20xx粵教版高中物理選修1-1第一章第六節(jié)洛侖茲力初探-資料下載頁
2024-12-08 19:16本頁面
【導(dǎo)讀】動方向和磁感應(yīng)強度的方向都垂直，會用左手定則判斷洛倫茲力的方向。導(dǎo)線所受的安培力實際上是運動電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。知道電視顯像管的基本構(gòu)造以及它工作的基本原理。力的好機(jī)會，一定要讓全體學(xué)生都參與這一過程。教材在思考與討論中提出的邏。洛倫茲力對帶電粒子做的功是多少？問題供學(xué)生思考與討論，是新課標(biāo)教材重視“過程與方法”教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)。堂教學(xué)中可以組織學(xué)生開展小組討論，然后通過交流發(fā)言得出正確結(jié)論。不到的電子顯現(xiàn)出徑跡，讓學(xué)生可以親眼觀察磁場使電子徑跡發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，維、實驗證實、歸納討論的過程。很可能停留在電子束的偏轉(zhuǎn)上，不會注意磁場的方向。打不到熒光板上等等，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，引出洛倫茲力方向的判斷。方向與磁感應(yīng)強度方向平行時，洛倫茲力最小等于零。教材“思考與討論”揭示了推導(dǎo)洛倫茲力大小計算公式的思路。抓住了上述線索，思考與討論就有了方向，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的討。2．答：由F=qvB可知,F=×10-19××106×=
【正文】 直紙面指向讀者； D 圖中運動電荷所受洛倫茲力的方 向垂直紙面背離讀者。 2．答：由 F=qvB可知 ,F= 1019 106 = 1014N。 3．答：能夠通過速度選擇器的帶電粒子必須作直線運動，而直線運動的帶電粒子是沿電場中的等勢面運動，靜電力對帶電粒子不做功，洛倫茲力對帶電粒子不做功，所以粒子一定作勻速運動。洛倫茲力與靜電力等大反向， qE=qvB，故 BEv? 。 還應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生討論下列問題：（ 1）如果粒子所帶電荷變?yōu)樨?fù)電荷，仍從左向右入射，此裝置是否還能作為速度選擇器用？（ 2）如果帶電粒子 從右向左入射，此裝置是否能作為速度選擇器用？（ 3）如果把此裝置中的電場和磁場方向同時反向，此裝置是否可以作為速度選擇器用？如果可以則粒子應(yīng)該從哪個方向入射？ 4．答：等離子體進(jìn)入磁場，正離子受到的洛倫茲力的方向向下，所以正離子向 B板運動，負(fù)離子向 A板運動。（ 1） B板是發(fā)電機(jī)的正極。（ 2）在洛倫茲力的作用下，正負(fù)電荷會分別在 B、 A兩板上積聚，與此同時 A、 B 兩板間會因電荷的積聚而產(chǎn)生由 B 指向 A 的電場，這一電場對帶電粒子的靜電力與帶電粒子所受的洛倫茲力的方向相反。如果外電路斷開，當(dāng) qE=qvB 成立時， A、 B 兩板間 的電壓最大值就等于此發(fā)電機(jī)的電動勢，即 U=Ed=dvB，所以此發(fā)電機(jī)的電動勢為 dvB。 5．答：熒光屏上只有一條水平的亮線，說明電子束在豎直方向的分運動停止了。故障可能是在顯像管的偏轉(zhuǎn)區(qū)產(chǎn)生水平方向的磁場的線圈上沒有電流通過。應(yīng)該注意的是，水平方向的磁場使電子束產(chǎn)生豎直方向的分運動，而豎直方向的磁場使電子束產(chǎn)生水平方向的分運動。
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