岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”-資料下載頁(yè)
2024-12-08 17:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2﹑掌握漢武帝為推進(jìn)國(guó)家“大一統(tǒng)”在政。治﹑思想﹑軍事上采取的措施。感知“推恩令”,獨(dú)尊儒術(shù),對(duì)匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)等史實(shí),理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時(shí)代特征。展做出重大貢獻(xiàn)。2﹑漢武帝的推恩令符合情理，手段巧妙，效果好。加強(qiáng)了中央集權(quán)。4﹑“大一統(tǒng)”局面出現(xiàn)的基礎(chǔ)是。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)，禁止百家爭(zhēng)鳴，不利于學(xué)術(shù)繁榮。從教材標(biāo)題可以看出，漢武帝當(dāng)政時(shí)社會(huì)存。劉邦建立西漢，恢復(fù)了國(guó)家統(tǒng)一，由于實(shí)行分封制，不久王國(guó)問(wèn)題出現(xiàn)，嚴(yán)重威脅中央政權(quán)的統(tǒng)治。漢武帝繼位后，興功造業(yè)，多方建樹，國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面，通過(guò)這節(jié)課我們領(lǐng)略了漢武帝的雄才大略，他為我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。情感﹑態(tài)度﹑價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)繁榮﹑國(guó)力強(qiáng)盛是大一統(tǒng)局面出現(xiàn)的堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)評(píng)價(jià)漢武帝，使學(xué)生掌握評(píng)價(jià)歷史人物的方法。
【正文】 通過(guò)判斷一位同學(xué)的預(yù)習(xí)筆記的正誤，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)加強(qiáng)了中央集權(quán)，但是禁止百家爭(zhēng)鳴，不利于學(xué)術(shù)發(fā)展。 學(xué)生總結(jié)：漢武帝思想方面的措施 學(xué)生分 為四個(gè)小組，第一組就第三目?jī)?nèi)容提三個(gè)問(wèn)題， 第二組回答第一組問(wèn)題，第三組再提三個(gè)問(wèn)題，第四組回答第三組問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生合作能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖片《漠北之戰(zhàn)》《霍去病墓》《馬踏匈奴石雕》，講述霍去病的故事。 學(xué)生總結(jié)：漢武帝在軍事方面的措施及作用。 情感﹑態(tài)度﹑價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)繁榮﹑國(guó)力強(qiáng)盛是大一統(tǒng)局面出現(xiàn)的堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。今天，我國(guó)的綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高。綜合國(guó)力的決定因素是科技和創(chuàng)新，同學(xué)們現(xiàn)在要學(xué)好各門學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)， 將來(lái)爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之材，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，使她永 遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。 學(xué)生總結(jié)：漢武帝當(dāng)政時(shí)，為解決社會(huì)問(wèn)題，采取了哪些措施，效果如何？ 通過(guò)評(píng)價(jià)漢武帝，使學(xué)生掌握評(píng)價(jià)歷史人物的方法。 學(xué)生談學(xué)習(xí)感悟，深化對(duì)教材的理解，培養(yǎng)創(chuàng)造性。
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