第一篇：觀看四風(fēng)之害觀后感-資料下載頁(yè)
2024-10-01 02:29本頁(yè)面
【正文】 時(shí)刻自律、自省，才能行得正，做的端。在海爾創(chuàng)業(yè)之初，張瑞敏就提出了“永遠(yuǎn) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”的創(chuàng)業(yè)理念。做人做官何嘗不是如此。作為一名研發(fā)人員，更應(yīng)該拿這句話作為“座右銘”。用戶的需求不斷再變，產(chǎn)品也必須及時(shí)調(diào)整。如果我們一直陶醉在過(guò)去輝煌的業(yè)績(jī)中，就如同溫水中的青蛙，在安逸中死去。 “四風(fēng)之害”，警鐘長(zhǎng)鳴。作為一名青半員工，特別是共產(chǎn)黨員，更是需要不斷剖析自己，查找自身不足，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信仰，以公司的發(fā)展思路為工作導(dǎo)向，在實(shí)際的工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的升華。 第五篇：四風(fēng)之害觀后感 敬愛的黨組織： 為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院黨總支組織全體教工黨員和部分實(shí)習(xí)生黨員集中觀看了《四風(fēng)之害》這部片子，看后，感觸很深，下面是我的心得體會(huì)。 習(xí)近平主席在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議指出。黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)上。四風(fēng)問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。反對(duì)四風(fēng)就是要堅(jiān)決反對(duì)形式主義，牢固樹立務(wù)實(shí)風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，牢固樹立平民風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)，就是要牢固樹立和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。享樂主義和奢靡之風(fēng)是我黨領(lǐng)導(dǎo)干部的糖衣炮彈，是我黨前進(jìn)的絆腳石。 在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與《四風(fēng)之害》這部片子的播出，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。教育實(shí)踐活動(dòng)把主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，以整風(fēng)精神反對(duì)和糾正四風(fēng)，抓住了群眾反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，體現(xiàn)了抓主要矛盾重點(diǎn)突破的工作方法。 作為一名黨員、干部、教師，結(jié)合我的實(shí)際工作，我要以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)廣泛聽取教師、學(xué)生意見、集中教師與學(xué)生的智慧、深入查擺問(wèn)題、認(rèn)真整改落實(shí)，更好地解決教師與學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，辦實(shí)事，提高科學(xué)決策、民主決策的能力，提高教研科的執(zhí)行力和公信力，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大合力，不斷提高教研科工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的工作水平。求真務(wù)實(shí)，做一名心懷群眾的好黨員。積極進(jìn)取，做一名出色的干部。為人師表，做一名優(yōu)秀的人民教師。 匯報(bào)人： 20140513 第10頁(yè) 共1
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