【正文】 之一者，可在學(xué)習(xí)能力方面得A：研究性學(xué)習(xí)成績顯著，得到社會的公認或權(quán)威部門的認可；學(xué)習(xí)主動積極，各科成績一貫優(yōu)秀；小創(chuàng)造、小發(fā)明經(jīng)過專業(yè)評價機構(gòu)認證或者在省市組織的相關(guān)活動中獲獎；在省級以上報刊雜志發(fā)表作品；在省級及以上教育行政部門批準的競賽活動中獲得等級獎；其他。有下列情況之一者，可在運動與健康方面得A：國家三級及以上運動員；參加省教育部門組織或認可的體育競賽活動獲單項前六名或集體比賽前六名主力隊員、市教育部門組織或認可的體育競賽活動單項前四名或集體比賽前四名主力隊員；其他。有下列情況之一者，可在審美與表現(xiàn)方面得A：在校內(nèi)外大型文藝活動中有突出表現(xiàn)；參加省教育部門組織或認可的音樂、美術(shù)等比賽中獲二等獎以上的（含集體項目，合唱除外）；參加市教育行政部門組織或認可的各項音樂、美術(shù)等比賽中獲一第五篇：教師自評自評教學(xué)評估自評任禹職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)（5分）愛崗敬業(yè)是我工作的箴言。在工作中熱愛教育事業(yè)；熱愛教師工作；關(guān)愛學(xué)生。為人師表（5分）為人師表是我行為的準則，工作中時常以此來嚴格要求自己，循循提高專業(yè)水平，致力于專業(yè)發(fā)展，把真心與恒心拋灑在課堂教學(xué)上遵紀守法，誠懇守信；具有健康的心態(tài)，樂于奉獻；教書育人。專業(yè)水平：學(xué)歷資格（3分）達到?？埔陨蠈W(xué)歷。教學(xué)技能（4分）普通話達到國家標(biāo)準，能用普通話進行教學(xué)；板書整齊有條理，漢字書寫規(guī)范、美觀，能清晰地反映教學(xué)的主要內(nèi)容；會用電腦或多媒體課件進行教學(xué)，能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)和研究；有完成小學(xué)學(xué)科知識教學(xué)所需要的專業(yè)技能。教學(xué)能力（5分）有較強的、富有感染力的語言表達能力；了解學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)情況，具有對學(xué)習(xí)困難預(yù)測、診斷、指導(dǎo)的能力；有對學(xué)生的實踐活動指導(dǎo)的能力。作業(yè)指導(dǎo)（5分對作業(yè)的批改采取面批、互批、提問、小測等多樣化形式，及時批改，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天處理。教學(xué)質(zhì)量（4分）任教班級期末、學(xué)年學(xué)生成績有所進步，考查不低于校內(nèi)平均水平。專業(yè)發(fā)展：終身學(xué)習(xí)（5分）我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真筆記。觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。轉(zhuǎn)變觀念（5分）建立新的課程觀，重視教材內(nèi)容的整合、開發(fā)和利用，注重廣泛聯(lián)系社會生活，開發(fā)和利用課外資源；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成師生互動的課堂教學(xué)氛圍；樹立新的學(xué)生觀，尊重學(xué)生的人格和差異，因材施教，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。反思交流（4分）對個人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識，能通過學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動、作業(yè)等情況，反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，每周聽兩節(jié)課，聯(lián)系教學(xué)實際，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。符合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)；努力為學(xué)生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生積極思考，大膽創(chuàng)新。教師平等對待學(xué)生，態(tài)度親切，能用多種方式調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的興趣。能根據(jù)教學(xué)設(shè)計組織教學(xué)活動，并對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo)，做到放得開，收的攏。研究行動（5分）我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真筆記。觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。研究能力（3分）積極開發(fā)、豐富課程資源；參與教研組或備課組校本教研活動；承擔(dān)或參與校級課題研究。創(chuàng)新成果（1分）指導(dǎo)學(xué)生實踐創(chuàng)新成果參加上級評比。課堂教學(xué)：教學(xué)設(shè)計（6分）為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。教學(xué)技術(shù)（3分）能合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；采用簡便、實用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。教學(xué)方式（6分）采用不同的教學(xué)方式，學(xué)生的活動比較充分，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間。學(xué)習(xí)環(huán)境（5分）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會；課堂氣氛活躍。課堂調(diào)控（7分）能根據(jù)教學(xué)設(shè)計組織教學(xué)活動，并對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo)，做到放得開，收得攏。過程評價（5分）能通過課堂教學(xué)過程評價，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動；能采用多樣化的評價方式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。教學(xué)效果（4分）學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，基本掌握所學(xué)知識和技能，對學(xué)生情感態(tài)度、價值觀的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。自評總分90分