【正文】 花木禽獸④兩個相關的動作相連：敲敲打打推推搡搡⑤由反義詞組成的詞語：顧此失彼有口無心⑥給一種狀態(tài)程度加深的：燙——（滾燙）熱——（火熱）⑦事物—這種事物所呈現的色彩：瓦藍梨黃⑧顏色—疊詞：紅彤彤綠油油⑨兩個反義詞組成的詞語：出沒漲落⑩兩個近義詞組成的詞語：開放凋謝用修改符號修改下面菜譜中的錯別字。冷盆：烤帶豆紅燒蕾筍泥騾蟹湖熱菜：爆炒蝦仁清炒何蘭豆葡萄悶雞塊平姑肉片點心：印度飛屏八保飯水果：糖水菠籮甘庶古詩分類：按作者分：如李白的詩有《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等。王維的詩有《鹿柴》《送元二使安西》等。杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。按內容分：寫四時風光中的春天的有：《風》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等田園風光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉(xiāng)村四月》山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》邊塞烽火：《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》濃濃鄉(xiāng)愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發(fā)白帝城》《清明》依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》憂國憂民：《題臨安邸》《憫農》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如“松下問童子，言師采藥去（”《尋隱者不遇》），寫的是一個跟師傅隱居山間的少年形象。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，并寫出詩的題目。月亮美麗、圣潔，給人以無限的遐想，我國古代有許多詩人寫過月亮。請從你讀過的古詩中選出帶有“月”字的詩句，默寫在下面。題目（）作者（）題目（）作者（）題目（）作者（）讀了《細雨蒙蒙》一文后，你能用學過的古詩來描述一下自己的心情嗎？我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：“_______________________ ”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。將下面的古語名句與意思相近的諺語、詞語連上線。蠹眾木折，隙大墻壞。熟能生巧不貴尺之璧，而重寸之陰。小洞不補，大洞吃苦操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。一寸光陰一寸金老師請你選名言警句或詩詞佳句布置教室的墻壁，你會選：_______________________例如：①表示“注意力高度集中”的成語：聚精會神、全神貫注、專心致志、目不轉睛。②說明“謙虛”的名言：滿招損，謙受益?！丁分t遜基于力量，高傲基于無能。——[德]尼茲謙讓是身體的良心?！猍法]巴爾扎克你愈是少說你的偉大，我將愈想到你的偉大?！猍英]培根③描寫“積累”的諺語：千條小河成大江； 急火不如慢太陽； 聚塵土而泰山； 燕子銜泥壘大窩。④描寫“春光”的古詩：杜甫的《江畔獨步尋花》 葉紹翁的《游園不值》 賀之章的《詠柳》 楊萬里的《宿新市徐公店》⑤描寫“離別”的古詩：李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白的《贈汪倫》 高適的《別董大》 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》指導學生正確地調用積累。教師有目的地創(chuàng)設情境，設計一些學習活動，喚醒學生的積累，讓學生正確地運用積累。例如：（1）給學校的花草樹木上掛上“古詩牌”。（2）給下列地方設計標語。學校餐廳、體育館、圖書閱覽室……（三）鞏固練習。開展語文綜合性學習活動，內容可以有：成語接龍、歇后語填空、古詩朗誦會、名人名言讀后感等。根據要求寫。（1）寫出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字開頭的成語。（2）寫出表示“革命烈士氣節(jié)”的成語。（3）寫出表示“時間過得快”的成語。（4）寫出兩句關于“讀書有益”的名言。（5）寫出兩首“表達愛國熱情”的古詩。（6）寫出兩首描寫“秋天景色”的古詩。（7）寫出兩首描寫“友情”的古詩。（8）寫出兩句關于“珍惜時間”的名言。（9）寫出兩句 “農諺”。（10）寫出兩句反映“氣候”的諺語。給下列地方設計標語，可以用合適的名言佳句，也可以自己創(chuàng)作。（1）學?；ㄆ裕海?）音樂教室：（3）實驗室：（4）學校餐廳：（5）體育館：（6）圖書閱覽室：習作知識點（1）能自擬題目或根據命題寫簡單的記敘文。（2）能根據需要寫各種應用文。（3）內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號，并有一定速度。（4）養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。難點與對策（1）學會審題。（2）重視選材?；疽笫牵孩倬o扣中心②詳略得當③力求新意④富有真情實感。（3）注意文章的開頭、結尾和過渡。（4）材料作文的類型主要有擴寫、縮寫、改寫和續(xù)寫。（5）應用文要掌握不同的寫法、格式。（6）要重視在平時培養(yǎng)學生關心時事、了解身邊發(fā)生的事的好習慣。自從廣東發(fā)現第一例“非典型性肺炎”病例后，“非典”就進入了我們的生活。在這里，讓我們來交流一下非典時期的非常措施，非常經歷，非常經驗。然后要求寫一則啟事“非典時期之非常措施”，一篇作文“非典時期之非常經歷”。根據提供的材料為小明一家設計對話情景。要求：突出人物對問題的不同見解；注意標點符號，準確運用“說”的三種不同位置狀態(tài)。〔新聞選摘〕根據杭州市教育局的安排，從今年開始，杭州市將傳統(tǒng)的一學年兩學期兩假期改為一學年兩學期四假期，實行春假、暑假、秋假和寒假。