【正文】 學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，舉止文明，穿戴整潔，樸素大方；每天值日生都能及時認真搞好衛(wèi)生清潔，能自覺維護班級、校園環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔、亂刻、亂畫，愛護校園里的一草一木，并且自覺遵守學(xué)校內(nèi)各項規(guī)章制度。使得校園環(huán)境清新幽靜，環(huán)境育人的功效已經(jīng)顯現(xiàn)。（二）良好的學(xué)習習慣正在初步養(yǎng)成現(xiàn)在我班學(xué)生良好的學(xué)習習慣已正在形成，學(xué)生自主學(xué)習的意識有所提高，班風、學(xué)風、考風等方面都有很大改善：第一、能夠做到課前預(yù)習新課內(nèi)容，學(xué)會根據(jù)已學(xué)的知識或同學(xué)間相互探討解決一些不理解的預(yù)習內(nèi)容，學(xué)會帶著問題聽課，課前準備好學(xué)習用品，靜等老師上課。第二、絕大部分學(xué)生自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關(guān)的事，注意聽講，主動思考，勇于提問，善于合作交流，樂于探討。不亂說亂動，積極回答，抓重點，認真思考。班上已建立了相應(yīng)激勵機制，對于課堂上表現(xiàn)出色的學(xué)生進行及時表揚和鼓勵，以此激發(fā)學(xué)生好學(xué)、上進等優(yōu)良品質(zhì)的形成。第三、大部分學(xué)生養(yǎng)成了端正的書寫姿勢，字跡工整、規(guī)范，錯別字大大減少。第四、學(xué)生養(yǎng)成課后主動獨立完成作業(yè)的習慣，絕大多數(shù)學(xué)生都能按時完成作業(yè)，考試作弊抄襲作業(yè)現(xiàn)象明顯減少，發(fā)現(xiàn)錯誤能夠及時地糾正。第五、學(xué)生自覺記寫班級日記的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，班委定期對班級日記進行檢查，適時點評、討論。對一些內(nèi)容精美、措辭生動、觀點鮮明的日記當眾宣讀并組織集體學(xué)習。二、存在的問題：個別學(xué)生還不能文明用語，臟話連篇。少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，環(huán)保意識淡薄。部分學(xué)生自理能力差、自制力不強。個別學(xué)生的自覺學(xué)習習慣和聽課習慣有待于提高。學(xué)生掌握的知識過于膚淺，不能很好的利用所學(xué)知識解決更深層次的問題。有些學(xué)生學(xué)習方法陳舊死板、欠靈活，有問題主動向老教師請教的學(xué)生不多，課堂積極主動回答問題的學(xué)生很少。很多學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神，因循守舊，理念落后。三、今后工作措施：、以身立教。要求學(xué)生做到的，首先自己要做到。從細微、不顯眼的小事抓起，持之以恒抓好學(xué)生的一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心上好每一節(jié)課，平等友好地與學(xué)生談話交流。不斷學(xué)習，不斷豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗和方法，加強和拓展知識面，主動探討既符合學(xué)科特點又可以促進學(xué)生能力提高的教學(xué)模式，加強信息交流。努力營造和諧融洽的師生關(guān)系，積極為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。力求使每個學(xué)生都能感受到老師對他的信任和寄予的期望，促使他們更加積極努力的學(xué)習和健康快樂的成長。努力做到以心愛生、以情感生、以誠待生、以理服生。以關(guān)愛、寬容、平靜和善的心態(tài)使每個學(xué)生，讓他們快快樂樂上好每節(jié)課。充分尊重學(xué)生的個體差異，不岐視學(xué)生。利用課間課余時間盡可能多的了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷、個性特點，與他們多談心，多交流。多注意觀察了解，善于捕捉學(xué)生瞬間的思想變化和心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決糾正。盡量做到動之以情、曉之以理?？傊?，我班學(xué)生的養(yǎng)成教育工作雖然取得了一點成績，但與新時期學(xué)生行為養(yǎng)成教育工作發(fā)展的要求還有一定距離。今后，我將針對以上存在的問題，深入分析，采取得力措施，力爭使我班學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育工作再上新臺階、新水平。第五篇：學(xué)生行為習慣養(yǎng)成學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)生行為習慣養(yǎng)成學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是六二班的xxx，擔任六二班副班長職務(wù)。站在這里，我的心情既激動又興奮，因為在我們學(xué)校三高三新的辦學(xué)理念和老師們的悉心教育下，我在這里快樂學(xué)習著，健康成長著……老師們不僅教給我們知識，更重要的是教會了我們怎樣做人，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。一個人，只有學(xué)會做好人，才能做好事，才能成大業(yè)。在此我借此機會感謝學(xué)校全體老師！謝謝！現(xiàn)在我想和大家交流的是《養(yǎng)成好的行為習慣，配合班級紀律督查組工作，做卓越的商丹學(xué)子》。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成這樣性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事時時早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。因此，在今天的學(xué)習生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？而我們商丹高新學(xué)校就要求我們每天要寫三省日記。你每天三省了嗎？是否習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；是否習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；是否習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；是否習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；是否習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學(xué)習方法……有時我們自制力較差，自己不能很好的管理自己，天長日久惡習養(yǎng)成?，F(xiàn)在學(xué)校為了我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，各班成立了督查小組。學(xué)校老師都為了我們的成長出策出力，我們不能辜負他們的厚望，要積極配合督查組的檢查，強制自己改掉身上的壞習慣。對于督查組檢查出來的問題既要有感恩的心又要積極去改正，因為他們這是為了我們自身好習慣的養(yǎng)成而幫助我們。無論是有什么樣的習慣，只要用心去培養(yǎng)，我們也一定能夠讓自己成為一個擁有良好習慣的人。當然，要培養(yǎng)好習慣，就是要有恒心。好習慣是成功的鋪墊，成功是好習慣的見證。當一個人成功了，說好習慣是價值連城也不為過。而成功就是來源于好習慣，這些好習慣伴隨我們走過每一個春夏秋冬，讓我們在各色各樣的生活中創(chuàng)造無限的精彩。所以一定要讓自己牢記：只有擁有了好習慣，才能擁有夢寐以求的成功；也只有這樣，我們才能擺脫失敗的陰影，并為此自傲而不是自責。最后我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望我們都能從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，春天是一個播種的季節(jié)，更是我們學(xué)習的大好時機。我們在這里播下好習慣的種子，積極配合班級紀律督查組工作，爭做卓越的商丹學(xué)子。為了無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己的青春年華，讓我們立即行動起來，與我們的老師共同奮進，與督查組共同提高，去迎接春天里燦爛的陽光吧!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。