20xx部編人教版語(yǔ)文二上古詩(shī)二首第登鸛雀樓-資料下載頁(yè)
2024-12-08 18:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫(xiě)本課字。２.學(xué)生有感情的朗讀課文，并能聲情并茂地背誦課文。３.通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，使學(xué)生初步了解“登高才能望遠(yuǎn)”的道理。輯思維能力、朗讀能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)5個(gè)字，并且要認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。要登高遠(yuǎn)望，同樣的道理，我們?cè)谧銎鹚氖虑闀r(shí)，只要不斷努力，不怕困難，一定會(huì)走向成功。察、發(fā)散想象、有感情朗讀及誦讀，既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，從本質(zhì)上調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。今天，讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)。他的一首古詩(shī)《登鸛雀樓》。渙時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)小難題，并且學(xué)生爭(zhēng)先恐后地朗誦自己知道的古詩(shī)，（１）難讀字音：盡；配合音樂(lè)，學(xué)生評(píng)議。態(tài)畫(huà)面《登鸛雀樓》，鞏固感知、豐富想象。盡收眼底，他的心情會(huì)是怎樣的呢？白日／依山／盡，7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 。） ６ .（１）師：詩(shī)人王之渙站在鸛雀樓上，氣勢(shì)磅礴的美麗景色盡收眼底，他的心情會(huì)是怎樣的呢？如果是你，你 會(huì)如何吟誦這首小詩(shī)？生：（體會(huì)朗誦，練習(xí)背誦） （２）采用多種形式的讀、背。（領(lǐng)讀、默讀、自由讀、賽讀、全班齊讀） 三、課堂小結(jié) 師：（１）同學(xué)們，你們朗讀得真精彩， 連大詩(shī)人王之渙也忍不住要夸夸你們了?。ǚ配浺簦? （２）老師想再考一考你們，我這里有幾首五言詩(shī)句，也請(qǐng)你仿照今天學(xué)的這首古詩(shī)的節(jié)奏來(lái)試著讀一讀，好嗎？生：（運(yùn)用已掌握的朗讀方法，自由讀古詩(shī)） （３）你們讀得真棒！希望你們也像詩(shī)人一樣，留心觀察周圍的景物，把自己對(duì)美好景物的喜愛(ài)之情，用詩(shī)歌、兒歌的形式表達(dá)出來(lái)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 登鸛雀樓 白日／依山／盡， 黃河／入海／流。 欲窮／千里目， 更上／一層樓。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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