【正文】 章：國家行政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位、人民群眾在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時經(jīng)常使用的一種文體。：就是表述經(jīng)濟(jì)生活實況、處理經(jīng)貿(mào)事務(wù)、研究與解決財經(jīng)實際問題的一種專業(yè)應(yīng)用文體。：真實性、政策性、程式性、應(yīng)用性、專業(yè)性：指導(dǎo)與管理作用 ；聯(lián)系與溝通作用總結(jié)與推廣作用；憑證與史料作用《藝槪文概》：中心內(nèi)容經(jīng)濟(jì)化；使用范圍國際化；表達(dá)語言雙語化；書寫技術(shù)現(xiàn)代化：是寫作經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文時所要表達(dá)的主要意圖、主張、宗旨。：靠分析研究經(jīng)濟(jì)活動的實際材料來確立；根據(jù)黨和國家的政策來確立：直截了當(dāng)，實事求是，清楚明白，正確集中。：真實、切題、典型、新穎：主旨統(tǒng)率材料，材料為主旨服務(wù)，通過占有、分析材料形成主旨。，是解決“言之有理”的問題；挑選精粹的材料，是解決“言之有物”的問題；而設(shè)計結(jié)構(gòu)和構(gòu)思表達(dá)方法，則是要解決“言之有序”和“言之有文”的問題。：基本型（又稱公文型）、概括型、新聞型：目的根據(jù)式開頭、緣由概括式開頭、引述式開頭、規(guī)定式開頭：總分式、并列式、遞進(jìn)式：總結(jié)照應(yīng)式、希望請求式、自然收束式、規(guī)定式：使文章顯得結(jié)構(gòu)完整，做到承轉(zhuǎn)自然、層次分明、表述清楚。（包括過渡段、過渡句、過渡詞）第二章：是人們?yōu)榱嗽谝欢〞r間內(nèi)實現(xiàn)某一目標(biāo)而預(yù)先對某一工作做出安排部署時使用的一種應(yīng)用文體。：規(guī)劃、設(shè)想、方案、要點、安排、打算等：預(yù)見性、可行性、目的性。：指導(dǎo)作用、促進(jìn)作用、約束作用。：條文式、表格式、表格條文式。：單位名稱+時間時限+內(nèi)容范圍+計劃種類：目的和任務(wù)、措施和步驟。：要服從大局；實事求是；力求明確、具體：是人們對過去一個時期的社會實踐進(jìn)行系統(tǒng)回顧，通過分析研究，做出客觀評價，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事務(wù)發(fā)展規(guī)律，為今后工作的開展提供借鑒的一種文體。：回顧、情況、小結(jié)、回報等。：回顧性、客觀性、綜合性：指導(dǎo)作用、借鑒作用、交流作用。：計劃是擬訂一定時期的具體任務(wù)、方法及步驟措施，是事先制訂；總結(jié)是對計劃的檢查、評價，是事后、正文和落款三部分構(gòu)成。：基本型標(biāo)題、概括型標(biāo)題、新聞性標(biāo)題。：概述式、導(dǎo)語式。：實事求是；找出規(guī)律性的東西；抓住重點，切忌面面俱到；語言要簡明、生動、準(zhǔn)確。：是對某一問題或某一事件調(diào)查以后，將所得材料和結(jié)論加以整理、分析、研究而寫成的書面報告。第五篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作公管11102班周奇20110231328號經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文課程總結(jié)這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》，收獲不小。一開始接觸這門課程的時候，對經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文不了解，慢慢學(xué)著學(xué)著發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文很有意思也很實用，它主要是為了解決實際中的問題，它具有很高的直接實用性，所以它并不需要太多的修飾，只要按照簡明的規(guī)定寫好就行，所以我決定學(xué)好這門課程。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。有報告，計劃，總結(jié)，簡報，調(diào)查報告，求職信，議案等一些常用文體的寫法。雖然以前多多少少接觸過這些東西，但都比較零散，要是真讓自己寫起來，肯定會不知道如何下手，但通過這學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以后自己再遇到這類型的文章就不會變得不知所措了，而是非常自信自己能夠圓滿完成它?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的這些將來會對我們大有用處，像畢業(yè)我們要寫畢業(yè)論文，求職的時候要寫求職信，寫簡歷，還有些工作要寫什么公文之類的，所以在我們大三的時候?qū)W這個真的很有作用，基本的以后常用的這學(xué)期老師都跟我們講了。