北師大版生物八下222植物的主要類群-資料下載頁
2024-12-08 17:49本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)內(nèi)容在教科書第37——46頁。群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式，與人類的關(guān)系，并通過對不同植物類群的比較，對不同植物類群的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題及語言表達(dá)的能力。實驗觀察、比較、討論和講述藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。學(xué)生關(guān)注和保護(hù)生物圈中多種多樣的綠色植物情感。類植物的形態(tài)特征，認(rèn)識種子植物是植物界最高等的植物類群。圖、投影片、模型、實物投影儀。腎蕨、鐵錢蕨、帶球果的松枝、蠶豆花及果實、放大鏡、鑷子。的消費(fèi)者提供了食物等。的種類繁多形態(tài)千差萬別。生物圈中綠色植物大約有多少種？物的進(jìn)化有什么共同的規(guī)律呢？高等來進(jìn)行進(jìn)化的。上你能獲取那些信息？最后出現(xiàn)被子植物。到陸生，從低等到高等的進(jìn)化過程。征，并填寫在第39頁的表格中。保護(hù)松子的作用。結(jié)構(gòu)，種子裸露，因此屬于裸子植物，數(shù)種類生活在陸地上的。
【正文】 藻紅素而呈紅色，那些藻類屬于紅藻？ （ 5） 各種藻類植物具有那些共同的特征 補(bǔ)充：由于藻類植物大多浸沒在水中，直接吸收水中的水分和無機(jī)鹽、都能進(jìn)行光合作用，不需要專門的吸收、運(yùn)輸養(yǎng)料的器官，因此，沒有根莖葉的分化。這一點(diǎn)與我們觀察記錄的特點(diǎn)相一致嗎？有不一致的地方請同學(xué)們修改。 想一想藻類植物在生 物圈中有什么作用？與人類的生活有什么關(guān)系？ 引導(dǎo)：此外，由于海水的污染會使海洋中某些藻類在短時間內(nèi)大量的繁殖引起海洋中的赤潮現(xiàn)象，對漁業(yè)生產(chǎn)造成行光合作用。 （2） 衣藻和石 莼都是綠藻，因為他們的細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠素，衣藻是單細(xì)胞的，生活在淡水中，有一個杯形的葉綠體，有鞭毛能游動。石莼是多細(xì)胞的，生活在海水中。 （3） 海帶、馬尾藻、鹿角菜都屬于褐藻，因為他們含有較多的藻黃素；他們都 沒有根莖葉等器官的分化；他們的下端 象根的部位叫根狀物，象葉的部位叫葉狀體，能夠進(jìn)行光合作用。 （4） 紫菜和石花菜等。 （5） 他們大多數(shù)生活在水中，沒有根莖葉的分化，都能進(jìn)行光合作用。 學(xué)生修改完善觀察記錄表中藻類植物的特征的描述。 閱讀教材，回答：為水生生 物提供食物和氧氣。與人類的關(guān)系是有些可食用，可藥用，如海帶、紫菜等可食用，褐藻膠、瓊脂 、碘酒在醫(yī)藥上有廣泛的用途。 危險。 五、 本課總結(jié) 教師活動 學(xué)生活動 我們一起來回顧一下本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约河心切┦斋@？ 大家 有問題嗎？提出來我們一起討論。 回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，歸納、總結(jié)、談自己本節(jié)課的收獲。 提出自己感到疑惑的問題，討論、交流。
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