【正文】 文多次在校刊、區(qū)、市、全國(guó)等各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。四、熱愛(ài)每一位學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。我們數(shù)學(xué)組的十位女教師努力與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，尊重和理解每一位學(xué)生，受到了學(xué)生們的愛(ài)戴和尊重。我們?cè)趯W(xué)生的身上傾注了女性特有的細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心和恒心，滋潤(rùn)著孩子的心田。黨團(tuán)員老師主動(dòng)與學(xué)校中家境有困難的學(xué)生結(jié)對(duì)，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，并在學(xué)習(xí)上全力幫助他們。全體老師與班中特困生結(jié)對(duì)，利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)償?shù)慕o他們補(bǔ)課，受到家長(zhǎng)稱(chēng)贊。我們還關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，努力提高每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)水平。為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，不知付出了多少時(shí)間和精力。如：余國(guó)珍老師雖然年過(guò)五十，卻老當(dāng)益壯，狠抓畢業(yè)班教學(xué)，在畢業(yè)考中成績(jī)明顯，輔導(dǎo)五位學(xué)生考入效實(shí)中學(xué)或?qū)幉ㄖ袑W(xué)。余亞珍老師任教兩個(gè)年級(jí)，總是穿梭于任教的兩個(gè)班級(jí)中，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，總是對(duì)其循循善誘，我們經(jīng)?？梢钥吹?，她利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的情景。李龍飛也是如此，雖然自己的兒子在校讀書(shū)，但她很少去照顧，往往是她們?cè)诮淌依镙o導(dǎo)學(xué)生，她的兒子則在自己的教室里。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)……五、積極參加業(yè)余學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。陶行知先生說(shuō)：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此我們十位教師除了認(rèn)真地參加各級(jí)各類(lèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，還利用業(yè)余時(shí)間提高自身的文化素質(zhì)和教學(xué)基本功。目前沈鴻、李龍飛、張曉燕本科已畢業(yè)，余亞珍大專(zhuān)畢業(yè)，十位老師中除了四十五歲以上幾位老師，其他各位老師計(jì)算機(jī)、普通話(huà)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。六、教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互勉互進(jìn)。我們數(shù)學(xué)組是一個(gè)生氣勃勃的集體，我們互相尊重、互相配合、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相交流，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互勉互進(jìn)，整個(gè)集體總保持著一種和諧、融洽的氣氛。中老年教師在組中起好傳幫帶的作用，把自己的一些經(jīng)驗(yàn)、方法毫無(wú)保留的教給青年教師，每次青年教師開(kāi)課總是盡力幫助，提出自己的意見(jiàn)。青年教師虛心向中老年教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，接受意見(jiàn)，加以改進(jìn)。總之每一位教師在組中都發(fā)揮著自己的作用。如果有哪位老師身體不舒服，大家會(huì)關(guān)切的詢(xún)問(wèn)；一位老師在教學(xué)過(guò)程中遇到了困難，全體老師都會(huì)為她出主意；又如在這次創(chuàng)建過(guò)程中，每一位老師都出謀劃策，積極行動(dòng)。我們每個(gè)老師都覺(jué)得，生活、工作在這個(gè)溫暖的集體里，雖然很苦、很累，但心里還是很高興的?？傊?，在創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”過(guò)程中，我們十位老師均能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，具有一定示范榜樣作用，各方面素質(zhì)也不斷提高，活動(dòng)卓有成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。、、、、、、、、、、實(shí)驗(yàn)幼兒園是上海市示范性幼兒園，多年來(lái)，始終加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提升廣大教工的職業(yè)精神，樹(shù)立服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想，弘揚(yáng)優(yōu)良的師德，抓住國(guó)家大事、喜事等契機(jī)，以崇明大開(kāi)發(fā)為時(shí)代背景，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。如：實(shí)幼職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、生態(tài)島建設(shè)大討論、我為幼教獻(xiàn)一計(jì)、“安心海島、立足本職，奉獻(xiàn)崇明教育”、“今天我怎樣做實(shí)幼人”征文演講活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員董耀堂先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，在教職工中營(yíng)造了求真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、愛(ài)崗的良好氛圍，同時(shí)也鼓舞了廣大教工樂(lè)為海島教育作貢獻(xiàn)。一、增強(qiáng)凝聚力，加快教師隊(duì)伍發(fā)展兩年來(lái)在師資隊(duì)伍建設(shè)上，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，堅(jiān)持以人為本的理念，為青年教師發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)，先后輸送好幾名青年教師赴上海特級(jí)教師開(kāi)設(shè)的骨干教師培訓(xùn)基地去學(xué)習(xí)深造。