滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)圖形廣場(chǎng)-從不同方向觀察物體-資料下載頁(yè)
2024-12-08 15:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)在請(qǐng)你們從坐的位置，仔。小組討論交流畫好。的，第四幅是小巧看到的。小鳥是從積木的哪個(gè)方向去看的？出示小亞和小丁丁。從三個(gè)方向仔細(xì)地觀察一下，哪幾個(gè)從側(cè)面可以看到兩個(gè)正方形？你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何？
【正文】 你們猜一猜，哪些圖表示的是同一個(gè)物體？ 學(xué)生說(shuō)出圖片的號(hào)碼。 小結(jié)。 （三）畫一畫： 出示圖片。 師：請(qǐng)你們想一想，從上面看，這些物體 是怎樣的，把看到的圖畫一畫？ 學(xué)生在練習(xí)紙上畫。 小結(jié)。 四、 拓展： 出示六組立體圖形，請(qǐng)學(xué)生觀察，哪幾個(gè)從正面可以看到一個(gè)正方形？哪幾個(gè)從側(cè)面可以看到兩個(gè)正方形？ 小組討論，可以運(yùn)用桌上的正方體。 匯總小結(jié)。 五、 總結(jié)： 師：今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)？（視圖）讓我們知道了從不同的方向觀察同一個(gè)物體，可以看到不同的形狀。你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何？ 作業(yè)布置：練習(xí)冊(cè) P6162 教學(xué)反思：
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