【正文】 學(xué)水平的關(guān)鍵。通過(guò)本次的教學(xué)工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使同沂莊小學(xué)的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。趙營(yíng)小學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告程河鎮(zhèn)趙營(yíng)小學(xué)位于柳編之鄉(xiāng)－程河鎮(zhèn)南雙埠路西邊，是一所寄宿制農(nóng)村完全小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生421人，教職工23人，專(zhuān)職教師20人，其中市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)骨干教師2人。大專(zhuān)以上學(xué)歷9人，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師11人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，教育設(shè)施比較齊全，校園占地面積16320平方米，建筑面積 2251 方米，有一座四層教學(xué)樓和四棟教學(xué)、師生用房。有遠(yuǎn)程教育等專(zhuān)用教室?？蓾M足學(xué)生活動(dòng)需要。無(wú)圖書(shū)、衛(wèi)生、音樂(lè)等專(zhuān)用教室。幾年來(lái)學(xué)校共受到市、區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)25次。先后被評(píng)為區(qū)“ 集體備課先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”。目前，學(xué)校以“ 實(shí)施和諧育人,全面貫徹教育方針 ” 為辦學(xué)方向，以“ 注重整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)” 為辦學(xué)理念，使“ 以人為本” 貫穿滲透到各項(xiàng)工作中。經(jīng)過(guò)全體師生的艱苦努力，我校形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的氛圍，教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)前列。為落實(shí)全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，在接到區(qū)教體局《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作檢查的通知》后，我校組織專(zhuān)班，對(duì)照檢查細(xì)則，對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行全面自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。一、關(guān)于教學(xué)常規(guī)和獎(jiǎng)勵(lì)〈一〉、教學(xué)管理1管理、計(jì)劃齊全質(zhì)量高本學(xué)年我們學(xué)校各種計(jì)劃數(shù)量齊全，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)，并且都能按計(jì)劃行事。、制度齊全學(xué)校制定有較為科學(xué)、合理的各種制度。我們?cè)诿糠N制度的制定過(guò)程中都事先征求廣大教師的意見(jiàn)和建議，并且在執(zhí)行制度過(guò)程中不斷完善。堅(jiān)持做到：每周執(zhí)行5天學(xué)習(xí)日；學(xué)生每天在教室學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)；全面落實(shí)9門(mén))課程；保證了學(xué)生每天有1小時(shí)鍛煉身體時(shí)間；每天組織學(xué)生在校1小時(shí)課外興趣小組活動(dòng)；每天下午第一節(jié)下課堅(jiān)持做兩操；保證了學(xué)生每天有10小時(shí)的有效睡眠時(shí)間。、各種教學(xué)工作總結(jié)和質(zhì)量分析齊全、質(zhì)量高。我們每學(xué)期在放假前會(huì)收齊各種工作總結(jié)，誰(shuí)不上交誰(shuí)不放假。各年級(jí)、各科質(zhì)量分析必須在成績(jī)出來(lái)以后的3天之內(nèi)上交。并且要求不準(zhǔn)下載、不準(zhǔn)應(yīng)敷。校長(zhǎng)我校的辦學(xué)思想明確，校長(zhǎng)教學(xué)工作扎實(shí)。通過(guò)自查，常校長(zhǎng)能夠堅(jiān)持帶主課，每學(xué)期聽(tīng)課在20節(jié)以上。每學(xué)期至少給教師作一次專(zhuān)題講座，每月堅(jiān)持參與一次教研活動(dòng)；每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)管理、教學(xué)研究論文。教師每學(xué)期我們學(xué)校教師聽(tīng)課筆記都在30節(jié)左右，70%的教師有教學(xué)教研論文在區(qū)以上發(fā)表。對(duì)照細(xì)則，通過(guò)認(rèn)真自查我們此項(xiàng)得分為20分。〈二〉、教學(xué)常規(guī)課前準(zhǔn)備通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教師能堅(jiān)持備導(dǎo)學(xué)案，能將教案變成引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案，備與教不脫節(jié)，教與學(xué)不脫節(jié)。教案質(zhì)量高，數(shù)量齊，并且大部分教師的導(dǎo)學(xué)案與教學(xué)進(jìn)度一致，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師的教案與課堂教學(xué)不相符。課堂教學(xué)~ 26 ~通過(guò)自查專(zhuān)班的聽(tīng)課我們發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校大部分教師能按照市“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”和“二五五”課堂教學(xué)改革模式進(jìn)行教學(xué)。在這方面比較突出的有趙敏、張海榮等。作業(yè)輔導(dǎo)通過(guò)自查專(zhuān)班的認(rèn)真檢查，大部分教師的作業(yè)布置較好，量度適宜、有針對(duì)性，都能按照教學(xué)進(jìn)度布置作業(yè)。批改及時(shí)、認(rèn)真，大部分教師的作業(yè)都有激勵(lì)性批語(yǔ)。每位教師都能及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)評(píng)。經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)每位教師在單元測(cè)評(píng)后都寫(xiě)有單元質(zhì)量分析。并且能針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)給予輔導(dǎo)。通過(guò)認(rèn)真自查，對(duì)照細(xì)則，我們認(rèn)為該項(xiàng)得分為29分?！慈?、課堂教學(xué)改革三年來(lái)我校堅(jiān)持開(kāi)展“二五五”課堂教學(xué)改革。大部分教師能靈活運(yùn)用“二五五”課堂教學(xué)改革理念和方法進(jìn)行課堂教學(xué)。教師有論文發(fā)表，學(xué)校在2014~ 27 ~年春曾獲區(qū)教體局“二五五”課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位。通過(guò)自查該項(xiàng)得分為3分?！此摹?、教學(xué)研究組織學(xué)校教科研組織完善，學(xué)校成立有教師教學(xué)研修室、教研組等。過(guò)程通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我校校本教研活動(dòng)開(kāi)展正常，過(guò)程管理比較規(guī)范，教研活動(dòng)能按計(jì)劃進(jìn)行。