春假時間為“五一”節(jié)前后兩周；暑假時間從7月中旬到8月底；秋假時間為11月的第一周；寒假時間為三周左右，即農歷除夕前5天和除夕后15天。爸爸、媽媽和小明看到這則報道后，議論紛紛。第五篇：初三語文總復習 詞語預測新題快遞一、成語辨析題，加點的成語使用正確的一項是（）．看電視是游覽觀光最經濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。．．．．C．近來，大蒜、綠豆等農產品大幅漲價，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催．．．．生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網絡新詞。D．面對我市多年來冬季大氣污染嚴重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙．手回春。據2011年環(huán)境監(jiān)測顯示：優(yōu)級天數增加，重污染天數減少。．．．4.（2011連云港模擬）下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（），在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散．．．．發(fā)著一種淺藍色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。，文學家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷．．．．戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。，連云港人解放思想，搶抓機遇，經濟發(fā)展取得了令人矚目的成就，各項事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。．．．．，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些讓人看不懂的名稱，只能貽笑大方。．．．．二、詞語辨析題，最恰當的一組是（）①“嫦娥二號”在遼闊的宇宙空間遨游，______了大量珍貴的科學數據。②中國互聯(lián)網大會于2011年8月23日至25日在北京國際會議中心召開，會議指出：國際互聯(lián)網傳遞著世界的最新消息，它______了各國文化，使愈來愈多的人相互了解。③當您發(fā)現有人偷稅或逃稅時，您有權利也有義務對這種行為進行舉報。因為他偷稅、逃稅 ______是在損害國家利益，_______是在損害您的利益，個別人的偷逃稅款，實際上增加了他人的負擔。 溝通 既/又 勾通 不但/也 勾通 既/又 溝通 不但/也 ，最恰當的一項是（）2011年1月，浙江桐廬成功舉辦了“國際剪紙藝術節(jié)”。剪紙是中國的傳統(tǒng)藝術，在其傳達方式中包含有豐富的平面構成的因素。傳統(tǒng)工藝與現代設計有______之妙。平面構成設計的基本原理是把繁雜的圖形高度______，以二維空間的形式來表達，吸取了自然和諧形成的要素，運用點、線、面組織成各種形式法則來表現圖形的______美。A．異曲同工 概括 和睦 B．同心協(xié)力 囊括 和諧 C．同心協(xié)力 囊括 和睦 D．異曲同工 概括 和諧 ，最恰當的一組是（）①就日本扣押中國漁船事件，我新華社______發(fā)表聲明。②她就是這部小說中女主人公的______。③王老七十五，張老七十一，張老比王老______。 原型 年輕 原形 年青 原型 年輕 原形 年青8.（2011北京模擬）結合語境，在下列句中橫線處填寫詞語正確的是（）①______時，我總喜歡捧著一本詩集，享受屬于自己的那種安靜______的生活。②既能______，把握方向，又能______，關注細節(jié)，這樣的人才能成就一番事業(yè)。A．①閑暇 閑適 ②高瞻遠矚 明察秋毫B．①閑適 閑暇 ②高瞻遠矚 明察秋毫 C．①閑暇 閑適 ②明察秋毫 高瞻遠矚 D．①閑適 閑暇 ②明察秋毫 高瞻遠矚答案解析1.【解析】選B。A項中“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。不能形容比賽項目。C項中“首當其沖” 比喻最先受到攻擊或遭遇災害。句中被誤用。D項中“姹紫嫣紅”形容各種顏色的花卉艷麗、好看。一種花怒放不能用姹紫嫣紅來形容。2.【解析】選A?！拜份贰笔潜姸嗟囊馑迹荒苁芫唧w的數量詞限制。因此“一位莘莘學子”使用錯誤。3.【解析】選B。A項中“響徹云霄”形容聲音十分嘹亮，與前面的“名聲”搭配不當。C項中“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點。褒義詞，這里形容價格瘋漲不恰當。D項中“妙手回春”是稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明。句中的陳述對象是市政府，使用對象不當。4.【解析】選C。語義重復，“安居樂業(yè)”指安定地生活愉快地工作。和前面的生活重復。5.【解析】選Ｄ。①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”還有“到處尋找”的意思。②“勾通”是暗中串通，勾結之意，是貶義詞；“溝通”，使兩方能通連，如“溝通思想”、“溝通兩國文化”等，是中性詞。③句應用表遞進關系的關聯(lián)詞，以強調偷稅對個人的危害，不能用表并列關系的關聯(lián)詞。6.【解析】選D?！爱惽ぁ北扔鞑煌淖龇ㄊ盏酵瑯雍玫男Ч弧巴膮f(xié)力”是統(tǒng)一認識，共同努力的意思?！案爬ā笔前咽挛锏墓餐攸c歸結在一起；“囊括”指把全部包羅在內?！昂椭C”是配合得適當的意思；“和睦”是相處融洽友愛，不爭吵。7.【解析】選A?！笆軝唷焙汀笆跈唷钡牟煌谟冢呵罢呤墙邮?，后者是授給別人。原型:原來的類型或模型；原形：原來的形狀，本來的面目。年輕：年紀不大,年紀比相比較的對象?。荒昵啵禾幵谇嗌倌陼r期。8.【解析】選A。①“閑暇”是指人們扣除謀生活動時間、睡眠時間、個人和家庭事務活動時間之外剩余的時間；“閑適”指清閑安適。②“高瞻遠矚”比喻眼光遠大；“明察秋毫”多形容人非常精明，任何小問題都看得很清楚。