【導(dǎo)讀】的行為規(guī)范,能正確規(guī)范自己的行為。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。于思考和提出問題等。置的作業(yè)都會做。家后老師布置的作業(yè)不會做。1.談話導(dǎo)入:上課前,老師請大家看一段錄像。2.學(xué)生看錄像:仔細(xì)觀察他們在干什么?他們上課時的表情、神態(tài)、學(xué)生的回答有多種可能性,教師對問題答案不需作統(tǒng)一的硬性規(guī)定。前幾題要求學(xué)生不舉手直接搶答,因。同的見解時,更應(yīng)該舉起自己的小手。8.課堂調(diào)查:本班哪些同學(xué)能夠做到在課堂上大膽提問?學(xué)到更多的知識。10.選“班級小問號”,以此活動激勵學(xué)生做到大膽提問。