【正文】 常規(guī)和要求（小、中、大班應有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導多）。（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。（四）逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便（五）做好交接班工作。游戲與體育活動對幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）和老師共同做好活動前的準備工作。（三）在老師指定的場地內游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。（四）會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。2．誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（七）在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。（八）活動結束能主動的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領下收拾玩具；中班在老師的幫助下學會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具）。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。對保教人員的要求：（一）保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。（二）為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。（三）各項活動要求與安排1．體育活動：早晨，教育活動后，午點均可安排。內容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習。可以全班、小組或個別的形式，開展幼兒喜愛的活動。2．游戲活動：早晨、教育活動后、搟后均可安排。內容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結構游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。3．散步：教育活動后，飯后均可安排。內容：教師利用散步，引導幼兒觀察社會，觀察自然，擴大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學會觀察。4．勞動：早上來園后，教育活動后、午后時間安排。有時可和散步，觀察認識自然結合在一起進行。內容：有飼養(yǎng)小動物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。在一天活動中，應給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他們自由結伴，自由交談，自由活動。（四）對幼兒游戲和活動的組織指導。1．各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內外活動交替，面向全體，注意個別差異。2．在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓練，但不能干擾幼兒的游戲活動。3．在游戲與活動中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展 4．注意安全。（五）認真分析填寫活動效果，不斷積累資料。離園對幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。對保教人員的要求：（一）離園前，老師與幼兒進行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。（三）離園時，家長接孩子，可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的孩子應組織適應活動等待家長來接。（四）離園時間，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。（五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關好門窗。第四篇：幼兒園常規(guī)管理匯報材料幼兒園常規(guī)管理匯報材料常規(guī)教學管理是幼兒園賴以生存的基礎，我園一直堅持“兩手抓”，齊發(fā)展的辦園思路，一手抓硬件環(huán)境的改善優(yōu)化，一手抓保教質量、常規(guī)教育教學的規(guī)范與提升，現(xiàn)將具體請況匯報如下：一、規(guī)范辦園情況嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，認真落實要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照上級有關規(guī)定，按一類園的收費標準收取，并進行了公示，接受家長監(jiān)督。二、安全管理情況安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園全體教師高度重視，在每一次的全園會議中，都著重強調安全的重要性。園內也制定了相關的安全工作措施，職責，并實施值日制度發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時改正。定期對全園場地、玩具、用水、用電情況進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關應急預案。每學期還要進行一次安全演練，進一步加強教師和幼兒的安全意識和自我保護能力。三、衛(wèi)生保健情況在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內環(huán)境整潔，美觀。教室、玩具、幼兒毛巾、水杯等都是嚴格按規(guī)定消毒，并留有消毒記錄。每天對幼兒實行晨午檢制度，做好相關記錄。我園還定期對每位教師進行衛(wèi)生保健知識培訓，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。四、教學常規(guī)工作情況備課規(guī)范到位。制定了教師備課制度，要求做好教案書寫及教具制作。教案設計要完整規(guī)范、書寫整潔，不但有集體教學活動的備課，還要有戶外活動、區(qū)域活動的安排，課后有反思和小結。環(huán)境創(chuàng)設豐富美觀。我園為幼兒創(chuàng)設了集美觀與教育意義于一體的班級環(huán)境和校園環(huán)境，班級主題墻隨教學進程及時更換完善，處處都有幼兒動手、家長參與的痕跡，既美化了墻面，又展示了教學內容。各班創(chuàng)設了娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)等活動區(qū)，添置了豐富多樣的活動材料，利用晨間活動與區(qū)域活動時間深入組織開展。幼兒在一種被肯定、被接納、被鼓勵的精神環(huán)境中主動學習、快樂生活。一日活動組織規(guī)范扎實。幼兒園的一日活動包括：集體活動、戶外活動、游戲活動與生活活動，一日活動皆為課程，每項活動都是教學內容，必須認真安排與組織。我園一直是嚴格按照標準開齊開足四種活動形式，將游戲活動、戶外活動納入周計劃安排，將生活活動作為學習的契機。如，在生活活動中除了對幼兒的護理照顧，還有目的地對幼兒進行生活習慣與自理能力的培養(yǎng)，滲透一些衛(wèi)生常識與保健知識。游戲活動是幼兒最喜歡、最能滿足個性發(fā)展的活動，教師能根據(jù)教學活動進程不斷充實與更換豐富的區(qū)域活動材料，讓幼兒在與材料的互動中獲得發(fā)展。