20xx秋鄂教版語文二年級(jí)上冊(cè)第12課自然界的時(shí)鐘-資料下載頁
2024-12-08 19:20本頁面
【導(dǎo)讀】請(qǐng)“小老師”來帶讀生字，可以說說你用什么好辦法來記住它。去掉拼音，隨機(jī)抽讀。要響亮，不讀錯(cuò)字，不添字掉字）。幫助學(xué)生理解“生物鐘”。你還知道那些自然界中有趣的生物鐘現(xiàn)象？
【正文】 同樣的方法學(xué)習(xí)課文 4 自然段，了解其他的動(dòng)植物報(bào)時(shí)的方法。 為什么有一些動(dòng)植物能準(zhǔn)時(shí)的活動(dòng)或開放呢？幫助學(xué)生理解“生物鐘”。 大自然中有哪些動(dòng)植物能報(bào)時(shí)呢？學(xué)生互相交流。 感情朗讀課文。 三、指導(dǎo)書寫生字。 觀察，讀記生字。 學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。 看范寫。 學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和 寫字姿勢(shì)。 對(duì)比觀察，品字。 要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。 評(píng)析。 你的哪一個(gè)字寫得最好 ?好在哪里？ 四、課外延伸。 你還知道那些自然界中有趣的生物鐘現(xiàn)象？說一說。 五、作業(yè)設(shè)計(jì)。 書寫生字。 朗讀課文。 預(yù)習(xí)古詩。 板書設(shè)計(jì)： 1自然界的時(shí)鐘 生物鐘
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