【正文】 下面讓我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)欣賞故事新編 ：《 狼來(lái)了》奶奶：小明呀！來(lái)，給奶奶拿個(gè)椅子。奶奶給你講一個(gè)狼來(lái)了的故事，從前，有個(gè)叫小明的孩子。小明：那不是我嗎？奶奶：不，可是這個(gè)孩子十分愛說謊，在他放羊的時(shí)候總是高喊狼來(lái)了，開始時(shí)，人們還相信他，可是后來(lái)就不再信任他了，終于有一天，狼真的來(lái)了，這是當(dāng)他再救命的時(shí)候，人們沒有來(lái)救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠(chéng)信，只要誠(chéng)信就什么也不用怕。小明：我記住了，奶奶，那我去放養(yǎng)了。小明：呀！山上的風(fēng)光可真美。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。（捉）音樂：狼來(lái)的音樂狼：從草叢中撲了出來(lái)。小明：（渾身哆嗦）你是誰(shuí)？狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼見大灰狼一步一步逼近小二。小明：奶奶讓我時(shí)刻都講誠(chéng)信可是，現(xiàn)在我在講誠(chéng)信的話，恐怕連命都會(huì)誠(chéng)沒了。（靈機(jī)一動(dòng)）小明：我說：“狼大哥，我們做個(gè)交易如何？看！我這有兩個(gè)小牛犢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我肥得多，你把他們吃掉可以嗎？ 狼：搖頭不肯小明：狼大哥，今天，您先把這狼個(gè)小牛犢先帶回去，明天我在帶來(lái)二十個(gè)牛犢二十個(gè)羊羔孝敬您。牛犢：搖頭，長(zhǎng)出害怕的樣子。旁白：雖然，老狼算不出二十個(gè)牛犢加十個(gè)羊羔，等于多少?？墒撬€是答應(yīng)了。小明：（回到村中，和壯漢們商量）我說：壯漢哥，山上有一只大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎： 壯漢：好！旁白：第二天，老狼早早就來(lái)到了山梁上。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來(lái)了嗎？ 小明：帶來(lái)了！壯漢：從后面沖出。把狼打死。旁白：老狼到死也沒有明白，二十個(gè)羊羔加二十個(gè)牛犢怎么變成二十個(gè)壯漢了。那么同學(xué)們，通過這個(gè)故事，你看懂了什么？主持人：下面請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心中》 走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松！咋說輕松呢？ 因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天！主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。主持人：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》 盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧。” 女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?孫行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?孔已己說：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫。” 牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律” 愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論” 愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺” 智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子” 哲人說：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則” 老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)” 朋友說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”A 誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹，我的樹成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。B曾幾何時(shí)，媽媽的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑牵易吡讼聛?lái)，尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。C而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。話說誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！敝鞒秩耍涸谖覀兘裉斓年?duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！五、交換誠(chéng)信的卡片主持人：我宣布二年四班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束 文明之花開心中活動(dòng)目的通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。光榮花若干朵?；顒?dòng)過程隊(duì)儀略。合：老師們，同學(xué)們，大家好！X X 班“文明之花開心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊(duì)員唱歌）節(jié)目1女主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說話，行為美，等長(zhǎng)輩。請(qǐng)欣賞相聲《說話》（甲、乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會(huì)說話嗎 乙：你怎么不會(huì)說話 甲：我??我不是啞巴吧 乙：誰(shuí)說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀！乙：誰(shuí)呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧？外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說話。