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力和敘事能力已經(jīng)有了很大的提高，還有就是對應(yīng)用文的理解更加透徹了，不再像以前那樣迷迷糊糊，基本上老師每節(jié)課下來都會給我們布置點作業(yè)，我們有寫過簡報，請示，決定，求職信等等，通過那幾次的練習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了這些應(yīng)用文的寫法和規(guī)定，在這里，我有一點很重要的心得體會，應(yīng)用文不同于一般的文章，它是政黨機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體，企事業(yè)單位或個人，在日常工作，生產(chǎn)，學(xué)習(xí)和生活中處理公務(wù)或私事所形成的具有某些慣用格式的文體，它比一般文章直接，格式也比較固定，內(nèi)容需要具體明確，語言簡明平實，所以我們在寫作過程中應(yīng)該避免用那些虛浮的情節(jié)和不符合格式的東西來填充在文章里，我們要充分明確應(yīng)用文寫作的基本要求和基本標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，我們才能寫出比較好的應(yīng)用文來。其實在學(xué)習(xí)過程中我也遇到過好多問題，像那些格式啊，要求啊很難記住，一方面因為應(yīng)用文的種類有很多，每種的格式要求又不太一樣，相對于那些散文之類的需要記住的東西多，而且不能出錯，不能混淆，不然寫出來的東西不是說寫的好與不好，而是對與錯的問題了，當(dāng)然還有比較重要的一方面是我看的這些應(yīng)用文實在是太少，以至于我記得不是很熟練，在這方面我確實做的不好，以后會多找些這方面的材料多看看，以促進(jìn)我的提高。半學(xué)期的應(yīng)用文寫作已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個過程中，我受益匪淺，希望學(xué)校繼續(xù)將這門學(xué)科開下去，因為它對即將走進(jìn)社會的我們來說很有作用。我也學(xué)以致用，在今后，將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的實際生活和工作中。規(guī)范的要求自己，我還將不斷的學(xué)習(xí)，鞏固直至完全掌握它。求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好：感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我是長江大學(xué)管理學(xué)院公共事業(yè)管理系2011年應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。我畢業(yè)于一所年輕的學(xué)校，十五年的寒窗苦讀造就了自強(qiáng)不息的我。大學(xué)四年生活短暫而充實，一千來個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游于知識的海洋。我明白：現(xiàn)代社會，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進(jìn)取精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊合作的處世原則，開拓進(jìn)取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。大學(xué)生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我不但學(xué)習(xí)了課本上的知識，如計算機(jī)，法律基礎(chǔ)，馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等公共課程和精讀，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，運籌學(xué)，行政管理學(xué)，組織行為學(xué)，人力資源管理，公共事業(yè)管理學(xué)等專業(yè)課程，以及相關(guān)本科的自學(xué)教材，還真正懂得了人生的意義，人生的價值。在以后的工作中，我能夠從事經(jīng)濟(jì)管理,人力資源管理,行政管理,市場營銷等相關(guān)工作。幾年來，我立志做一個學(xué)好此專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團(tuán)隊合作精神。大學(xué)期間，我不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)?！疤斓莱昵凇?，今日的我已系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了本系所開設(shè)的所有課程,并且熟悉國際形勢的發(fā)展需要。正因如此，在大學(xué)期間多次社會實踐活動。