【導讀】,并能準確找出多邊形的外角.,利用內角和與外角和公式解決實際問題..進一步發(fā)展學生的合情推理意識,主動探究的習慣,進一步體會數學與現實生活的緊密聯系..通過對內角、外交之間的關系,體會知識之間的內在聯系。清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小跑,按逆時針方向跑步.小明每從一條街道轉到下一條街道時,身體轉過的角是哪個角?他每跑完一圈,身體轉過的角度之和是多少?在上圖中,你能求出∠1+∠2+∠3+∠4+∠5嗎?你是怎樣得到的?它們的和叫什么呢?我們可類似三角形的外角定義來定義多邊形的外。在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做這個多邊形的外角和.一般地,在多邊形的任一頂點處按順(逆)時針方向可作外角,n邊形有n個外角.n·180°,內角和為(n-2)·180°,因此,外角和為:n·180°-(n-2)·180°=360°.性質:多邊形的外角和都等于360°設四邊形的四個內角的度數分別為:α°,β°,γ°,δ°,則α+β+γ+δ=360°,同理最多能有三個小于90°.