簡筆畫教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-27 02:06本頁面
【正文】 生個(gè)性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。三、工作重點(diǎn)學(xué)會直線、弧線、折線、螺旋線、繞圈線、連續(xù)折線等線條繪畫方法。學(xué)習(xí)以三角形、正方形、長方形、半圓形、圓形、橢圓形等為基本圖形的簡筆畫。學(xué)習(xí)在畫紙上合理安排圖案的主次，圖案的層次。初步學(xué)習(xí)使用平涂法、連續(xù)折線涂法、重疊涂色法進(jìn)行涂色。引導(dǎo)幼兒結(jié)合已經(jīng)掌握的繪畫技巧，并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有特色的作品。四、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)了解美術(shù)的基本知識，認(rèn)識美術(shù)工具，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能，并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動，加強(qiáng)繪畫的技能。通過美術(shù)活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。五、具體措施選擇豐富有趣的內(nèi)容，引起幼兒對繪畫的興趣。因此，我在選材上下功夫。根據(jù)幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點(diǎn)，來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：幼兒喜歡動物雞、鴨、魚喜歡交通工具汽車、輪船、火車這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼兒作畫的興趣，而且幼兒樂于接受。通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。要使幼兒繪畫興趣始終高漲，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運(yùn)用一些趣味性的游戲，調(diào)動幼兒的活動積極性。選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。六、具體安排利用周三、周五下午第三節(jié)課，組織學(xué)生練習(xí)基本線條的繪畫方法，做到全員參與。每個(gè)星期天，學(xué)生在家長的督促下，進(jìn)行練習(xí)。全班同學(xué)在六一兒童節(jié)前進(jìn)行簡筆畫表演，以展示自己的學(xué)習(xí)成果?？傊?，通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣及愛好，提高學(xué)生具體思維的能力，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶及創(chuàng)造能力。第五篇：簡筆畫教學(xué)計(jì)劃（寫寫幫整理）低年級簡筆畫教學(xué)計(jì)劃輔導(dǎo)教師：謝冬濤 余秀忠低年級學(xué)生年齡偏小，考慮到這個(gè)原因，本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的初步興趣為主要目的。引導(dǎo)和幫助學(xué)生辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辨上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和圖染的方法畫出熟悉的簡單事物，是學(xué)生從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：二、目標(biāo)與措施（一）培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣：鼓勵學(xué)生放心大膽的進(jìn)行涂抹，練習(xí)手指、手腕的動作，教師對學(xué)生繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能過高要求，而是鼓勵學(xué)生大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，是學(xué)生逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。（二）訓(xùn)練學(xué)生畫出基本線條和簡單的形體技能線條、形體的訓(xùn)練教師要結(jié)合日常生活中學(xué)生熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“下雨了”，用直線畫綠綠的小草，用橫線添畫球拍。圓是低年級學(xué)生繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使較好的掌握畫圓的方法可以教他們徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。底年級學(xué)生在作畫時(shí)，往往只看一看所要畫的物體，直得到一個(gè)籠統(tǒng)的映象就終止觀察，這樣所繪畫出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，繪畫一些生動熟悉的事物。色彩的訓(xùn)練低年級小學(xué)生色彩的感受力很強(qiáng)，但不能正確的說出他們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來，在作畫時(shí)，往往任意取用彩色筆不加選擇的涂色，或是取用一種自己喜歡的顏色一直涂到底，因此，在教學(xué)過程中，教師要有意識的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辨別相近的色彩，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生涂色的技能，不能涂到輪廓線的外邊去。（三）進(jìn)行必要的常規(guī)教育教會正確的畫畫姿勢，包括做的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。教會認(rèn)識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)良好習(xí)慣。二〇一五年九月十四日
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