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正文內(nèi)容

弘揚孝行美德愛滿和諧校園-資料下載頁

2024-11-04 22:53本頁面
  

【正文】 ,制作了校徽,校門口書寫了校長寄語和辦學(xué)宗旨,校園內(nèi)制作了文化墻,樓道墻壁上懸掛標(biāo)語牌,走廊繪制卡通漫畫;班級創(chuàng)設(shè)了班徽,布置了班級文化,通過對南秀林小學(xué)班級文化的觀摩,利用課余時間,發(fā)動全體教師對課堂進(jìn)行美化,主要進(jìn)行的是:1.教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級的窗口,是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境,需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度,人人參與,加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,保持教室的清潔和美觀。2.教室的綠化。綠色象征青春和活力,代表著希望。在教室的前面和后面擺放一些綠色的植物,如盆景、花草等,讓教室充滿綠色,充滿青春的氣息。3.教室的美化。發(fā)動學(xué)生精心設(shè)計,巧妙布置,力求教室和諧、高雅。教室布置包括:班級發(fā)展目標(biāo);班級文化宣傳內(nèi)容包括:板報,班訓(xùn),名人名言,學(xué)習(xí)園。每個班級的四面墻壁都充滿了教師對學(xué)生的期望,都充滿了學(xué)生用他們稚嫩的雙手打造對未來的憧憬。各班積極開展愛生教育,利用周會課、綜合實踐課等活動對學(xué)生進(jìn)行愛生教育,對學(xué)生進(jìn)行古典文化的教育,每周一周會課上開展國學(xué)經(jīng)典的誦讀等活動。在生活區(qū):這里同樣是一座育人的地方,在門口的兩面墻上分別寫著:“這是我們美好的樂園”“家,溫馨、快樂、溫暖、舒適?!?宿舍樓張貼著學(xué)生行為道德教育牌,宿舍的門口都張貼著宿舍內(nèi)成員的照片,看著他們燦爛的笑臉,我們有理由相信,他們是一個和諧的集體。床上用品整潔統(tǒng)一,宿舍文化風(fēng)格各異。這些都是小朋友們用自己的智慧和才干創(chuàng)造出的。這一切無不告訴我們:每一面墻壁都會說話,每一處風(fēng)景都能育人。在餐廳,餐桌擺放的整整齊齊,在打飯?zhí)帍堎N著這樣的標(biāo)語:“一粥一飯當(dāng)思來之不易”學(xué)生們也很珍惜家長的勞動成果,絕不浪費一粒糧食。共同打造出師生和諧的氛圍。通過一系列的活動達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,家長滿意,學(xué)生稱贊的效果。前進(jìn)的道路不斷拓寬,因為愛,我們開始了蠶的破繭,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和積極引導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,臺頭小學(xué)一定會破繭成蝶!第五篇:和諧春風(fēng)滿校園科學(xué)教育譜新篇和諧春風(fēng)滿校園——奮進(jìn)中的陸豐市林啟恩紀(jì)念中學(xué)螺河?xùn)|岸,時代浪潮,洶涌激蕩;圖嶺之麓,山明水秀,風(fēng)光無限。林啟恩紀(jì)念中學(xué)是印尼愛國華僑林如光先生于1986年捐資興建的一所僑資公立學(xué)校,是汕尾市重點高中?,F(xiàn)為廣東省一級學(xué)校、廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)校、廣東省德育示范學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、廣東省安全文明校園、全國綠色學(xué)校和全國群眾體育先進(jìn)單位。徜徉在啟恩的校園里,你會被她美麗的自然景觀所吸引,更會被她豐富的人文景觀所沉迷。這里的一草一木,一磚一瓦,一人一事,都給人一種和諧的美感。在舉國上下共建社會主義和諧社會的時候,林啟恩紀(jì)念中學(xué)順應(yīng)時代大潮,積極行動,在校園中奏響了一曲和諧的教育樂章……啟恩的校園——環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn)芳草萋萋、綠樹成陰的校園令人流連忘返;寬敞明亮、窗明幾凈的教室催人奮發(fā)向上。學(xué)校占地面積88870㎡,布局科學(xué)合理,建筑設(shè)計獨特,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,集實用性、科學(xué)性和藝術(shù)性于一體。校園草綠樹蔥,花香四溢,校園綠化率達(dá)95%,是環(huán)保教育的絕好基地。新建的學(xué)生宿舍樓寬敞明亮,內(nèi)配熱水器、獨立衛(wèi)生間,大大提高學(xué)生的生活質(zhì)量。學(xué)校在校園醒目的地方掛設(shè)有校訓(xùn)以及有關(guān)校風(fēng)和環(huán)境保護(hù)的宣傳牌、條幅,學(xué)校大廳前設(shè)有“勤學(xué)守紀(jì),文明進(jìn)取”校風(fēng)警句和LED大型電子屏幕,禮堂外塑有原中央政治局常委宋平同志題詞“為國成才”的橫匾。