【正文】 通和獲取信息的渠道太少且積極性太小。5）熟悉相關(guān)部門的工作流程和部分相關(guān)基礎(chǔ)知識。比如要懂得預(yù)結(jié)算、項目開發(fā)流程等。6）掌握一定的項目管理工具或者軟件。如會做進度計劃，熟練CAD，對現(xiàn)有信息資源進行優(yōu)化處理等。7）施工前的圖紙要完全熟悉。包括建筑、結(jié)構(gòu)、水電、通風、人防、消房等全套圖紙。這一條是要甲方代表把在施工前減少圖紙的錯誤和沖突對后續(xù)施工的影響以及對圖紙進行部分優(yōu)化。我感覺現(xiàn)在的圖紙會審結(jié)果太粗了。每個人都成為各專業(yè)的專家是不可能的，但是適當?shù)氖煜な菓?yīng)該的。8）和政府相關(guān)部門的辦事人員有一定的聯(lián)系，起碼知道最基本的辦事流程。這是件很累心的事情，但是做好了節(jié)約時間和開支這是肯定的。如報建過程、開工后的開路口、園林綠化、涉及到的市政管線國防光纜等問題。當然，這一條也許有專門部門去做，但是了解一下總是好的。甲方就是對工程建設(shè)過程的運籌帷幄，怎么樣才能達到這樣的作用呢？我想要從以下幾方面著手：1）領(lǐng)導(dǎo)支持，下放權(quán)力到甲方代表手中。如果沒有了適當?shù)臋?quán)利，在項目整個過程中就算有很好的管理方法也不能實現(xiàn)，在項目建設(shè)過程中可以說是步履艱難。2）專業(yè)熟悉。在你有了權(quán)利之后如果沒有專業(yè)水平，會做很多錯誤的決定，也是對自己威信的動搖，不便于管理。3）甲方代表要大智若愚。在工程的關(guān)鍵問題上一步不讓，細小問題可以自己在項目上靈活掌握。4）要有很強的預(yù)見能力、協(xié)調(diào)能力。所有的事情都必須在自己計劃和預(yù)料之中，該做什么的時候心中早已有數(shù)，那么對整個工程的監(jiān)督管理基本上也就沒有好大問題了。我認為做為一個甲方代表，要做到：1）專業(yè)知識必須精。作為甲方代表，你隨時都可能在現(xiàn)場，有時施工方有些小的專業(yè)問題需要甲方確定的，當場問你，你必須回答。2）熟悉設(shè)計規(guī)范、施工規(guī)范、驗收規(guī)范，熟悉施工圖紙，工作認真、仔細、主動。大部分問題你可以提前發(fā)現(xiàn)并提出來想出好的解決方法。3）有好的管理能力及協(xié)調(diào)能力?？梢哉f是你要管理好一個工地，有時一個工地不止一個施工單位，人多事雜，如何管理好這個工地及協(xié)調(diào)好各個單位之間的關(guān)系，主要就看你了。4）抓好工程質(zhì)量，控制工程進度。5）甲方公司權(quán)利要下放到甲方代表，施工中，不能一些小問題都決定不了，什么問題都要向上報，等上頭研究研究，等到發(fā)下來時已經(jīng)過了幾天甚至更久了，這樣延誤工程進度。到時施工單位完不了工會說一些需要甲方確定的問題總是拖造成的。各位嘉賓都談了很好的見解，相信對讀者會有一定的啟發(fā)?！督ㄖこ炭⒐そY(jié)算編制與籌劃指南》一書中對合格甲方標準做了歸納，我們今天引用其做為我們的總結(jié)。書中提到做為一個合格的甲方代表要做到：1）通曉專業(yè)，知識匹配。2）深入現(xiàn)場、謙虛嚴謹。3）樹立權(quán)威，但不越權(quán)。4）處事公正，為人正直。5）善抓矛盾，精于協(xié)調(diào)。關(guān)鍵幾點因素是：充分利用好監(jiān)理單位。建設(shè)部已經(jīng)明確：監(jiān)理單位拿建設(shè)單位的錢，就要替建設(shè)單位辦事。這已經(jīng)擺脫了原來監(jiān)理必須站在公平公正角度上行駛權(quán)利的觀念，監(jiān)理單位也必須正是自己的角色定位，因此，建設(shè)單位用好監(jiān)理單位已經(jīng)在法律上站得正正當當了，必須充分利用監(jiān)理單位的作用。強化合同意思。合同是甲乙雙方工程管理的基石，不偏不倚的執(zhí)行合同，賞罰分明。應(yīng)當經(jīng)常巡查工地，特別是一些重要部位，要作好檢查工作，必要時應(yīng)當和監(jiān)理進行分時分工檢查，對嚴重問題，除了返工外還應(yīng)當追究經(jīng)濟損失，時刻告誡監(jiān)理他應(yīng)當屬于你一條陣線的，一旦發(fā)現(xiàn)其與施工方關(guān)系曖昧，可隨時更換。日常的檢查應(yīng)該由監(jiān)理單位主抓，甲方偶爾抽查即可，或者通過一兩次的協(xié)查樹立監(jiān)理單位在工作中的權(quán)威性，這也符合我們用監(jiān)理的初衷。