小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元試卷(人教版)-資料下載頁
2024-11-04 22:35本頁面
【正文】 采用學(xué)生口頭回答和課后問題。目標(biāo)二和三檢測：采用練習(xí)作業(yè)、總結(jié)匯報和家庭作業(yè) 教學(xué)流程：（一）課前練習(xí)填空1）3/4里有（）個1/4 2）2/5里有（）個1/5 3）4/8里有（）個1/8 4）5/9里有（）個1/9（二）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課題展示情境圖內(nèi)容，讓學(xué)生觀察，提問：你看到了什么？ 你想提出什么數(shù)學(xué)問題？根據(jù)學(xué)生的回答引出課題：分?jǐn)?shù)的簡單計算，板書課題二、探索新知教學(xué)分?jǐn)?shù)的加法1）讓學(xué)生借助學(xué)具計算：2/8+1/8 2）學(xué)生交流請學(xué)生說出計算的方法3）教師用教具演示2/8+1/8的過程。讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加法的算理。教學(xué)分?jǐn)?shù)的減法1）用教具演示從5/6里減去2/6的過程 2）讓學(xué)生說出教師演示的過程3）讓學(xué)生根據(jù)教師演示的過程列出算式 4）提問：5/6表示幾個1/6？ 2/6表示幾個1/6？ 5）引導(dǎo)學(xué)生說出算理并計算教學(xué)例3 1）出示1個圓片整個圓可以用幾表示？用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾？ 2）用教具演示減的過程3）讓學(xué)生說一說演示的意思。4）學(xué)生根據(jù)演示列出算式 11/4= 5）讓學(xué)生計算 6）全班交流請學(xué)生說出計算過程學(xué)生先探討，然后師生共同小結(jié)同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的計算方法。練習(xí)教科書第100頁的2題三、作業(yè)教科書第101頁的2題教學(xué)反思：同分母分?jǐn)?shù)間進行的加減運算，學(xué)生掌握得較好，但是用整數(shù)1減一個分?jǐn)?shù)的情況比較難理解，應(yīng)加強教學(xué)和練習(xí)。所以在這堂課的學(xué)習(xí)中圍繞這些內(nèi)容設(shè)計教學(xué)和練習(xí)，學(xué)生學(xué)得較好，基本上掌握了所教內(nèi)容。第五篇：人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元知識點人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元知識點（1）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元知識點（1）認(rèn)識整時(1)利用教具、學(xué)具，結(jié)合生活經(jīng)驗，了解鐘面，認(rèn)識時針和分針。(2)結(jié)合觀察、操作學(xué)會看鐘表，會認(rèn)整時的時刻，會讀、寫整時的時刻。(3)結(jié)合鐘面，會認(rèn)大約幾時的時刻(快到幾時了和幾時剛過)，能解決“過1小時后是幾時”的問題。(4)能結(jié)合具體的鐘面，理解“按規(guī)律排列的時刻”，并能解決相關(guān)的實際問題。(5)結(jié)合作息時間圖，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的態(tài)度和合理安排作息時間的良好習(xí)慣?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元知識點，對大家有所幫助!
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