【導(dǎo)讀】第2課時(shí)我們的耳朵為什么會(huì)“沉睡”?不愿傾聽的原因。生活中有類似的現(xiàn)象嗎?什么不同的態(tài)度?,不起眼的同學(xué)說與班干部說,小的人說,你聽起來有什么不一樣嗎?“打住”了,原因是不得越級反映。擁有一流員工一流設(shè)備和一流管理的公司。動(dòng)會(huì)極大影響電子產(chǎn)品質(zhì)量。專家們隨后的檢測證實(shí)了這位普通員工的看法,但,已經(jīng)造成的損失已經(jīng)無法挽回了。這位員工就是一開始就提出質(zhì)疑的那位,但,們推銷他們的觀念和商品。的贊成,對錯(cuò)誤的拒斥,不盲從,不偏聽,不盲目崇拜。話的內(nèi)容,而不是看說話者的地位。們也不能“以低位取人”。理解、包容最重要。適當(dāng)交流,控制情緒。為什么要聽媽媽的話長大后你就會(huì)開始懂了這段話。聽媽媽的話別讓她受傷想快快長大才能保護(hù)她美麗的白。得很武斷,會(huì)影響傾聽的效果。