要協(xié)調(diào)好總包與監(jiān)理之間的關(guān)系。要在施工現(xiàn)場及會議上為監(jiān)理撐腰。對監(jiān)理的不足要在與監(jiān)理的溝通中及時指出。在簽立施工合同中建立完善的施工獎罰條例。理順與設(shè)計單位之間的關(guān)系，避免施工單位直接與設(shè)計單位直接不打招呼就溝通，加強甲方與監(jiān)理和設(shè)計的溝通。把自己和設(shè)計、監(jiān)理、施工放到一個平等的位置。1甲方工程師應(yīng)當扶持監(jiān)理，絕對不能代替監(jiān)理。第五篇：語文課代表教你怎么做好基礎(chǔ)題語文課代表教你怎么做好基礎(chǔ)題包括五個基礎(chǔ)題，要提醒你的是，前五題不能麻痹大意，一見著基礎(chǔ)題就高興，一高興就犯錯誤，很多人高考(微博)就栽在基礎(chǔ)題上，包括尖子生。如果可以的話，每天做語文十二個選擇題，不求多，很多人用過這個方法，效果比較好，每天花半個小時做一套試卷的選擇題，最后總結(jié)。（一）病句，一般來說，四個選項你能排除兩個，剩下兩個就靠蒙了，不過蒙也得靠語感，平時老師會講一些做病句題的方法，什么找句子主干，分析句子成分，無非是語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明（歧義）、不合邏輯等等，這些方法只夠排除前面兩個弱智的選項，要是耍耍嘴皮子就能做出來，就不叫高考題了。所以最后兩個怎么選出來，有點玄乎，就是語感，我的方法是高考前每天必做兩三個病句題，做來做去你會發(fā)現(xiàn)，各種題目類型就那么幾種。高考的時候可能就把答案讀出來了，你不知道為什么選，但是你就是能做對，實在做不出的時候就蒙，千萬別在病句題上耗費太久，記住，及時撤退，病句題很容易讓糾結(jié)，但是拖久了，后面就沒時間了?，F(xiàn)在歷年的高考試題都不難，這一點你要絕對放心，所以考試的時候不用太緊張，擔心會不會做的題目都沒把握。下面這些，你著重看看：①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。很有可能這樣的句子就是病句②類似于“甲”是“乙”的句子，注意“甲”“乙”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺，往往這些形容詞下去走走走，就沒賓語了。④用“和”“或”以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關(guān)系。⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。就看看是否前后一致，前面是“是否”這樣的選擇性的，后面又成了“是”這樣的肯定句，就有問題⑥反問句及疑問句注意是否表意相反，尤其看看會不會雙重否定成了肯定，比如“不可能不會導(dǎo)致災(zāi)難”意思是肯定會導(dǎo)致。（二）社科文閱讀，或者叫科技文，我的經(jīng)驗是不能先讀選項，已經(jīng)跟你說了，可以自己試驗一下。先讀選項的話，你很可能就在頭腦中形成預(yù)設(shè)，把錯的記得穩(wěn)穩(wěn)當當，最后就不好做題了，還是先讀文章，讀完后看選項，最后仔細去找答案。總結(jié)起來有這么幾種：故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分。我一般做這樣的題有個習慣，邊讀邊劃一些絕對性的和猜測性的詞語，比如“一定”“肯定”“絕對”“可能”“應(yīng)該”等等，這樣做的好處是，你做題的時候會提醒自己這些詞語限定的范圍，同時找的更快一些，節(jié)約時間。（三）文言文：亙古不變的一條，從課文中來到課文中去，不管什么樣的高考題，點都是從書上來的。所以記文言實詞虛詞的意思的時候，我的經(jīng)驗是記文言句子，光背那么幾十個意思，兩下子就容易搞混了。比如我說的兩個實詞比較的，它就是一個課內(nèi)的一個課外的，你把它課內(nèi)的意思套到它課外的那個句子上，通了就是對的，不通就是錯的。比如1，停車坐愛楓林晚2，坐看云起時。知道了第一句是“因為”的意思，第二句肯定不是嘛，一下子就排除了，不管第二句你能不能全部翻譯出來，至少你有答案了，管它什么意思。還有很多相似的地方，不一列舉了。翻譯也一樣，你要找到翻譯的得分點，尤其注意這些詞“之”“于”“而”“何”“乎”“乃”“其”“且”“若”“所”“為”“焉”“也”“以”“因”“與”“則”“者”十八個虛詞，很有可能是一個得分點，還有一些高頻的實詞和特殊稱謂。