【總結(jié)】第一篇:我讀名著 我讀名著 《魯濱遜飄流記》是我小學(xué)時讀過的一本外國文學(xué)小說,它也是是笛福的第一部長篇小說,是他的代表作。書中的主人公魯濱遜·克魯索給我留下了深刻的印象,至今記憶猶新,更值得一提的...
2024-10-29 04:19
【總結(jié)】 我讀、我教《番茄太陽》 《番茄太陽》這個題目吸引了我,怎么會有這個題目,是科普文章嗎?立刻翻了一下這個單元,都是感人敘事類文章。于是帶著好奇心,我進(jìn)入了故事之中。 果然說了一...
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】牛虻讀后感 牛虻讀后感1 《牛虻》這本書是我讀初中的時候買的,那時候不知道這本書寫的是什么意思,而且也看不明白,只覺得這是一本比較個性的書,因此買回家就斷斷續(xù)續(xù)的把它看完了,但是腦海里...
2024-12-07 00:57
【總結(jié)】第一篇:牛虻英語讀后感 TheGadflyThisbookisrelatedtoayoungItalianmannamedArthurwhoisaverysimple-mindedthemeanti...
2024-11-05 01:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《牛虻就義》閱讀附答案 閱讀下面的文字,完成后面題。 牛虻就義① (愛爾蘭)伏尼契 星期三早晨,①太陽剛升起,他們就把他押到院子里來了。這時他的腿瘸得比...
2025-04-05 12:35
【總結(jié)】第一篇:畢業(yè)論文提綱_《牛虻》 ThePilgrimageintheVariationoftheGadfly: ACriticalViewonEthelLilanVoynich’sTheGadfl...
2024-10-18 21:23
【總結(jié)】《牛虻》讀后感 首先需要再次提醒一下自己,這個虻字正確的讀音是mēng,而不是mang,孩子糾正過一次,剛剛打字就又拼錯了,牛虻meng,牛虻meng,切記、切記! 《牛虻》是愛爾蘭女作家...
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】第一篇:我讀《瘋娘》 22年前,樹兒的娘生了樹兒。她非常愛她的兒子,但在她的有生之年她僅僅抱過樹兒一次,為什么?因為她是個精神病——她瘋得可以。家人不敢讓她抱樹兒……也不敢讓樹兒吃她的奶。 雖是瘋...
2024-11-15 13:37
【總結(jié)】第一篇:我讀《人間詞話》 我讀《人間詞話》 《人間詞話》被稱為“一部劃時代的作品”,采用傳統(tǒng)評點式的詞話形式,以“境界”為核心,構(gòu)成了一個比較完整的理論體系,既有理論的總體闡發(fā),也有對作品的具體分...
2024-10-06 04:10
【總結(jié)】第一篇:我讀《活著》有感 我讀《活著》有感 周志聰 管理學(xué)院工商管理系工商管理 學(xué)號2001041066 余華的《活著》是一部非常感人非常成功的小說。 《活著》講述的是一個人的命運,講述這...
2024-10-17 16:52
【總結(jié)】第一篇:我讀《童年》有感 我讀《童年》 我在五年級讀了一本書,書名是《童年》,我雖然不怎么愛讀篇幅長的書籍,但是,高爾基寫的《童年》這本長篇小說卻深深地吸引住了我。小說讀完了,我為書中的主人公和作...
2024-11-04 06:31
【總結(jié)】 我讀《老師,您好!》 教師節(jié)就要到了,我們四年級語文課本的第一篇課文就是獻(xiàn)給老師的詩;;;;《老師,您好!》。我是一名老師,我非常感謝教材的編者,體會到他們的良苦用心。 教師節(jié)前夕...
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】第一篇:我讀《文化苦旅》 我讀《文化苦旅》 剛剛讀完一部《文化苦旅》,心情是雜亂的。我隨著這位文化大師游歷了國內(nèi)名山大川,古朝遺址,心下立時下了決心:以后有機(jī)會一定去踩一踩余秋雨踩過的狼山腳下,余...
2024-10-21 11:09
【總結(jié)】第一篇:我讀《邊城》有感 我讀《邊城》有感 機(jī)械電子工程專業(yè)122班熊文飛 《邊城》是我國文學(xué)巨匠沈從文的一本作品,我之所以推薦這本書,是因為它通過一個悲劇式的愛情故事,寄托著沈從文對“愛”和“...
2024-10-28 13:11
【總結(jié)】第一篇:我讀《草房子》 我讀《草房子》(七年級十一班張木翠) 為了擴(kuò)大我們的知識與視野,學(xué)校在七年級開設(shè)了閱讀課。最近幾周我們讀的是《草房子》。 之前我從未聽說過《草房子》這個名字,對它也沒有太...
2024-11-04 23:00