校園環(huán)境幽雅,文化底蘊(yùn)深厚,教育性、知識性、藝術(shù)性強(qiáng)。學(xué)校運動場地寬敞,運動設(shè)施完備。有 400 米環(huán)型跑道田徑運動場兼足球場一個,多功能室內(nèi)體育館一個,標(biāo)準(zhǔn)籃球場5個,標(biāo)準(zhǔn)排球場4個,標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場 6 個。2006年9月成立了國家青少年體育俱樂部。近年來,學(xué)校的各種硬件設(shè)施不斷完善,整個校園如一處風(fēng)景優(yōu)美的花園,是莘莘學(xué)子學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健身的樂園。啟恩的師生——好學(xué)力行,敬業(yè)樂群學(xué)?,F(xiàn)有教職工共320人,其中,省級骨干教師及地市級學(xué)科帶頭人有二十多人。他們對工作兢兢業(yè)業(yè),樂于吃苦,默默奉獻(xiàn)。他們富有愛心,像愛護(hù)自己的兒女一樣愛護(hù)學(xué)生,為人師表,言傳身教;像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校,恪盡職守,敬業(yè)奉獻(xiàn)!學(xué)校長期致力于打造精良的教師隊伍。一是進(jìn)一步健全了學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)、評定、使用、管理、考核的科學(xué)機(jī)制,形成“能者上”的公平競爭機(jī)制;二是充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范和傳、幫、帶作用,通過師徒結(jié)對的形式,努力使青年教師縮短成長期,培養(yǎng)和造就一批在教育教學(xué)工作和課程改革中起骨干作用的優(yōu)秀教師。學(xué)校建立并不斷地完善 “自我教育”德育實施模式,致力于把學(xué)生培養(yǎng)成具有“自我教育、自我管理、自我發(fā)展”意識的人,達(dá)到“生活上自理,思想上自立,學(xué)習(xí)上自覺,管理上自治”的目標(biāo)。學(xué)校充分發(fā)揮團(tuán)委會、學(xué)生會的作用,把很多活動如各種體育比賽、文藝演出、圖書閱覽、“英語角”、募捐活動等都交給學(xué)生自發(fā)組織,從而鍛煉學(xué)生,增長學(xué)生的才干。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生4500多人,學(xué)校像個大家庭,同學(xué)間像兄弟姐妹一樣互相幫助,共同提高。同學(xué)們遵守校紀(jì)、校規(guī),勤奮學(xué)習(xí),做到每天都有收獲。同學(xué)們在豐富多彩的課外活動中,個性得到了張揚,潛力得到了發(fā)掘,特長得到了發(fā)揮。在這里,每個同學(xué)能不斷地超越自我,創(chuàng)造佳績。啟恩的質(zhì)量——逐年提高,屢創(chuàng)佳績近幾年來,學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高,教學(xué)業(yè)績?nèi)找骘@著,得到了社會各界的普遍肯定。2009年高考一本上線人數(shù)為58人,二A上線人數(shù)為137人,二B上線人數(shù)為128人,三A以上上線人數(shù)超上級下達(dá)指標(biāo)159人;陳映萍同學(xué)以682分榮獲汕尾市理科狀元,被北京大學(xué)法學(xué)院錄取。2010年學(xué)校參考學(xué)生1166人,本科線以上人數(shù)365人,三A線以上人數(shù)超過市教育局下達(dá)的指標(biāo)163人,%;%,居汕尾第三位。2011年高考本科線以上人數(shù)365人,三A線以上人數(shù)達(dá)832人,超額完成市教育局下達(dá)指標(biāo)。2012年高考三A以上入圍1016人,其中一本58人,二本458人,三A 500人,各批次均超額完成上級下達(dá)指標(biāo),總?cè)雵示由俏彩星傲小?013年三A以上上線共有1038人,其中一本65人,二A 221人,二B 251人,本科以上537人,三A 501人,600分以上考生共26人。我校在充分評估生源不盡如人意的狀況和總結(jié)多年備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,把工作做深、做細(xì)、做實,向教學(xué)要質(zhì)量,向管理要成績,以較強(qiáng)的“加工”能力,真正做到讓學(xué)生“低進(jìn)高出”,讓眾多學(xué)子在高考大舞臺中脫穎而出,共圓大學(xué)夢想。學(xué)校設(shè)有“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”、“林如光高考優(yōu)秀學(xué)生獎”,每學(xué)年對各年級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行嘉獎。科學(xué)教育譜新篇,和諧春風(fēng)滿校園。年輕的希望在這里放飛,美好的藍(lán)圖在這里描繪。愿林啟恩紀(jì)念中學(xué)以“和諧”為主旋律,演奏出更加華彩的教育新樂章!
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