甲：怎么不會(huì)說話乙：你說的話都是橫著出來(lái)的。甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。甲：那我應(yīng)該怎么說呀乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！乙：你說誰(shuí)呢節(jié)目2 男主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。（人物：小記者，甲乙丙丁學(xué)生）小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？小記者：好的。你真有禮貌。甲：謝謝！小記者問乙：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔（乙的表演略）小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！小記者問丙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？（丙的表演略）小記者：真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你。小記者問丁：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢（丙的表演略）小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。節(jié)目3 女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》。（一小隊(duì)的表演略節(jié)目4 女主持人：請(qǐng)我們的小歌星XX為他們獻(xiàn)上一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》。（獨(dú)唱表演略）男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請(qǐng)大家說，文明禮貌用語(yǔ)指哪些？節(jié)目5 女主持人：請(qǐng)欣賞快板表演《假如》。小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。男主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，女主持人：文明之花在心中開放，男主持人：我們是21世紀(jì)的主人，女主持人：我們要做21世紀(jì)文明人。男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。四、輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)。退旗。五、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“文明之花開心中”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。知法、守法、用法活動(dòng)目的運(yùn)用不同的形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，讓學(xué)生從樹立觀念，做到知法、守法、用法，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益?；顒?dòng)過程列隊(duì)報(bào)數(shù)唱隊(duì)歌歸位活動(dòng)開始男：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。女：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精神的文化遺產(chǎn)。男：那么“法”的來(lái)歷是怎樣的呢？現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)為我們講講《法的來(lái)歷》女：知道了法的來(lái)歷，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小法官，審判審判。下面由xx出題。（1）有的小學(xué)生在馬路上玩，在公路上騎車帶人，這樣做對(duì)不對(duì)？（2）到公園玩，小亮看見了漂亮的花，便摘了一朵送給老師。（3）劉蓉家里經(jīng)濟(jì)比較困難，爸爸媽媽叫她輟學(xué)，對(duì)嗎？（一人出題一人總結(jié)）男：我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，說到底還是法制經(jīng)濟(jì)，絕不會(huì)容忍那些無(wú)法無(wú)天的人胡作非為，而我們小學(xué)生，不但要很好的繼承傳統(tǒng)美德，更要勇敢地與這些現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。女：我覺得正是因?yàn)樵S多消費(fèi)者一味地姑息，遷就買到假貨不做聲。明明知道短斤少兩也不舉報(bào)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該站起來(lái)同這中行為做斗爭(zhēng)。我們有同學(xué)成立了特別打假小組，現(xiàn)在請(qǐng)看我們的打假成果。生甲講述（假乞丐）學(xué)生已（大轉(zhuǎn)盤）學(xué)生丙（賭博）學(xué)生丁、戊（算卦）男：打假小組的收獲還真不小，不過在這兒我要提醒大家的是：與壞人壞事作斗爭(zhēng)，可要注意方法、策略，切不可硬拼。女：千萬(wàn)要集注幾個(gè)特殊號(hào)碼，火警119，盜警110，急救電話120。男：國(guó)旗是國(guó)家的代表，是神圣不可侵犯的，請(qǐng)欣賞小品《請(qǐng)不要侮辱國(guó)旗》。女：是啊，我們都要愛自己的祖國(guó)，我們也都愛鮮艷的五星紅旗?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家聽段詩(shī)朗誦《維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)》。男：在生活中，一些同學(xué)為缺乏保護(hù)意識(shí)，造成了不堪設(shè)想的后果，請(qǐng)欣賞小品《海外來(lái)人》。女：知法、守法、用法，將法制牢記于心，下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們自創(chuàng)的歌曲《法制牢記心》。男：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，并不是所有的人都能做到這一點(diǎn)。有的年輕人不尊重老人，也有父母虐待孩子，這種行為不僅失喪了做人的基本道德準(zhǔn)則，同時(shí)也觸視了法律，我們應(yīng)該同虐待行為做斗爭(zhēng)，請(qǐng)欣賞小品《同虐待行為做斗爭(zhēng)》。