并且能夠理論聯(lián)系實際，在校內(nèi)外積極進(jìn)行的實踐中，檢驗自己所學(xué)的知識的同時,使自己具備了較強(qiáng)的分析問題和解決問題的動手能力，同時學(xué)生會的生活更增強(qiáng)了我的高組織和領(lǐng)導(dǎo)及管理能力，特別是在公司實習(xí)期間更加增強(qiáng)了我的膽略和自信。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認(rèn)可，能有機(jī)會發(fā)揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻(xiàn)。“十年磨一劍，今日把示君”。我沒有名牌大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的政治背景來裝潢，但我擁有一個健康自然的我，自信而不狂妄，穩(wěn)重而富有創(chuàng)新，成熟而充滿朝氣。我愿憑著這個自然的我以最誠摯的心和其他大學(xué)生一起接受您的挑選。我相信：是金子總會發(fā)光!過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅持不懈的努力去創(chuàng)造和實現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實力的結(jié)合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!謹(jǐn)祝工作順利!此致敬禮!求職人：周奇怎樣度過大學(xué)美好時光——致學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，生活環(huán)境改變了，社會交際圈子改變了！大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)為主,有很多事要做。大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和自律的能力。用心學(xué)習(xí)的話,學(xué)習(xí)是很緊張的,主要靠自己。踏踏實實地學(xué)習(xí)，快快樂樂地去享受大學(xué)生活（一）學(xué)習(xí)1，平時的專業(yè)課分考高點，拿點獎學(xué)金證書。你要是想?yún)⒓右恍W(xué)校的學(xué)生會或者班級的班干之類的，多鍛煉自己的交際能力。2，平時只要學(xué)學(xué)，保證考試都過，最好是不要出現(xiàn)重修的情況哦，反正就是要降低自己的“掛科率”，順理成章的是您能順利的拿到畢業(yè)證了。3，如果要留學(xué)就注意留學(xué)的事項，考個GRE，托福，雅思。如果不留學(xué)也是可以考一個的，因為在現(xiàn)在的社會，這些證書也是找一份好工作的砝碼，特別是進(jìn)入一些外企，如果在同等條件下，你有這些證書，別人沒有，那就大大的增加了你成功的幾率。4，少玩電腦，準(zhǔn)確的說大學(xué)生活不要玩沒有目的的電腦，要利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。（二）健康首先健康包含兩個部分，心理健康和身體健康，在大學(xué)中，這兩方面都要加強(qiáng)鍛煉。1，最好能有自己喜歡的一個體育運動，比如：足球、籃球、乒乓球、羽毛球、游泳等等。2，每周堅持最少鍛煉2次，每次1個小時以上，當(dāng)然有條件的朋友最好是每天都能鍛煉了。3，注意早睡早起的生活作息時間，這樣有利于保持良好的身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時也能保證第二天的精力充沛！4，在大學(xué)期間，要學(xué)著和同學(xué)、室友、老師、朋友的溝通和交流，養(yǎng)成大度、陽光、正能量的一些特質(zhì)，這對我們今后的生活都是很重要的。5，合理進(jìn)行宣泄，人的情緒處于壓抑狀態(tài)時，應(yīng)該加以合理宣泄，這樣才能調(diào)節(jié)機(jī)體的平衡，緩解不良情緒的困擾和壓抑，恢復(fù)正常的情緒情感狀態(tài)。（三）實踐1，多參加學(xué)校的社團(tuán)和學(xué)生會的工作，保持自己的立場，這對自己將是一個很大的鍛煉和進(jìn)步，再說了，這樣的環(huán)境和社會環(huán)境比較起來，程度是降低了很多的哦，如果適應(yīng)不了，那更加要鍛煉自己。2，多參加社會實踐行動，很多學(xué)習(xí)都把這些當(dāng)做一個敷衍的事情，其實這是非常重要的，對我們現(xiàn)在和未來都是如此。3，暑假和寒假可以參加一些企業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、工作的活動，當(dāng)然我們的目的是為了提供自己的實踐能力，所以選擇合適的工作也是很重要的，我們最好選擇自己感興趣或者以后會做的工作，這樣讓自己提前的進(jìn)入到社會工作實踐的角色。4，多和有經(jīng)驗的過來人、學(xué)長、家長、老師交流，讓他們給些意見。5，如果有機(jī)會，在大學(xué)最好能入黨，當(dāng)然了如果沒有機(jī)會，預(yù)備的也可以，這也是增強(qiáng)自己實踐的一個很好的方式。最后預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活豐富多彩！