【正文】 采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，是學(xué)生逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。四、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)了解美術(shù)的基本知識，認(rèn)識美術(shù)工具，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能，并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動，加強繪畫的技能。十月：畫動物類的簡筆畫。通過興趣小組活動的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。而簡筆畫使用盡可能少的筆劃線條，塑造簡潔、生動、易懂的形象，把它與教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合起來，是適應(yīng)兒童的`心理特征和審美情趣，倍受兒童歡迎的教學(xué)手段。教學(xué)過程：第一節(jié)課：簡筆畫繪畫姿勢與工具；識別各種顏色的畫筆。因此，合理運用簡筆畫，在教學(xué)中有不可低估的作用。動物簡筆畫的造型規(guī)律與方法步驟。2．由教師提前一周制作好教學(xué)幻燈片，簡筆畫圖形，并告知學(xué)生下周需要帶的學(xué)習(xí)用品。鼓勵孩子放心大膽用筆，以輕松愉快的心情去作畫。12：披薩學(xué)習(xí)表現(xiàn)事物的色，體驗用不同繪畫材料作畫的樂趣。第一篇：簡筆畫教學(xué)計劃簡筆畫教學(xué)計劃范淑萍一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：學(xué)會靈活掌握油畫棒、彩筆、刮畫等繪畫技法，掌握基本圖形的造型能力、觀察能力、色彩運用能力。13：翩翩起舞將復(fù)合材料充分運用到各類繪畫中，將跳舞的姿態(tài)用簡單的線條表現(xiàn)。訓(xùn)練孩子畫出基本線條和簡單的形體技能。3．按照學(xué)校安排在社團(tuán)活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。（六）、人物簡筆畫（4課時）人體基本結(jié)構(gòu)比例特征。學(xué)生現(xiàn)狀分析一年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。用8開畫紙練習(xí)蘋果的畫法，初步練習(xí)線條的運用方法，進(jìn)而學(xué)習(xí)油畫棒的使用與涂色。因此，合理運用簡筆畫，在教學(xué)中有不可低估的作用。我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。十一月：畫“人物類”的簡筆畫內(nèi)容。通過美術(shù)活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。（二）訓(xùn)練學(xué)生畫出基本線條和簡單的形體技能線條、形體的訓(xùn)練教師要結(jié)合日常生活中學(xué)生熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內(nèi)容，如用點畫“下雨了”，用直線畫綠綠的小草，用橫線添畫球拍。引導(dǎo)和幫助學(xué)生辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辨上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線、圓形和圖染的方法畫出熟悉的簡單事物，是學(xué)生從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：二、目標(biāo)與措施（一）培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣：鼓勵學(xué)生放心大膽的進(jìn)行涂抹，練習(xí)手指、手腕的動作，教師對學(xué)生繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能過高要求，而是鼓勵學(xué)生大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒結(jié)合已經(jīng)掌握的繪畫技巧，并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有特色的作品。五、活動安排九月：概述：簡筆畫的特點、畫“植物、果蔬類”的簡筆畫。篇4：小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。小學(xué)生學(xué)習(xí)主要是靠形象思維和形象記憶。簡筆畫一級教學(xué)形式有所改進(jìn)，根據(jù)每個孩子的水平和特點，安排學(xué)習(xí)任務(wù)，側(cè)重孩子興趣培養(yǎng)和方法引導(dǎo)。而簡筆畫使用盡可能少的筆劃線條，塑造簡潔、生動、易懂的形象，把它與教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合起來，是適應(yīng)兒童的心理特征和審美情趣，倍受兒童歡迎的教學(xué)手段。動物簡筆畫的表現(xiàn)方式。五、主要措施：1．老師寫好活動安排表，確定每周簡筆畫學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、社團(tuán)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。11：梅花學(xué)習(xí)吹墨畫和粘貼畫相結(jié)合的繪畫形式。重點進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和正確作畫步驟的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)調(diào)色、配色及上色均勻，讓兒童達(dá)到色彩艷麗、形象生動、畫面和諧的要求；增強孩子的思維創(chuàng)造能力，提高孩子對繪畫藝術(shù)的興趣和審美觀。14：色粉大猩猩 掌握色粉筆的特性，豐富大猩猩的動作，將猩猩的毛發(fā)畫的濃密。在教學(xué)過程中，教師要有意識地引導(dǎo)孩子認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩，同時訓(xùn)練孩子涂色的技能，不要