赴新飛參觀學(xué)習(xí)心得體會5篇-資料下載頁
2024-11-05 03:14本頁面
【正文】 掃門前雪，要配合緊密，主次分明；對領(lǐng)導(dǎo)班子也要實行責(zé)任目標(biāo)，對不能勝任工作和工作中拖拉，怕承擔(dān)責(zé)任的人進(jìn)行談話和上報中心校及教育局。建立健全學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校的規(guī)章制度同學(xué)校實際工作還存在著一些的脫節(jié)，尤其是在教研工作上明顯滯后；為此，我們將組織有關(guān)人員對制度依據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)管理制度進(jìn)行再完善，下發(fā)至每位教師深入學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理過程中，深入整改，落實精細(xì)化，強化管理，扎實工作，加大制度的落實力度，不能讓制度變成一紙空文，并注意制度的彈性和硬性，既要突出學(xué)校管理的人文化，還要突現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和實效性。教學(xué)、教研管理。學(xué)校教育教學(xué)管理工期作從課堂教學(xué)入手，加強教研工作，每學(xué)期至少進(jìn)行30節(jié)以上公開課，每周至少進(jìn)行一節(jié)次，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與進(jìn)行公開教學(xué)活動，開展好說課、評課、經(jīng)驗交流活動；不定期對教師課堂進(jìn)行檢查，并及時進(jìn)行反饋。由主管教學(xué)教導(dǎo)主任把好教學(xué)關(guān)，教導(dǎo)主任把好作業(yè)關(guān)和課外輔導(dǎo)關(guān)，做到教案、作業(yè)每月檢查一次，校長每學(xué)期至少抽查兩次教案和作業(yè)。其他科室做好支持和配合工作，組織好課外活動，以避免學(xué)校工作的單調(diào)性和疲倦。加強教研組工作。明確和落實教研組長負(fù)責(zé)制度，教研活動由教研組長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)主任強化指導(dǎo)的檢查，學(xué)校為每個教研組征訂相關(guān)活動資料，對教研組長的工作多支持，多鼓勵，多指導(dǎo)，嚴(yán)要求；組織好每學(xué)期的月考工作和月考后的成績試卷分析，針對月考讓每位老師及時進(jìn)行改進(jìn)和加強。制定較為完善并能夠促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)和較實用的教師工作評價方案。二、教師管理方面加強教師工作的思想教育，教師工作樹立質(zhì)量意識。每周開好全校教師例會，明確每周工作重點；在教師工作中實行輪換制，即一名教師所教的學(xué)生，從入學(xué)到畢業(yè)，在學(xué)校人事工作不發(fā)生較大變動的前提下不輕易調(diào)整結(jié)構(gòu)，從而來明確教師工作的目標(biāo)，端正教師的教學(xué)態(tài)度，避免甩包袱和畢業(yè)班任課教師過重的壓力所產(chǎn)生的心理危機(jī)。多和中心校及教育局聯(lián)系，爭取對學(xué)校工作在人力上的最大支持，以求達(dá)到穩(wěn)定教師情緒，能夠安心工作。加強教師工作的過程管理，對教師的教學(xué)工作要以鼓勵為重，要嚴(yán)格要求、多檢查、多指導(dǎo)、多表揚優(yōu)秀的、多鼓勵后進(jìn)的；對工作的進(jìn)步大的要樹立典型；要逐布為教師工作創(chuàng)立公平的競爭環(huán)境；每學(xué)期對優(yōu)秀教師和教學(xué)成績突出教師進(jìn)行表彰獎勵。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織好校內(nèi)的校本培訓(xùn)。培訓(xùn)根據(jù)多數(shù)教師的專業(yè)需求有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)。選購部分有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織好對優(yōu)秀教學(xué)資源、課堂實錄的學(xué)習(xí)和評價，積極參與上級組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),尤其是有關(guān)教育教學(xué)方面的培訓(xùn)。并積極同先進(jìn)學(xué)校取得聯(lián)系，在教育局的支持下，走出學(xué)校，多開展校際間的交流；建立教師專業(yè)成長檔案，將教師工作的點滴收入檔案，為教師的晉職、考評積累資料。關(guān)心好教師的生活，解決教師生活里的困難，穩(wěn)定教師工作的決心，在力所能及的情況下排除教師的后顧之憂。創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。三、學(xué)生管理方面加大對學(xué)生出勤的檢查力度和各類檢查登記冊的真實性。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，從學(xué)生思想上來控制學(xué)生的流失，和周圍村民和派出所協(xié)調(diào)關(guān)系，逐步分離學(xué)生同社會青年的不良交往。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要是早操前和休息時間的學(xué)習(xí)習(xí)慣，復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等。加大對學(xué)生的獎勵，表揚的力度，每學(xué)期獎勵兩次，落實學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，對屢教不改的學(xué)生，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行紀(jì)律處分。加強對學(xué)生的家訪和電訪工作，每學(xué)期至少召開一次家長會，家?；ネㄇ闆r，共同配合促進(jìn)。教師對班里的學(xué)生每學(xué)期都要進(jìn)行電訪，尤其是重點學(xué)生。以上是我校2009學(xué)年的初步整改方案，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我將以本次活動為契機(jī)，以整改方案為指導(dǎo)，努力打造高效課堂，牢牢樹立質(zhì)量意識，把提高合格率和優(yōu)秀率作為重任，加強過程管理，動員一切可以動員力量，從嚴(yán)從實來開展工作，積極完成區(qū)教育局下達(dá)的各項任務(wù)，爭取2009年的工作能在2008學(xué)年的基礎(chǔ)上有所增長。仙嶺小學(xué)彭海英2009年11月5日
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