【導讀】本節(jié)內容在教材47——62頁。系統(tǒng)進化樹,無脊椎動物和脊椎動物。能力,思維能力,分析問題能力,語言表達能力等。熱愛動物、保護動物的情感。教學圖片,不同類群動物與人類的圖片或錄象片。多彩,充滿生機,激發(fā)探究欲望,知道的大約有多少種?的動物又是那一類?為了便于識別、研究、利用和。約150萬多種,種類最多的是昆蟲,悉,并說出他們的主要特征。寫在第48頁表格中并加以說明。在班里交流一下。蝦、蛙、兔、丹頂鶴、海龜、北極熊等。陸生動物、水陸兩棲動物、在人體內寄生的。生活方式等來進行劃分。小組討論,填寫結果。代表交流分類結果。這些動物是經過漫長的年代逐??偨Y、談自己本節(jié)課的收獲。