【正文】 學水平的關鍵。通過本次的教學工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使同沂莊小學的教學工作再上一個新的臺階。趙營小學教學工作自查報告程河鎮(zhèn)趙營小學位于柳編之鄉(xiāng)－程河鎮(zhèn)南雙埠路西邊，是一所寄宿制農村完全小學?，F(xiàn)有教學班9個，在校學生421人，教職工23人，專職教師20人，其中市級骨干教師2人，區(qū)級骨干教師2人。大專以上學歷9人，中學高級教師2人，小學高級教師11人。學校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，教育設施比較齊全，校園占地面積16320平方米，建筑面積 2251 方米，有一座四層教學樓和四棟教學、師生用房。有遠程教育等專用教室?？蓾M足學生活動需要。無圖書、衛(wèi)生、音樂等專用教室。幾年來學校共受到市、區(qū)、鎮(zhèn)各級獎勵25次。先后被評為區(qū)“ 集體備課先進單位”、“教育教學先進單位”、“課堂教學改革先進單位”。目前，學校以“ 實施和諧育人,全面貫徹教育方針 ” 為辦學方向，以“ 注重整體素質，培養(yǎng)學生特長” 為辦學理念，使“ 以人為本” 貫穿滲透到各項工作中。經過全體師生的艱苦努力，我校形成了教風正，學風濃的氛圍，教學成績名列全鎮(zhèn)前列。為落實全區(qū)小學教學工作會議精神，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，深入推進課堂教學改革，促進我校教育教學工作管理水平和教育教學質量的提升，在接到區(qū)教體局《關于開展全區(qū)小學教學工作檢查的通知》后，我校組織專班，對照檢查細則，對我校教學工作進行全面自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下。一、關于教學常規(guī)和獎勵〈一〉、教學管理1管理、計劃齊全質量高本學年我們學校各種計劃數(shù)量齊全，內容具體，可操作性強，并且都能按計劃行事。、制度齊全學校制定有較為科學、合理的各種制度。我們在每種制度的制定過程中都事先征求廣大教師的意見和建議，并且在執(zhí)行制度過程中不斷完善。堅持做到：每周執(zhí)行5天學習日；學生每天在教室學習時間不超過6小時；全面落實9門)課程；保證了學生每天有1小時鍛煉身體時間；每天組織學生在校1小時課外興趣小組活動；每天下午第一節(jié)下課堅持做兩操；保證了學生每天有10小時的有效睡眠時間。、各種教學工作總結和質量分析齊全、質量高。我們每學期在放假前會收齊各種工作總結，誰不上交誰不放假。各年級、各科質量分析必須在成績出來以后的3天之內上交。并且要求不準下載、不準應敷。校長我校的辦學思想明確，校長教學工作扎實。通過自查，常校長能夠堅持帶主課，每學期聽課在20節(jié)以上。每學期至少給教師作一次專題講座，每月堅持參與一次教研活動；每學期至少撰寫一篇教學管理、教學研究論文。教師每學期我們學校教師聽課筆記都在30節(jié)左右，70%的教師有教學教研論文在區(qū)以上發(fā)表。對照細則，通過認真自查我們此項得分為20分?！炊?、教學常規(guī)課前準備通過自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教師能堅持備導學案，能將教案變成引導學生學習的學案，備與教不脫節(jié)，教與學不脫節(jié)。教案質量高，數(shù)量齊，并且大部分教師的導學案與教學進度一致，沒有發(fā)現(xiàn)教師的教案與課堂教學不相符。課堂教學~ 26 ~通過自查專班的聽課我們發(fā)現(xiàn)，我們學校大部分教師能按照市“課堂教學評價標準”和“二五五”課堂教學改革模式進行教學。在這方面比較突出的有趙敏、張海榮等。作業(yè)輔導通過自查專班的認真檢查，大部分教師的作業(yè)布置較好，量度適宜、有針對性，都能按照教學進度布置作業(yè)。批改及時、認真，大部分教師的作業(yè)都有激勵性批語。每位教師都能及時進行單元測評。經自查發(fā)現(xiàn)每位教師在單元測評后都寫有單元質量分析。并且能針對學生的個體差異，及時給予輔導。通過認真自查，對照細則，我們認為該項得分為29分。〈三〉、課堂教學改革三年來我校堅持開展“二五五”課堂教學改革。