【正文】 米。地勢山谷相間，溝壑縱橫， “ 一山分四季，十里不同天 ” ，終年大霧彌漫，概括起來可以說是集 “ 高、冷、寬、瘦、窮 ” 為一體的五最之鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)有學前教育學生 433 人，小學生 3641 人，共 108 個教學班，在職在編教師 147人（含中心學校班子成員）。全鄉(xiāng)小學占地面積 54349 平方米，小學生均占地 平方米；全鄉(xiāng)小學校舍建筑總面積 24782 平方米，小學生均校舍面積 平方米。 二、堅定不移，狠抓學校安全工作 （一）加強組織領導，健全工作機制，落實安全責任 花山中心學校成立由校長劉昆任組長，分管安全的副校長任副組長，中心學校班子其他成員及各村學校負責人為成員的學校安全工作領導小組。根據(jù)教育局相關文件要求，結合我校實際，制定花山中心學校安全工作管理規(guī)程，逐層明確相關人員工作職責、工作范圍及工作時間，簽訂責任書。各學校也相應成立安全管理機構，建立健全安全工作制度和應急預案 ，細化責任，與教師及學生家長簽訂安全責任書。 （二）拓寬思路，找準方法，安全工作做到 “ 三個結合 ” 安全工作與德育教育相結合 我校始終牢固樹立德育為首的管理理念。學校工作中先抓好德育工作，其它工作將會事半功倍，安全工作更是如此。認真分析和反思近年來發(fā)生的學校安全責任事故，幾乎都是因為學生德育和師德缺失造成，所以，我校把抓安全工作與德育教育緊密結合。一方面狠抓師德師風教育，增強教師工作責任意識。學校安全工作中，意識上麻痹、思想上放松、行為上粗略就是最大的潛在隱患；其次狠抓學生養(yǎng)成教育，利用班會課、少隊活動課 、《品德與生活》《品德與社會》課，開展講文明、懂禮貌、守紀律、關心他人等有利于學生良好行為習慣的活動，生動具體地告訴學生，讓他們知道該做什么和不該做什么的道理，逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我們認為，良好行為習慣的力量是無窮的，多花點功夫培養(yǎng)學生的良好行為習慣，即使遇上問題，也不會是大問題。抓實德育，切實做好校園隱患排查整治工作，校園安全責任事故一定會得到有效控制。 安全教育與護導工作相結合 校園的安全隱患往往是某一方面的細小疏漏，或某一環(huán)節(jié)的不規(guī)范，或某一程序的不落實造成的?；谶@樣的認識，中心學校實行 “ 首遇責任制 ” ，要求全面開展護導工作，做到時段和地段無縫對接，確保學生課間休息、上學放學有護導教師看護和引導。如果教師在護導過程中發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲、發(fā)生摩擦等，護導教師及時作為，消除隱患，正面引導，有針對性地對學生開展安全知識教育。 學生安全教育與常規(guī)管理相結合 一是嚴格落實晨檢制度；二是每周開一次安全校會；三是每節(jié)課下課教師必須提示課間休息應注意什么；四是每天下午最后一節(jié)課必用 5 分鐘講安全；五是每周上一節(jié)安全健康教育課；六是每周開展一次校園隱患小排查，做好排查記錄；七是每月開展一次校園隱患大排查，并 把排查整改報告交中心學校安全辦；八是節(jié)假日領導帶班，開展校園安全檢查；九是開展留守兒童關愛工作；十是警校合作。 （三）統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，安全工作突出 “ 一嚴五護導 ” 安全管理， “ 嚴 ” 字當頭 首先是嚴密組織機構。學校專門成立了學校安全工作領導小組，加強協(xié)調，注重合作，形成上下聯(lián)動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供強有力的組織保障。 其次是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。 再次是嚴查嚴辦。中心學校對轄區(qū)學校定時不定時地開展安全檢查，對不按中心學校規(guī)定動作開展安全工作的，嚴肅查處，嚴格兌現(xiàn)獎懲。 落實責任，推行校園安全護導機制 各學校成立校園安全護導機構，校長為總護導，對學校安全負總責；其余教師為護導員，護導員定時段、定區(qū)域開展護導工作，對時段、區(qū)域內安全負直接責任。五護導是監(jiān)督崗護導、巡邏崗護導、放學護導、特殊時段護導、特殊地段護導、集會護導。 （四）安全工作抓好 “ 四個重點 ” 一是抓制度預案和檔案建設；二是抓師德師風教育和學生德育教育；三是抓安全知識宣傳教育；四是抓隱患排 查整治。 三、取得的成績 我們始終把學校及師生安全當作頭等大事來抓緊抓實，從不敢大意，從不敢麻痹，從不敢懈怠。雖有驚魂時刻，但運氣還算好，全體師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)任何校園安全責任事故。目前，花山中心小學已通過縣級 “ 平安校園 ” 驗收，正迎接市級 “ 平安校園 ” 和縣級 “ 示范學校 ” 驗收。全鄉(xiāng)各小學教育教學秩序井然，質量逐步提升。 四、存在的主要問題及下步工作打算 全鄉(xiāng)還有 15 所小學大門圍墻尚未修建，車輛行人及周邊的狗經常進入校園，這對學校安全帶來一定的隱患。 外出務工人員逐年增多，留守兒童隊伍不斷壯大，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。 十二所學校有在建工程項目，對學生的出行和活動有一定的隱患。 我鄉(xiāng)中心小學大門緊鄰鎮(zhèn)彝公路，目前正在重建施工，學生上下學人員較多，存在交通隱患。 總之，學校安全工作沒有休止符，只有進行時。在今后的工作中，我校將進一步在上級部門的指導下，結合我校的安全工作管理規(guī)程，正視困難，分析問題，拿出舉措，加大工作力度，為平安校園的創(chuàng)建而不斷努力奮斗。