【正文】 理水平，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理?xiàng)l例》等有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。廣泛開展以課堂教育、知識競賽、文藝節(jié)目、板報(bào)、校報(bào)、主題班會、參觀法制教育基地等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。我校將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力推進(jìn)依法行政、依法治校進(jìn)程，全面提高師生法律素質(zhì)，緊密結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，以“弘揚(yáng)法制精神,構(gòu)建和諧社會”為主題,進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把“六五”普法的準(zhǔn)備工作做好。我們都知道，增強(qiáng)公民的法治意識和法制觀念是依法治國的基礎(chǔ)，而增強(qiáng)中小學(xué)生的法治意識，在中小學(xué)生中弘揚(yáng)法治精神，則有利于形成人人學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。而且，對于中小學(xué)生們來說，校園里沒有父母在身旁指導(dǎo)和約束，更需要自己約束自己，而最現(xiàn)實(shí)也最有效，最具強(qiáng)制性的就是培養(yǎng)一種法治精神。在中小學(xué)生中弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園，是時(shí)代的要求，更是我們進(jìn)行自我完善的要求。青少年普法教育工作任重道遠(yuǎn)，只有充分重視、創(chuàng)新形式、拓寬渠道，才能開創(chuàng)青少年普法教育的新局面，才能為建設(shè)社會主義法治國家，培養(yǎng)大量合格的有用之才。弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園，為推進(jìn)青少年法制教育工作的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，讓我們大家合作，共同托起明天的太陽吧！第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園《弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園》主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo)：現(xiàn)在的學(xué)生對于學(xué)雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上．通過本次中隊(duì)活動讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，能以實(shí)際行動體現(xiàn)雷鋒精神。了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號,要從自己做起。從身邊做起。從小事做起。讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學(xué)習(xí)要有釘子精神,對同學(xué)要有互幫互愛的精神。二、活動準(zhǔn)備提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動的意義。班委會負(fù)責(zé)組織策劃活動過程。布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。三、活動過程（一)開場白有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動,我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。（二)了解雷鋒生平1940年，雷鋒出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，雷鋒成了孤兒。雷鋒生前是中國人民解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸連四班班長，在部隊(duì)四年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)、營嘉獎嘉獎多次，被評為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”，并被選為撫順市人民代表大會代表。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅二十二歲。（三)雷鋒事跡我來講 《大方與小氣》有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時(shí)有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)舍不得喝一瓶汽水?！兑恍臑樗恕吩诓筷?duì)里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù)。為小周病重的父親寫信寄錢。為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實(shí)地說:“做好事就不要計(jì)較別人說什么,只要對人民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持做下去?！?《好事做了一火車》一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”??（四)雷鋒日記我來讀雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。A：青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。——1959年10月25日B：要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊?！薄?1960年6月5日C：世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者?！?961年3月16 D：人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人。當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。（五)雷鋒精神我來議剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識A：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。B：我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。C：我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。D：我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神??（六)雷鋒傳人我來找大家談得都非常好,“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢?（七)雷鋒精神我來揚(yáng) 說一說你準(zhǔn)備做哪些好人好事。（八）雷鋒精神我來贊詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。（九）雷鋒歌曲我來唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》結(jié)束本節(jié)課。