【正文】 嚴(yán)格把關(guān)。通過這一關(guān)，一批文化成績好的學(xué)生也積極的加入到體育鍛煉的行列中來。二是引入星級(jí)評(píng)價(jià)制度，通過對(duì)星級(jí)班級(jí)評(píng)定，一批有體藝特長的學(xué)生如雨后春筍成長起來，讓他們也獲得被肯定，被重視的成功體驗(yàn)。三是通過多渠道的向上級(jí)輸送人才，高一級(jí)的學(xué)校每年都有我校特長生的保送，這為推動(dòng)學(xué)校體藝發(fā)展提供了強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制。寧波外事近兩年在我校招生的生源比較優(yōu)秀。第五篇：關(guān)于組織申報(bào)2007省級(jí)示范性高等職業(yè)院校關(guān)于組織申報(bào)2007省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目的通知粵教高〔2007〕145號(hào)各職業(yè)技術(shù)學(xué)院：為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2005〕35號(hào)）和《中共廣東省委 廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》（粵發(fā)〔2006〕21號(hào)）精神，實(shí)施“廣東省高職高專教育改革與實(shí)踐工程”，加強(qiáng)高職高專院校內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，“十一五”期間，廣東省教育廳、財(cái)政廳決定分期分批實(shí)施省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)將組織申報(bào)2007省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)事宜通知如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目是列入我省“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃和《中共廣東省委 廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》中的重點(diǎn)項(xiàng)目，通過這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，將20所職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)條件好、特色鮮明、改革成效大、教育質(zhì)量高、社會(huì)認(rèn)可程度高、畢業(yè)生就業(yè)率高的省級(jí)示范性高等職業(yè)院校，帶動(dòng)全省高職高專院校加強(qiáng)建設(shè)，深化改革，規(guī)范管理，加快發(fā)展，辦出特色，辦出質(zhì)量和水平，推動(dòng)我省高等職業(yè)教育適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，適應(yīng)大眾化高等教育發(fā)展需要。全省高職高專院校要高度重視，以此作為目標(biāo)和動(dòng)力推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展，著力做好各方面工作。并對(duì)照“省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)”（見附件1）確定學(xué)校是否申報(bào)省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目。符合申報(bào)條件的高職高專院校，要制定省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案，積極籌措并落實(shí)經(jīng)費(fèi)，制定并完善相應(yīng)的保障措施，把示范院校建設(shè)與學(xué)校中、長期發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，把高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)放到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提高教育質(zhì)量上來，確保項(xiàng)目順利實(shí)施并取得顯著成效。二、建設(shè)內(nèi)容根據(jù)工作安排，將分3年每年確定6所左右高職院校進(jìn)行立項(xiàng)。建設(shè)內(nèi)容包括：（一）加強(qiáng)素質(zhì)教育，探索具有職業(yè)教育特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神、較高的人文科學(xué)與自然科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的語言文字運(yùn)用能力、信息采集分析能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、與人溝通能力和終身學(xué)習(xí)能力等職業(yè)生涯關(guān)鍵能力為目標(biāo)，將素質(zhì)教育內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)課程體系，新型的職業(yè)教育課程體系。（二）選擇5個(gè)以上基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、辦學(xué)水平和就業(yè)率高并圍繞我省工業(yè)九大支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，形成學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)體系。（三）“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，聘任具有行業(yè)企業(yè)工作背景和較大影響的專業(yè)技術(shù)人員為專業(yè)帶頭人，聘任具有技師以上職業(yè)資格專業(yè)技能的能工巧匠擔(dān)任專業(yè)骨干教師，專任教師中大部分有企業(yè)工作經(jīng)歷，實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)，形成以課程為基本教學(xué)組織形式的專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（四）教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的需要，加強(qiáng)校企合作，更新教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備，開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間，改善生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，注重校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的有機(jī)銜接和融通。（五）課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，按照高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，以職業(yè)崗位要求為依據(jù)，參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，探索具有職業(yè)教育特色的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，形成以專業(yè)核心課程單元模塊式教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為一體的課程教學(xué)包。