人民版道德與法治七年級下冊11我們都愛玩-資料下載頁
2024-12-08 18:03本頁面
【導(dǎo)讀】第一課你會玩嗎？第一課時(shí)我們都愛玩教學(xué)設(shè)計(jì)。有任何好處，使得我國青少年的玩的基本權(quán)利經(jīng)常遭到侵害。學(xué)，可以發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，進(jìn)而產(chǎn)生志向。本課明確了玩的意。義和層次，從而較為全面、具體地分析了“玩”這個(gè)存在爭議的問題。性；從而讓學(xué)生會玩。生明白了他們成功的原因等。玩出名堂的能力。等教學(xué)方法，通過討論交流、經(jīng)驗(yàn)介紹提倡議、等形式幫助學(xué)生學(xué)會健康地玩，幫助學(xué)生認(rèn)識玩的益處，感悟到玩對一個(gè)人成長的巨大作用。教師提問：1、你的寒假好不好玩？你印象深刻的關(guān)于玩的故事？平時(shí)有時(shí)間玩嗎？玩帶給我們的意義。級進(jìn)入哈佛大學(xué)并獲全額獎學(xué)金而被稱為“神童”。150萬人中獲得了金牌。在玩耍的過程中，有不少人玩。但下列玩法中，你認(rèn)為不應(yīng)該提倡的有
【正文】 造性 地參與的活動，如發(fā)明、創(chuàng)作等。 學(xué)以致用 列舉身邊玩出“名堂”的例子，想一想，他們?yōu)槭裁茨芡娉觥懊谩保? 教師分享案例：展示視頻 思考：列文虎克玩出了名堂 ,取得成就的主要原因是什么？ 多媒體展示：是因?yàn)樗耐嫠Ｊ怯心康牡?、專一的，在玩耍和游戲中能注意觀察、不斷思考加以總結(jié)，并揚(yáng)長避短。 學(xué)生舉例 學(xué)生思考并分析原因 拓展延伸 推薦書目和魯迅先生的名言 五、課堂小結(jié) 玩的作用 在玩中成長 玩出玩出“名堂” 六、教師寄語： 希望大家在生活中會玩會學(xué) !玩得開心，玩得痛快，玩出名堂，玩出水平！ 七、當(dāng)堂訓(xùn)練： 健康的玩不僅有助于消除緊張情緒、緩解壓力，而且會給我們帶來快樂，培養(yǎng)多方面的素質(zhì)。但下列玩法中，你認(rèn)為不應(yīng)該提倡的有 ( B ) A、打球，因?yàn)樗茉鰪?qiáng)我們的運(yùn)動能力和合作意識 B、玩電子游戲，因?yàn)樗屓烁械酱碳?，忘掉生活學(xué)習(xí)中的一切煩惱 C、與伙伴們一起玩耍，使我們懂得了“游戲規(guī)則”懂得了交流與合作 D、在玩的過程中我們體驗(yàn)到了快樂和幸福 我們每個(gè)人都愛玩，愛玩是我們的天性?？捎械母改负屠蠋煂ν娴睦斫鈪s不一樣，下列理解有誤的是 ( C ) A、過度的玩會影 響學(xué)習(xí)、影響健康 B、有些玩法會影響身心健康，甚至?xí)?dǎo)致違法犯罪 C、玩是不務(wù)正業(yè) D、要處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系 八、反思：略
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