女：我們偉大的社會(huì)主義國(guó)家也是一個(gè)法制國(guó)家。男：我們應(yīng)該知法、守法，不做違反法律、法規(guī)的事情，并且利用法律武器來(lái)保護(hù)自己。男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。中隊(duì)輔導(dǎo)員：有的同學(xué)認(rèn)為：中小學(xué)生只要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程就行了，用不著學(xué)習(xí)法律。這種看法是錯(cuò)誤的。黨中央、國(guó)務(wù)院以及國(guó)家教委多次強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的法制教育。作為社會(huì)主義制度下的新一代兒童少年，一定要響應(yīng)黨的號(hào)召，同時(shí)，還要記?。耗銈儗W(xué)習(xí)法律，這也是法律規(guī)定的，而不是可學(xué)可不學(xué)的。今天，同學(xué)們用生動(dòng)活潑的形式來(lái)告訴大家要知法、守法、用法。也希望同學(xué)們從中能夠真正受益，做一個(gè)知法、守法、用法的好公民。10友誼之花時(shí)常開活動(dòng)目的增進(jìn)同學(xué)的友誼，呼喚真、善、美、感受關(guān)愛?；顒?dòng)過程一、集合列隊(duì)，各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。二、出旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。三、宣布開始。四、主持人上場(chǎng)。A：和著新世紀(jì)的第一聲鐘聲沐著新世紀(jì)的第一縷陽(yáng)光 唱著新世紀(jì)的第一首贊歌 奏響新世紀(jì)的第一篇樂章。B：啊，是什么聲音如此的不同凡響 是什么顏色無(wú)比鮮亮 是什么歌聲令我們?nèi)绱讼蛲?是什么樂章件隨我們的燦爛理想。A：哦，是中國(guó)巨人叩開新世紀(jì)的第一聲鐘響。B：是來(lái)自東方的第一縷陽(yáng)光（合）、是莊嚴(yán)的國(guó)旗下相件藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)鮮紅的紅巾。A：我們擁有同一片藍(lán)天，在藍(lán)天下我們互相幫助，共同成長(zhǎng)，這就是我們的同班同學(xué)。C：人無(wú)完人，誰(shuí)沒有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤呢？如何對(duì)待別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。請(qǐng)付琪琳同學(xué)為我們講一個(gè)故事《王旦謙讓大 》D:世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的事情，沒有友誼，這個(gè)世界會(huì)暗然失色，請(qǐng)看小品《友誼》甲：（上場(chǎng)）唉，你怎么拿我的筆？（面帶溫色）乙：（上場(chǎng)）（一拍桌子，氣憤的說）這是我的筆！甲：（大吼一聲，一拍桌子）這是我的他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒有結(jié)果甲：不跟你做朋友了。乙：絕交。甲：絕交就絕交。兩個(gè)人憤憤離去。（朋友介紹所）甲：喂，是朋友介紹所嗎？我想找一位朋友，我叫杰克?? 是在小花園嗎？??好謝謝！乙：喂，我叫又瑪麗，請(qǐng)給我找一個(gè)朋友好嗎？在雙橋下，噢，太謝謝了。（公園里）甲乙兩人四處尋找乙：你怎么在這兒？ 甲：你怎么在這兒？ 甲乙：我來(lái)找我的朋友！甲：看來(lái)，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)乙：水不轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)，我們又轉(zhuǎn)到了一塊兒友誼很重要，友誼可以讓我們彼此心相印，你中有我，我中有你，架起友誼之橋，我們的世界更加美好。小游戲：選幾組，兩人一組，把兩人的腿捆在一起，看誰(shuí)最先跑到終點(diǎn)。中隊(duì)長(zhǎng)輔導(dǎo)員講話：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們感受到了友誼在我們生活中的作用，這個(gè)時(shí)代呼喚真、善、美，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，為營(yíng)造一個(gè)和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境共同努力。退旗，活動(dòng)結(jié)束。英雄伴我成長(zhǎng)活動(dòng)目的追憶英雄人物的光輝事跡,、用詩(shī)朗誦,小話劇,歌曲,講故事,說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解,收集課本,、學(xué)唱歌曲《王二小》,排練小話劇《珍貴的教科書》,詩(shī)朗誦《我們想告訴您》.幻燈片,(一)導(dǎo)入(音樂起)師:六月的搖籃,搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。一聲聲鴿哨一聲聲祝福,撒落在高山,撒落在平原。生:面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^去,一位位英雄,述說著當(dāng)年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。(二)回顧介紹英雄的事跡 《黃繼光》(師):大家一定讀過許多英雄的故事吧!,上甘嶺戰(zhàn)役打響了,戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來(lái),黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn),出發(fā)前,他喊了聲?? :長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國(guó)旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀,已化作一座座高山,他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?。每?dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我總聽到那深情的述說,述說著英雄的故事。師:同學(xué)們,我們都來(lái)說說英雄的故事。(狼牙山五壯士》片斷。師:同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。生:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回