看說一說中的四幅圖,其中用了幾種。比較這些數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?作成果,進行雙基檢效性展示。內(nèi)容做好組內(nèi)小展示。需要展示的題目;好展示前的準備。小組注意傾聽,及時補充糾正。三月一日媽媽又取出1000元,存折上應記作()元。米,表示(),海拔高度為-102米,績(),-18分表示(),比平均成績少2分,記作()?,F(xiàn)在張明得3分,王偉得-3分,王偉要贏得。幾場比賽才可以把分數(shù)追平?新課堂,我展示,我快樂,我成功???