大部分教師能靈活運用“二五五”課堂教學改革理念和方法進行課堂教學。教師有論文發(fā)表，學校在2014~ 27 ~年春曾獲區(qū)教體局“二五五”課堂教學改革先進單位。通過自查該項得分為3分?！此摹怠⒔虒W研究組織學校教科研組織完善，學校成立有教師教學研修室、教研組等。過程通過自查發(fā)現(xiàn)，我校校本教研活動開展正常，過程管理比較規(guī)范，教研活動能按計劃進行。資料比較齊全。課題我們在2014年春申報了區(qū)級研究課題，研究的課題是《小組合作學習的探究》。預計在今年年底結題通過自查我們發(fā)現(xiàn)，在課題研究中資料較為齊全，有課題立項申請報告、開題報告、研究過程資料等通過自查，我們認為在教學研究這項工作中我們得分為13分?！次濉?、教學質量監(jiān)控通過自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教學常規(guī)~ 28 ~實行周清、月查制度。我們對教師的備、教、輔、改、考、研等堅持每兩周一審簽，每月進行一次量化打分。把月考核結果在學校公布，并把結果和考核結果掛鉤。通過認真自查該項得分為10分?！戳怠W生綜合素質通過自查我們認為我校的學生綜合素質比較好，學生行為習慣良好。大部分學生都能掌握良好的學習方法?！雌摺?、教學成果個人教學成果一年來我校教師教育教學論文在區(qū)級以上發(fā)表的有10篇，優(yōu)質課、大比武等獲區(qū)級以上獎的有3人。學校教學成果一年來我校按要求積極參加各級教科研部門組織的會議、活動。我們先后獲得過區(qū)教研室頒發(fā)的“集體備課先進單位”、“課堂教學改革先進單位”對照細則，通過認真自查，該項得~ 29 ~分為9分。〈八〉、獎勵通過自查，我們發(fā)現(xiàn)，從2014年9月至今，我們學校有3人參加過區(qū)級大比武；有3人參加過區(qū)級優(yōu)質課競賽；有省級論文3篇；有市級論文4篇；有區(qū)級論文5篇。對照細則，該項得分為7分。二、關于“課內比教學”檢查評價〈一〉、組織領導與制度建設從去秋全省掀起“雙課、活動后，我校就積極宣傳、發(fā)動、組織、開展此項工作。我校成立了以校長為組長的“雙課”活動領導小組。校長親自抓。并且建立了“課內比教學”長效評價、考核制度。從自查發(fā)現(xiàn)學校有制度、有方案，且具體、實用、操作性強。尤其是在今春，常校長帶頭講課、說課、評課。學校能將評價結果納入教師績效考核，作為教師評先表彰、晉升專業(yè)技術職務的必備條件之一，做到了與教師績效工資掛鉤。對照評分細則，通~ 30 ~過學校認真自查，此項得分為2分?！炊?、工作落實通過自查發(fā)現(xiàn)我們學校能結合實際，制定了“課內比教學”活動實施方案。教師在“比教學”活動中做到了全員參與。并且做到了將評價結果全員量化打分并排序，公示上墻。對照評分細則，通過學校認真自查，此項得分為5分?！慈?、檔案建設在“比教學”活動過程中我們注意檔案資料的收集整理工作，經自查發(fā)現(xiàn)，我校“比教學”活動檔案資料比較齊全、規(guī)范、詳實?；旧夏苷鎸嵎从硨W?！氨冉虒W”活動的詳細、真實過程。對照評分細則，通過學校認真自查，此項得分為1分?！此摹怠⒐ぷ鞒尚ㄟ^“比教學”活動的開展，教師的教學基本功和課堂教學水平明顯有了提高，有1篇論文在區(qū)級以上交流；有3位教師參加區(qū)級比武。對照評分細則，通過學校認真自查，此項得分為2分。~ 31 ~〈五〉獎勵通過自查，我們在“比教學”活動中沒有在市級及以上的獲獎人員和項目。此項不得分。通過自查專班的認真、細則的自查，對照評分細則逐項打分，最后自評得分為10分三、自查得分通過自查專班的3天認真、細則的自查，逐項對照細則打分，最后自評得分為“課內比教學”活動最后得分為10分四、存在的問題：〈一〉、常規(guī)教學工作中存在的問題：教學常規(guī)有待于進一步加強。課堂教學改革有待于進一步提高。課題研究有待于進一步規(guī)范。教學質量監(jiān)控力度有待于進一~ 32 ~步加大?！炊怠罢n內比教學”活動中存在的問題在“比教學”活動中，沒有市級以上的典型經驗發(fā)表，由于教師的整體素質有限，加之在此項活動中學校沒有注重引導，在獎勵方面丟分嚴重。在今后的工作中我們會加倍努力。程河鎮(zhèn)趙營小學~ 33 ~