綜合實踐活動課學(xué)會感恩教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-10-27 01:54本頁面
【正文】 辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。反思他們感恩意識缺失的根源，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們已處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩吹恼f教灌輸，顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的顯得蒼白乏力。造成這種現(xiàn)象于父母、于社會都是可悲的。為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈，喚醒他們的感恩意識，讓他們擁有一顆真誠的愛心，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起！二、活動目標(biāo)學(xué)習(xí)與父母溝通、換位思考的方法，學(xué)會大膽表達自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，以實際行動感謝父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)學(xué)生探究、寫作、朗誦、演講、繪畫、的能力。讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即懂得為什么要感恩父母。從學(xué)生的生活、興趣出發(fā)，讓他們主動探究，學(xué)會理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起、從點滴做起，以實際的行動來回報父母。讓學(xué)生在活動中豐富感恩的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識，學(xué)會關(guān)愛他人，回報社會，進而激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感三、活動階段第一時段：感受父母情（活動啟動）第二時段：感恩進行時（實施及匯報）第三時段：孝心在延續(xù)（總結(jié)拓展）四、活動過程第一時段：感受父母情（活動啟動）活動步驟：一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)話題過渡語：“世上有一本永遠(yuǎn)都寫不完的書，那就是生育我們、教育我們的父母！” 1播放錄像——《生命的誕生》（讓學(xué)生了解母親十月懷胎的艱辛和痛苦）問學(xué)生：看了錄像，你想說些什么？ 2生自由談感受。3師小結(jié)：每個人的生命都是來之不易的，他經(jīng)過母親的十月懷胎，一朝分娩，隨著一聲嘹亮的啼哭聲，一個嶄新的生命誕生了?？墒菫榱擞舆@個新生命的到來，父母所付出的艱辛和痛苦卻是無人能比的。二、問題探究，確立課題過渡語：種子因為有了泥土，才會生根發(fā)芽；春芽因為有了陽光，才會開花結(jié)果；我們因為有了親愛的爸爸媽媽，才會健康長大……1播放課件——《鄺丹的秘密》（學(xué)生感受故事中的主人公享受的濃濃父愛）2學(xué)生回答：故事中哪些地方令你最感動？ 3問題探究問題一：從我們出生到如今，父母對我們的付出有哪些？至今父母令你最最感動的是一件什么事？（指名講述爸爸、媽媽關(guān)心、疼愛自己的感人故事）問題二：你都為父母做了些什么？（學(xué)生發(fā)表自己的心聲）三、教師小結(jié)，確立主題是呀，父母的愛是無私的，他們從不求回報。其實有時一個小小的舉動可以讓他們得到安慰，知道你很懂事，比如送他們一句溫馨的祝福；給他們講一個開心的故事；陪他們說說話；給他們捶捶背、搓搓手（握握手）；幫他們做做家務(wù)：掃掃地、疊疊被、洗洗碗。我們要用行動來回報他們那無私的愛。第二時段：感恩進行時（實施及匯報）一、活動目標(biāo)通過上網(wǎng)、查書、體驗、采訪、觀察、記錄、整理等一系列實踐活動，使學(xué)生真正感悟到父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。通過活動，掌握各種方法的技巧，提高運用各種方法和解決問題的能力；二、活動過程懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船……愛是行動，不是口號，讓愛延續(xù)，讓感恩延續(xù)！（1）觀看鄒越老師主講視頻：《讓生命充滿愛》。鄒越老師讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業(yè)——怎樣向親人表達愛。（2）唱一首《感恩的心》歌曲。（3）送父母一句溫馨的祝福，將感激銘記心中。借“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)之機，幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問候，跟父母說說自己的心里話。為父母捶捶背、洗洗腳。（4）舉行作文比賽：〈父母親，我想對您說〉。第三時段：孝心在延續(xù)（總結(jié)拓展）一、活動目標(biāo)通過活動，能把自己的成果與他人分享。通過交流，懂得客觀評價自我和他人，能對自己的不足進行反思。二、活動過程（一）、談話導(dǎo)入：誰來說說你有什么感受，想對父母說說什么心里話？（二）、暢談收獲與反思師生回顧活動過程。教師引導(dǎo)學(xué)生暢談收獲和不足。進行反思和總結(jié)。教師總結(jié)。（三）、全班進行成果展示。朗讀自己的習(xí)作。齊唱《感恩的心》。說說你從網(wǎng)上收集到的有關(guān)感恩的故事？ 感恩是一種美德，是一種態(tài)度，是一種情懷，懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂。
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