集體活動做到課前準備充分，心中有教案、手上有教具，在課堂上運用靈活多樣的教學形式讓幼兒積極動手動腦，在有限的時間內完成教學目標。為保證戶外活動的有序開展，我園制定了戶外活動安排表，為了提高戶外活動質量，我園自制了各種體育器材，并發(fā)動家長自制了一些沙包等玩教具，為幼兒提供豐富多樣的戶外游戲材料，保證了每天2小時的戶外活動時間與質量。以上是我園常規(guī)管理的基本情況，當然，也存在許多不足之處，有待改進，例如：有些制度不夠健全，教師素質參差不齊，導致常規(guī)教學質量不均衡，教師的自覺意識和規(guī)范意識要加強等。我園將進一步加強對常規(guī)教學的管理力度，不斷改進不足，為幼兒提供常態(tài)、優(yōu)質的保教服務而努力。留守營學區(qū)中心幼兒園第五篇：幼兒園小班常規(guī)管理小班常規(guī)的管理一、生活活動常規(guī)（一）來園活動： A：幼兒常規(guī)活動1．能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。2．能接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。3．不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。4．學習抹桌椅、雙手輕拿輕放小椅子，愿意進區(qū)游戲。5．玩桌面游戲時，能保持安靜，不隨意走動，不影響別人。B：對教師要求：，讓室內空氣流通、光線充足。，與家長做好交接手續(xù)，檢查幼兒外套，帽子的放置。4．觀察幼兒來園精神狀況，如有異常及時與保健醫(yī)取得聯(lián)系。，提醒幼兒做好簡單的自我服務性勞動。，作好點名記錄。7．作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。8．準備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時有溫開水喝。（二）盥洗活動： A：幼兒常規(guī)活動，不推不擠，排隊如廁、洗手。2．逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法，按照正確的順序進行盥洗活動。、便后、手臟時能主動洗手。，有困難的能及時跟老師說出大小便的要求。，能保持地面干爽、清潔。B：對教師的要求1．指導幼兒進行正確盥洗的方法。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。提醒幼兒節(jié)約用水。4．幼兒入廁，要觀察并給予幫助、水池，消毒毛巾。、防滑。（三）飲食、飲水活動： A：幼兒常規(guī)活動，小手開花，安靜入座。，能正確舀起飯菜，送入口中。3．進餐時不講話，細嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。、地面整潔，注意衣服整潔。5．吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。、倒溫開水漱口。，學會排隊等待，有序喝水。8．吃好午餐能按要求進行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險的動作。B：對教師的要求：。，指導用正確的方法盥洗。3．清潔消毒餐桌，準備餐具。4．向幼兒介紹飯菜，使其簡單了解食物中的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。5．根據(jù)幼兒飯量大小隨時添飯，不催食，指導語：“你添飯了沒有？”。6．照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。7．組織幼兒餐后散布、文學藝術欣賞等安靜、輕松的活動，提醒幼兒按老師的要求活動，外出時不推擠，不做劇烈運動。8．整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。（四）睡眠活動： A：幼兒常規(guī)：活動1．保持寢室安靜，自己能在床鋪前有序的穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。，在教師的幫助下自己穿好衣服、鞋襪。4．起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。B：對教師的要求：、通風、整潔的睡眠環(huán)境。2．指導、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。，糾正不正確睡姿。，安慰入睡困難幼兒。，梳理頭發(fā)。（五）離園活動： A：幼兒常規(guī)活動：，能將脫下的衣帽帶回家。，走時能跟老師和同伴說再見，不獨自離園。，不在園玩耍逗留。，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。B：對老師的要求：2．收好接送卡，認真與家長交接，簡單交流幼兒在園情況。，放好小椅子。、帽子帶回家。，不買小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛(wèi)生。6．提醒幼兒和家長不亂扔垃圾，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。7．整理活動室環(huán)境衛(wèi)生，按要求做好清潔消毒工作。8．檢查水電安全，關鎖好門窗，做好防盜安全。二、游戲活動常規(guī)（一）室內活動： A：幼兒常規(guī)活動。，不傷害伙伴。B：對教師的要求、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具。，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識，注意幼兒游戲安全。、清理場地。（二）戶外活動： A：幼兒常規(guī)：活動。，在指定范圍活動；3．能按老師的口令做相應的動作，不亂跑、不推擠、不做危險動作，不傷害自己和別人。，能在老師的提醒下增減衣服。B：對老師的要求：。，準備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。，避免事故發(fā)生，若發(fā)生意外立即報告并妥善處理。、季節(jié)特征，掌握幼兒的運動量和運動密度。，進行自我保護。三、教育活動常規(guī)（一）校內活動：A：幼兒常規(guī)活動、端正，閱讀姿勢、握筆姿勢正確。，學會分享，學會動手、動口、動腦。、唱歌不大聲喊叫，說話前先舉手。4．能勇敢、自信的表達自己想要說的事。5．能安靜傾聽同伴講話，不亂動，不影響別人。6．不把學習用品等放入口中。7．能保持穩(wěn)定注意的時間為5~10分鐘。B：對老師的要求：1．選擇好合適的多種教學內容和生動有趣的教學方式，能吸引幼兒的注意力。2．能根據(jù)幼兒年齡特點控制好時間（5~10分鐘），避免幼兒大腦疲勞。、閱讀姿勢、握筆姿勢正確。保護幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。、唱歌的聲響，保護幼兒聲帶。、學具等材料安全無毒。，避免造成外傷。7．提醒幼兒注意操作時的衣著整潔。、動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。（二）校外活動： A：幼兒常規(guī)：活動，排隊走路、遵守規(guī)則。（乘車安全、走路安全、在指定范圍活動，不亂走動等）。，不遠離集體，不單獨活動。4．不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。B：對老師的要求：。2．事先安排好線路，實地考察，準備好應急預案。3．檢查幼兒衣著，帶好外出必需品。4．尤其要注意不同場合有不同安全要求，時時提醒幼兒自我保護。，去包無憂而走失。