（六）改革教學(xué)方法與手段，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)條件，構(gòu)建融“教、學(xué)、做”為一體，教與學(xué)互動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的教學(xué)模式。（七）改革教學(xué)管理模式，建立以學(xué)生為中心、以選課制為基礎(chǔ)、以服務(wù)為宗旨、體現(xiàn)現(xiàn)代教育以人為本理念的學(xué)分制管理模式。（八）改革考試制度與方法，建立形成性評(píng)價(jià)與綜結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，體現(xiàn)職業(yè)教育特色的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。（九）大力推進(jìn)“雙證書”制度的實(shí)施，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)畢業(yè)生大部分可獲得高級(jí)職業(yè)資格證書。（十）建立國際合作辦學(xué)的有效機(jī)制，借鑒國外先進(jìn)的職業(yè)教育理念、方法、模式與手段，引入國際行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)領(lǐng)域的改革，加強(qiáng)與企業(yè)的深度融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平。（十一）積極拓展為社會(huì)服務(wù)的功能，與企業(yè)合作開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)，為企業(yè)員工開展職業(yè)培訓(xùn)，為社會(huì)人員提供技能培訓(xùn)。（十二）積極開展經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)、城鄉(xiāng)之間高職院校對(duì)口支援與交流，主動(dòng)為本省職業(yè)院校培訓(xùn)師資，促進(jìn)地區(qū)職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。三、保障措施省財(cái)政將在省高等職業(yè)教育專項(xiàng)資金中劃出一定比例重點(diǎn)支持示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校舉辦者要對(duì)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持，并保證足額到位。項(xiàng)目院校要積極籌措資金用于項(xiàng)目建設(shè)，確保項(xiàng)目建設(shè)的資金投入達(dá)到建設(shè)計(jì)劃的要求。四、申報(bào)范圍與條件（一）申報(bào)范圍是我省獨(dú)立設(shè)置并已通過高職高專院校人才培養(yǎng)水平評(píng)估的高職高專院校。（二）同時(shí)具備以下條件者，可申報(bào)：1．學(xué)校有良好的辦學(xué)條件，且符合《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教發(fā)〔2004〕2號(hào)）關(guān)于高等職業(yè)院校監(jiān)測辦學(xué)條件指標(biāo)要求。2．學(xué)校的舉辦者高度重視，對(duì)該項(xiàng)目的建設(shè)給予必要的政策和經(jīng)費(fèi)保障。3．學(xué)校在辦學(xué)理念、發(fā)展定位、辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合實(shí)力、資源整合與利用、教師隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)與課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、產(chǎn)學(xué)合作、質(zhì)量保障以及社會(huì)服務(wù)等方面處于全省同類院校前列。（三）已列入國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目的學(xué)?？勺詣?dòng)列入省級(jí)示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目，但學(xué)校須明確承擔(dān)省級(jí)示范性高職院校建設(shè)任務(wù)，并按要求填寫相應(yīng)的項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書。（四）3年內(nèi)有以下違規(guī)辦學(xué)情況的不得申報(bào)：1．受教育部紅、黃牌警告的；2．有違規(guī)招生行為的；3．有虛假宣傳行為的；4．有違規(guī)收費(fèi)或亂收費(fèi)行為的；5．在省部資助或獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中有弄虛作假行為的；6．有其他嚴(yán)重不誠信行為的。五、申報(bào)評(píng)審程序申報(bào)評(píng)審程序包括學(xué)校提交申報(bào)材料、組織專家論證評(píng)審、省教育廳和財(cái)政廳審議、公示和公布結(jié)果六個(gè)環(huán)節(jié)。（一）各申報(bào)院校按照申報(bào)條件和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)組織撰寫申報(bào)材料并按時(shí)間要求提交申報(bào)材料。（二）省教育廳和財(cái)政廳聯(lián)合組織專家對(duì)學(xué)校上報(bào)材料進(jìn)行論證和評(píng)審。（三）省教育廳和財(cái)政廳聯(lián)合審議通過專家論證的材料。（四）省教育廳和財(cái)政廳對(duì)審議結(jié)果進(jìn)行公示，最后確定并公布首批立項(xiàng)建設(shè)院校名單，同時(shí)下達(dá)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書。六、申報(bào)要求根據(jù)我省“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃和《中共廣東省委 廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》精神，“十一五”期間，省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目將分進(jìn)行，2007年開始實(shí)施首批項(xiàng)目。符合申報(bào)條件的我省高職高專院校以自愿為原則申報(bào)項(xiàng)目，申報(bào)首批建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)材料須于 10月 30日以前上報(bào)省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案、分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告和項(xiàng)目申請(qǐng)書等材料（一式15份）。省教育廳高等教育處聯(lián)系人：吳念香、張堅(jiān)雄，電話：376289237627715，電子郵箱：qibajiu@。省財(cái)政廳教科文處聯(lián)系人：蘇鳳玲，電話：83170332，郵箱：jkw@。附件：1．省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)2．省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書廣東省教育廳 廣東省財(cái)政廳二〇〇七年七月二十四日