楊疃中心學(xué)校社會管理創(chuàng)新年實施方案xiexiebang推薦-資料下載頁
2024-11-05 00:05本頁面
【正文】 ”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實解決全鎮(zhèn)教師在干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的突出問題，不斷加強我校的干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，提高工作效率、服務(wù)水平和教育質(zhì)量，增強教師自律示范意識，貼心服務(wù)學(xué)生的意識，樹立良好的學(xué)校形象，培養(yǎng)純正的校風(fēng)。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真履行教育職能，實現(xiàn)五個嚴(yán)禁(嚴(yán)禁有令不行，行政不作為；嚴(yán)禁有禁不止，行政亂作為；嚴(yán)禁辦事拖拉，服務(wù)不到位；嚴(yán)禁態(tài)度刁蠻，言行不謙遜；嚴(yán)禁作風(fēng)渙散，紀(jì)律不嚴(yán)明)，倡導(dǎo)并踐行“五辦”作風(fēng)，即日常工作中出現(xiàn)的實際問題，雷厲風(fēng)行馬上辦；一些亟待解決的老大難問題，迎難而上主動辦；教職工和家長反映的實際困難，深入實際辦；崗位職責(zé)范圍內(nèi)的常規(guī)工作，創(chuàng)新思維積極辦；涉及到師生切身利益的事情，陽光透明公開辦。把學(xué)校建成一個育人的好環(huán)境。各校每一位教職工都是學(xué)生行為規(guī)范的示范者、品德表現(xiàn)的楷模，要求每一位教師整好自己的儀表、文明自己的語言、規(guī)范自己的行為，做好學(xué)生的表率，加強教師管理和師德師風(fēng)教育，樹立良好的師德形象，為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出貢獻(xiàn)。把學(xué)校建成一個和諧的校園。各校教職工要圍繞學(xué)校各項工作目標(biāo)，團結(jié)一心，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，形成全員育人的合力，創(chuàng)造和諧共進(jìn)，積極向上的工作氛圍，在工作中提倡相互欣賞、相互提醒的互勉機制，使學(xué)校成為一個團結(jié)和諧的戰(zhàn)斗集體，各位教職工既要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，又要全面完成各項工作目標(biāo)，落實工作計劃。把學(xué)校辦成一個文明窗口。各校師生要禮貌待人，文明服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境，把學(xué)校校園建成精神文明的窗口。各學(xué)校要美化辦公環(huán)境，做到干凈美觀。全體教師要竭誠為學(xué)生、為家長服務(wù)。把學(xué)校建設(shè)成一臺高速運轉(zhuǎn)的機器。各校全體教職工要不斷提高工作效率，提倡雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，把本職工作做好，把該做的事做好，把不該做的事杜絕，克服不作為、1防止亂作為，做到“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、程序規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)、成效顯著”。把學(xué)校建成一個美麗的花園。各校要深入開展文明創(chuàng)建和校園文化建設(shè)，把學(xué)校建成一個24小時保潔的美麗花園。把學(xué)校建成一個為民服務(wù)的平臺。各校要經(jīng)常聽取家長的意見和呼聲，切實解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題，全心全意為學(xué)生服務(wù)。切實維護人民群眾利益，及時消除安全隱患，保障師生生命財產(chǎn)的安全，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，讓學(xué)生成人成才。三、主要措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，加強宣傳教育，提高教師的警戒度。各校要組織全體教師學(xué)習(xí)楊疃鎮(zhèn)委、政府和教育局、中心校有關(guān)文件，把認(rèn)識統(tǒng)一到上級的要求上來。要開展多種形式的活動，廣泛宣傳效能建設(shè)的活動意義，隨時糾正和督查一切不正確的思想認(rèn)識和不良行為。實行依法治校，完善各種工作制度，圍繞“五個嚴(yán)禁”，建立和加強崗位責(zé)任制，繼續(xù)推行和落實效能建設(shè)工作。解決突出問題，收到實際效果。嚴(yán)格執(zhí)行楊疃鎮(zhèn)委、政府及教育局提出的各項工作要求，全面查找教職工在干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的“六缺乏”（缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情；缺乏工作責(zé)任感；缺乏行必責(zé)實、功必責(zé)實的作風(fēng)；缺乏為師生服務(wù)和全局意識；缺乏組織紀(jì)律性；缺乏創(chuàng)新，思想保守）和“三不適應(yīng)”（思想觀念不適應(yīng)，工作能力不適應(yīng)，精神狀態(tài)不適應(yīng)）問題，采取有力措施，集中力量進(jìn)行整改。當(dāng)前我校小部分教師存在以下問題急待解決：①教學(xué)環(huán)節(jié)不落實，輔導(dǎo)學(xué)生不到位；②處事模棱兩可，大局意識弱；③教師衛(wèi)生意識差，辦公桌凌亂不堪；④教師對學(xué)生的示范作用未發(fā)揮；⑤學(xué)習(xí)上進(jìn)意識不強，得過且過；⑥工作創(chuàng)新不夠，習(xí)慣于聽安排，應(yīng)付差事；⑦工作一拖二看三等，拖延學(xué)校和上級下達(dá)的工作任務(wù)；⑧缺少家訪。四、工作要求：各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，切實保障全系統(tǒng)效能建設(shè)工程的順利實施。各校要把效能建設(shè)列入學(xué)校重要議事日程，及時研究活動中的重大問題；統(tǒng)籌安排，加強協(xié)調(diào)，使效能建設(shè)活動與日常工作有機結(jié)合，相互促進(jìn)、相得益彰；堅持“一把手”負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，堅持一級抓一級，一級負(fù)責(zé)一級，促進(jìn)層層抓落實；在時間、人員等方面為活動的開展提供必要的條件，保證活動順利開展。楊疃中心學(xué)校二〇一三年十月十八日
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