資料比較齊全。課題我們?cè)?014年春申報(bào)了區(qū)級(jí)研究課題，研究的課題是《小組合作學(xué)習(xí)的探究》。預(yù)計(jì)在今年年底結(jié)題通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)，在課題研究中資料較為齊全，有課題立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告、研究過(guò)程資料等通過(guò)自查，我們認(rèn)為在教學(xué)研究這項(xiàng)工作中我們得分為13分?！次濉怠⒔虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教學(xué)常規(guī)~ 28 ~實(shí)行周清、月查制度。我們對(duì)教師的備、教、輔、改、考、研等堅(jiān)持每?jī)芍芤粚徍灒吭逻M(jìn)行一次量化打分。把月考核結(jié)果在學(xué)校公布，并把結(jié)果和考核結(jié)果掛鉤。通過(guò)認(rèn)真自查該項(xiàng)得分為10分。〈六〉、學(xué)生綜合素質(zhì)通過(guò)自查我們認(rèn)為我校的學(xué)生綜合素質(zhì)比較好，學(xué)生行為習(xí)慣良好。大部分學(xué)生都能掌握良好的學(xué)習(xí)方法。〈七〉、教學(xué)成果個(gè)人教學(xué)成果一年來(lái)我校教師教育教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上發(fā)表的有10篇，優(yōu)質(zhì)課、大比武等獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)的有3人。學(xué)校教學(xué)成果一年來(lái)我校按要求積極參加各級(jí)教科研部門(mén)組織的會(huì)議、活動(dòng)。我們先后獲得過(guò)區(qū)教研室頒發(fā)的“集體備課先進(jìn)單位”、“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”對(duì)照細(xì)則，通過(guò)認(rèn)真自查，該項(xiàng)得~ 29 ~分為9分。〈八〉、獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)，從2014年9月至今，我們學(xué)校有3人參加過(guò)區(qū)級(jí)大比武；有3人參加過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；有省級(jí)論文3篇；有市級(jí)論文4篇；有區(qū)級(jí)論文5篇。對(duì)照細(xì)則，該項(xiàng)得分為7分。二、關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)”檢查評(píng)價(jià)〈一〉、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)從去秋全省掀起“雙課、活動(dòng)后，我校就積極宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、開(kāi)展此項(xiàng)工作。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“雙課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)親自抓。并且建立了“課內(nèi)比教學(xué)”長(zhǎng)效評(píng)價(jià)、考核制度。從自查發(fā)現(xiàn)學(xué)校有制度、有方案，且具體、實(shí)用、操作性強(qiáng)。尤其是在今春，常校長(zhǎng)帶頭講課、說(shuō)課、評(píng)課。學(xué)校能將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師績(jī)效考核，作為教師評(píng)先表彰、晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一，做到了與教師績(jī)效工資掛鉤。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通~ 30 ~過(guò)學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為2分?！炊?、工作落實(shí)通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校能結(jié)合實(shí)際，制定了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案。教師在“比教學(xué)”活動(dòng)中做到了全員參與。并且做到了將評(píng)價(jià)結(jié)果全員量化打分并排序，公示上墻。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通過(guò)學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為5分?！慈?、檔案建設(shè)在“比教學(xué)”活動(dòng)過(guò)程中我們注意檔案資料的收集整理工作，經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)，我校“比教學(xué)”活動(dòng)檔案資料比較齊全、規(guī)范、詳實(shí)?；旧夏苷鎸?shí)反映學(xué)校“比教學(xué)”活動(dòng)的詳細(xì)、真實(shí)過(guò)程。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通過(guò)學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為1分?！此摹?、工作成效通過(guò)“比教學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平明顯有了提高，有1篇論文在區(qū)級(jí)以上交流；有3位教師參加區(qū)級(jí)比武。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通過(guò)學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為2分。~ 31 ~〈五〉獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)自查，我們?cè)凇氨冉虒W(xué)”活動(dòng)中沒(méi)有在市級(jí)及以上的獲獎(jiǎng)人員和項(xiàng)目。此項(xiàng)不得分。通過(guò)自查專(zhuān)班的認(rèn)真、細(xì)則的自查，對(duì)照評(píng)分細(xì)則逐項(xiàng)打分，最后自評(píng)得分為10分三、自查得分通過(guò)自查專(zhuān)班的3天認(rèn)真、細(xì)則的自查，逐項(xiàng)對(duì)照細(xì)則打分，最后自評(píng)得分為“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)最后得分為10分四、存在的問(wèn)題：〈一〉、常規(guī)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題：教學(xué)常規(guī)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。課堂教學(xué)改革有待于進(jìn)一步提高。課題研究有待于進(jìn)一步規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度有待于進(jìn)一~ 32 ~步加大?！炊怠罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中存在的問(wèn)題在“比教學(xué)”活動(dòng)中，沒(méi)有市級(jí)以上的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表，由于教師的整體素質(zhì)有限，加之在此項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)校沒(méi)有注重引導(dǎo)，在獎(jiǎng)勵(lì)方面丟分嚴(yán)重。在今后的工作中我們會(huì)加倍努力。程河鎮(zhèn)趙營(yíng)小學(xué)~ 33 ~