領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整管理行為和管理理念，學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容。等待他們自己去探索和實(shí)踐，寬容他們?cè)趪L試過(guò)程中的失敗和過(guò)失。同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、課件制作、英語(yǔ)培訓(xùn)等，使教師的業(yè)務(wù)能力得以提升。還鼓勵(lì)青年教師專(zhuān)升本，做到人人有課題。每學(xué)期開(kāi)展縣、片級(jí)公開(kāi)活動(dòng)，起好示范、輻射作用。二、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展辦公室文化建設(shè)開(kāi)展辦公室文化建設(shè),從硬件、軟件和人文素質(zhì)等方面入手,結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，文明班組的基本條件，加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高每個(gè)教工的自身修養(yǎng)。在歷經(jīng)兩年辦公室文化建設(shè)中，廣大教師在管理、布置辦公室上已成為自覺(jué)行動(dòng)，今年暑期新增空調(diào)，提供花卉，使創(chuàng)建硬件進(jìn)一步到位，開(kāi)學(xué)進(jìn)行了大清理，每個(gè)組室的團(tuán)隊(duì)精神在組員共同討論后張榜上墻，體現(xiàn)本組的精神面貌，從而更進(jìn)一步激勵(lì)教師積極向上，每個(gè)辦公桌有教師的特色作品，增強(qiáng)了辦公室的文化氣氛。園長(zhǎng)已鼓勵(lì)教師無(wú)紙化辦公，堅(jiān)持每天做廣播操，每位教師都積極參與幼兒園和工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。從每周的衛(wèi)生檢查體現(xiàn)出美化和綠化的個(gè)性創(chuàng)造和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，從而使教師心情舒暢地進(jìn)行辦公。創(chuàng)建辦公室文化建設(shè)實(shí)實(shí)在在見(jiàn)成效。三、實(shí)行園務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主化管理實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園也非常重視此項(xiàng)工作的貫徹和落實(shí)。每年調(diào)整校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定章程、明確公開(kāi)內(nèi)容、落實(shí)責(zé)任人及各自的職責(zé)。通過(guò)教工大會(huì)或公開(kāi)欄，將需要公開(kāi)的內(nèi)容定期或者不定期的予以公開(kāi)。如：公開(kāi)評(píng)優(yōu)、職改學(xué)校一些重大決定、招待的費(fèi)用、基建的項(xiàng)目費(fèi)用等等，可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校50多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。四、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)開(kāi)展有益教職工身心健康的各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng),堅(jiān)持每天做廣播操,做好醫(yī)療保險(xiǎn)，療休養(yǎng)、定期體檢等教工切身利益的工作,說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效,努力提高工會(huì)組織的親和力，在維護(hù)好教工的合法權(quán)益的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)教師的民主意識(shí)、主人翁意識(shí)。切實(shí)發(fā)揮了教育、參與、建設(shè)和維護(hù)四大功能。在休息休養(yǎng)方面：我們組織教師參觀上?？萍拣^、南京揚(yáng)州二日游、觀摩東方幼兒園活動(dòng)、蘇州樂(lè)園一日游、暑期：桂林、海南療休養(yǎng)。在健康體檢方面：多次組織健康知識(shí)講座、專(zhuān)家健康體檢、定期體檢、參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、安康等各種醫(yī)療保險(xiǎn)。參與活動(dòng)方面：參加縣慶“三八”木蘭扇、時(shí)裝表演，健身操隊(duì)參加“教苑英姿”市女教師健身活動(dòng)表演、參加第20屆教師節(jié)慶?；顒?dòng)，參觀根雕藝術(shù)展，教工家屬運(yùn)動(dòng)會(huì)，家屬聯(lián)誼活動(dòng)，“歡聚一堂”錦賓慶教師節(jié)活動(dòng)、前衛(wèi)村農(nóng)家樂(lè)、桑葚園生態(tài)考察活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚人心，鼓舞斗志，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。五、一份耕耘一份收獲：幼兒園被批準(zhǔn)為上海市家庭教育研究基地、頭腦奧林匹克特色學(xué)校，“四好”黨支部、12年年終考核一等獎(jiǎng)、網(wǎng)頁(yè)制作獲銀獎(jiǎng)、健身操獲表演獎(jiǎng)、幼兒舞蹈“人之初”榮獲首屆上海市幼兒歌舞電視展演優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、“奇裝異服”榮獲頭腦奧林匹克一等獎(jiǎng)、縣中小幼電腦設(shè)計(jì)與制作榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“03歲嬰幼兒教玩具展評(píng)”中獲組織獎(jiǎng)、工會(huì)在大討論中獲組織獎(jiǎng)和“全民健身周”先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)、團(tuán)支部榮獲縣新長(zhǎng)征突擊隊(duì)等。施紅衛(wèi)、沈美賢獲2004縣園丁獎(jiǎng)、黃麗萍獲海島優(yōu)秀黨員教師等。面對(duì)諸多榮譽(yù)，實(shí)幼人沒(méi)有陶醉。展望未來(lái)，我們更覺(jué)擔(dān)子的沉重。我們將不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極為社會(huì)提供高質(zhì)量的學(xué)前教育，立足明天再創(chuàng)輝煌！