【正文】 人～。（），看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)瓦：不經(jīng)過(guò)烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。鐘表：可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。釘子：理解了錘子的用心，也就不再計(jì)較挨打的痛苦。白云：_______________________________________________________________。三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）(2分)。?？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）(2分)在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，__________________________________。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎？。？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）(2分)，杜甫，白居易都是唐代的著名詩(shī)人。B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過(guò)來(lái)一下?！保浚骸巴?，你辛苦了，人民感謝你”！。(2分)（），他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（），都驚訝他的音樂(lè)天才，爭(zhēng)著要為他出版呢。（）。（），就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。（），父親是一位教師。(4分)：“我晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等我吃晚飯了?！备某赊D(zhuǎn)述句：_______________________________________________________________?？s句：_____________________________________________________________________。(4分)大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書(shū)，等著我們?nèi)グl(fā)掘；大自然像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng)；大自然像_________________________________________________________。四、積累。(5分)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩(shī)句。(2分)_________________________________________________________？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）(2分)——沒(méi)指望——假慈悲——裝相（象）——名聲在外 16.“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩(shī)人的？(1分)_________________________________________________________五、課內(nèi)文段回顧。(9分)(一)“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“?。≌?qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”（國(guó)名）童話作家________的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣?(2分)_________________________________________________________(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。(2分)：________________________ ：________________________：一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)________________________________________________________________________六、課外文章閱讀。(12分)生命的禮物那年，在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫(xiě)著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇：。(植入日期為某年某月某日)——。以下是親筆簽名和日期。真新鮮!要是我母親見(jiàn)了，一定大驚失色。美國(guó)人簡(jiǎn)直是瘋子!她雖然不相信“來(lái)生轉(zhuǎn)世”之類的說(shuō)法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會(huì)認(rèn)為不吉利。再說(shuō)捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過(guò)，我在a項(xiàng)上作了選擇，就是說(shuō)，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬(wàn)一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開(kāi)駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命??這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國(guó)大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國(guó)青年在一場(chǎng)車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見(jiàn)光明。當(dāng)記者訪問(wèn)這個(gè)青年的母親時(shí)，她說(shuō)，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。看到他們，就像看到自己的兒子!我把文章拿去讀給我80歲的母親聽(tīng)，她聽(tīng)了半晌不說(shuō)話，最后她緩緩地說(shuō)：“這個(gè)母親實(shí)在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場(chǎng)?！蔽壹?dòng)得一把抱住她：“媽媽!”。(2分)（）（）。(3分)______________________________________________________________________________ “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)______________________________________________________________________________“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)______________________________________________________________________________，器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠，公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)?，F(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語(yǔ)，不超過(guò)40字。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、寫(xiě)作.(40分)：我得到了要求：先將題目補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)再作文，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等。選擇一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚。400字以上。2017年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷參考答案一、字音、字形、字義。(10分)；阻撓。(3分)A.“躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”；B.“決”改為“絕”。 (，望。，照顧。一詞1分)二、詞語(yǔ)運(yùn)用。(8分)5.(D)?！皯?yīng)接不暇”，“目不暇接”亦可。：例1：點(diǎn)綴了藍(lán)天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時(shí)會(huì)被風(fēng)撕得支離破碎。三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)8.(C)9.(B)10.(B)。(4分)，她晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等她吃晚飯了。(4分。兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu)，1分。比喻修辭，1分。內(nèi)容合理，1分。語(yǔ)言流暢，1分。如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，每字扣1分)四、積累。(5分)，煙花三月下?lián)P州。15.(A)，或杜子美。五、課內(nèi)文段回顧。(9分)；安徒生。、急迫、迫切、懇切、懇求，教育；，一同。，心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(lái)(到達(dá)、飛過(guò)來(lái))，老想著要拉開(kāi)弓箭將它射下。六、課外文章閱讀。(12分) ，怕母親不理解而沒(méi)有告訴她，后來(lái)我讀了一則捐獻(xiàn)的報(bào)道給母親聽(tīng)，沒(méi)想到母親很支持這種做法。，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開(kāi)駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命。七、寫(xiě)作.(40分)