洛小數(shù)學(xué)組減負(fù)工作總結(jié)[全文5篇]-資料下載頁
2024-11-05 00:28本頁面
【正文】 開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)、教研計劃安排及時，所有教師在規(guī)定時間都按時開課，尤其是高年級開課及時、訓(xùn)練到位、效果良好，走在了前列，做出了榜樣。做實校本研訓(xùn)工作，發(fā)揮骨干教師力量作為市級“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”窗口實驗校，我組一直以來把這一活動作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，教研組制定出詳細(xì)的教研活動方案，從活動目的、活動目標(biāo)、活動過程等方面進(jìn)行詳實安排與籌劃，每周二下午數(shù)學(xué)教研組圍繞這一模式展開討論、深入研究、突出教研活動的“專題性”和“特色性”，同時充分做好以下三方面的工作。第一，有效利用“現(xiàn)成”的教研時間，爭取做到教研活動“三定”，即定主題、定時間、定內(nèi)容；“三有”即有計劃、有記錄、有小結(jié)。全體教師都能配合教務(wù)處從組織到過程都做了大量的工作。第二，開展聽、評、議課活動，4——6年級教師都能以飽滿的熱情、高昂的斗志投入到課改實踐中，帶頭講示范課、積極探究、組織組內(nèi)互評、互助，使我組課改工作快速而有穩(wěn)妥的發(fā)展著，為學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)課改經(jīng)驗，多次派老師去寶雞高新小學(xué)、賈村中學(xué)、陳倉小學(xué)去聽課，營造開放、民主、追求實效的教研文化。第三、本學(xué)期我組利用校本培訓(xùn)時間開展教師專業(yè)活動，多次邀請教研室專家來我校觀摩指導(dǎo)工作，呂亞玲、鄭小衛(wèi)、賈春娥、等骨干教師起到帶頭作用充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)的積極性，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。努力探索出適合我組教育特點的新教法、新經(jīng)驗。，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高常規(guī)檢查是教研組工作的樞紐，也是檢驗教師工作業(yè)績的手段，本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃，對教案、作業(yè)、進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，全體教師密切配合，大力支持，使我校教學(xué)工作呈現(xiàn)出一些亮點。如：①教學(xué)計劃學(xué)情分析恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)齊全，重難點準(zhǔn)確。②教師的教案備寫齊全，層次清晰，教學(xué)設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，內(nèi)容含量高，設(shè)計豐富，注重學(xué)生知識的滲透，具有一定的創(chuàng)新精神，課堂反思及時且各具特色。③作業(yè)書寫工整，格式統(tǒng)一，作業(yè)量適當(dāng)，批閱及時。④基本功作業(yè)超周完成?？荚嚭?，要求任課教師針對卷面進(jìn)行認(rèn)真分析，做好學(xué)困生的幫扶工作和查漏補(bǔ)缺工作，從中找出前半學(xué)期教學(xué)工作中突出的優(yōu)點和存在的缺點，及時彌不不足，爭取在后半學(xué)期的教學(xué)工作中迎頭趕上。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對本次考試工作分學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、深刻的分析，幫助教師找出不足，提出一些合理化的建議，讓落后的班級成績在最短的時間內(nèi)趕上，縮短差距，提高全校的教學(xué)成績。二、存在的不足及建議：教研活動缺乏主動性，全體教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力?！?年級教師還需繼續(xù)努力，加強(qiáng)三單的設(shè)計和印制工作。檢測中個別班級教學(xué)成績兩級分化嚴(yán)重，成績不理想，缺乏知識的靈活性和知識的延伸。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作還需要繼續(xù)加強(qiáng)。希望全體數(shù)學(xué)教師把這次考試作為新的起點，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，多下功夫，下好功夫，爭取在來年中取得優(yōu)異的成績！
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