觀看“四風(fēng)之害”后感精選五篇-資料下載頁
2024-11-05 02:36本頁面
【正文】 內(nèi)黨外的良性互動。對策三：強(qiáng)化干部帶頭示范，解決突出問題。干部帶頭示范，是解決問題的關(guān)鍵。一要自覺“畫像”。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識自己的帶頭作用對推動各項工作的重要性，堅持用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用無私無畏的勇氣對照檢查、改進(jìn)提高自己。二要善做善成。要把示范帶頭作用體現(xiàn)到活動的各個環(huán)節(jié)，對準(zhǔn)焦距，抓住要害，不“走神”，不“散光”；把落實中央八項規(guī)定同反對“四風(fēng)”緊密結(jié)合起來，確?；顒硬惶?、不空、不偏。三是始終牢記“兩個務(wù)必”，增強(qiáng)憂患意識和使命意識，做到“干部清正、政府清廉、政治清明”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。對策四：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成長效機(jī)制?！八娘L(fēng)”的滋長蔓延，主要在于制度缺失和虛化。因此，反對“四風(fēng)”必須強(qiáng)化建章立制。一是根據(jù)新形勢下堅持黨的群眾路線的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全多層次、寬領(lǐng)域的反對“四風(fēng)”的制度體系，確?；顒拥某B(tài)化和長效化。二是以“咬定青山不放松”的勁頭，消除“四風(fēng)”現(xiàn)象，統(tǒng)籌反對“四風(fēng)”與推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以好的作風(fēng)做好工作，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效檢驗活動開展成效。三是抓好制度落實。制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，做到執(zhí)行制度沒有例外。第五篇：觀看《四風(fēng)之害》心得體會觀看《四風(fēng)之害》心得體會X年X月X日上午第三節(jié)課在一樓會議室，學(xué)校組織全體黨員和積極分子觀看了專題片《四風(fēng)之害》，我感受頗深，使我受到生動的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，增強(qiáng)教育效果，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員教師要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實清廉的表率。第一、作為一名教師，我充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。第二、同時認(rèn)識到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，提高自身素質(zhì)，為云山教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。第三、做為一名教師，結(jié)合我的實際工作，我要以這次教育實踐活動為契機(jī)，通過廣泛聽取學(xué)生意見、集中學(xué)生的智慧、深入查擺問題、認(rèn)真整改落實，更好地解決學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識，積極進(jìn)取，為人師表，做一名優(yōu)秀的人民教師!我作為一名教師、一定要堅持黨的群眾路線，一切從群眾出發(fā)，一切依靠群眾，任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益、把全體學(xué)生的利益放在第一位。立足本崗，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以自己的行為影響學(xué)生，以最大的熱情投入到教育事業(yè)，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀合格的接班人。
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