【正文】 子上，拖地把臟水潑到衣服上，家長就大聲訓(xùn)斥，孩子的興趣被打消了，今后他還會再做嗎？自理能力又怎么能提高呢？⑷培養(yǎng)自理能力父母要以身作則。孩子的自理問題，實際上是一個自立問題。如果一個孩子想自立了，那么他就會去努力地自理，就會積極地嘗試，去培養(yǎng)和提高自理能力。而自立，這就和父母有很大的關(guān)系?？梢哉f，有什么樣的父母就有什么樣的孩子，父母是孩子的第一任老師。父母的言行對孩子起著決定性的作用。父母有很強的奮斗精神、自立精神，那么，孩子就會有這種精神。家長一定要給孩子樹立一個很好的榜樣。四、總結(jié)21世紀(jì)是能力的社會，讓我們從培養(yǎng)孩子的自理能力做起吧！我們今天所做的每一點、每一滴，都會在孩子未來的生活里發(fā)出耀眼的光芒。家長學(xué)校教案如何培養(yǎng)孩子的機智，消除孩子的自卑感 六年組：王艷芝2012年11月23日教學(xué)目的：通過本次家長會，和家長進行溝通，互相了解學(xué)生校內(nèi)校外的表現(xiàn)，以便及時、合理地對學(xué)生進行教育與指導(dǎo)；討論教育方法，互相交換意見，為更好地教育孩子打基礎(chǔ)。導(dǎo)入：尊敬的各位家長你們好！首先歡迎各位家長犧牲休息時間來參加這次家長會。有些家長平時與我們保持著聯(lián)系，而大多數(shù)家長已經(jīng)好久不見了，感覺有好多問題要和您交流。自開學(xué)以來，全班學(xué)生在德、智、體各方面有一定程度的進步，但對于一些學(xué)生的一些方面還存在著一些不足。所以，我認(rèn)為有必要平時多加強聯(lián)系與合作，為孩子的成長提供必要的條件。作為新世紀(jì)的一代小學(xué)生，他們不僅寄托著父母的期望，還肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任。因此，對于當(dāng)代小學(xué)生，不僅要學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，還要學(xué)會生存，學(xué)會做人。所以，我們有必要提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)、良好的行為習(xí)慣、高雅的志趣。作為學(xué)校和班級，我們雖然做了一定的工作，但我們的力量畢竟是薄弱的，社會和家庭這兩大環(huán)境對孩子的影響、教育力量非常巨大。所以，我說，希望我們能密切配合，為孩子創(chuàng)造一個良好的大環(huán)境。下面，我們一起探討兩個問題一、培養(yǎng)孩子成為機警的人如今，我們應(yīng)該重視把孩子培養(yǎng)成為機警的人。這是因為機警不僅僅是人的一種對外界做出的迅速反應(yīng)，更是成功者必須具備的“素質(zhì)”。很難想象，一個稀里糊涂的“馬大哈”怎么能搞出一番事業(yè)？！要讓孩子成為機警的人，家長和教師的表率作用很重要。如果大人整天恍恍惚惚，做事丟三落四，那么要求孩子“機警”，也只能是紙上談兵。培養(yǎng)孩子機警，不妨從日常生活的小事做起。如，要求孩子上學(xué)時不要遺失書本或文具；上街購物得算清每一筆帳；去公共場所須謹(jǐn)防小偷竊去錢包；晚上就寢前應(yīng)關(guān)好門窗等等。孩子是否機警，與責(zé)任心的培養(yǎng)也大有關(guān)系。一個有責(zé)任心的孩子，往往會自覺地時時留神、處處關(guān)注，盡量不出什么紕漏。平時，大人可從幫助其樹立責(zé)任感著手，也可通過游戲來訓(xùn)練孩子的機警。如，父母讓孩子晚上獨自在家處理諸如關(guān)好門窗、檢查水源電源火源、接聽電話等事，然后再對孩子所做的一切加以評述。再如，等孩子一人在家時，讓朋友裝成陌生人敲門，看孩子如何應(yīng)付。甚至父母與孩子外出時，可有意與孩子走散，然后在遠(yuǎn)處關(guān)注孩子會作出什么反應(yīng)。通過讓孩子獨立處理一些意外事件，也能培養(yǎng)其機警的素質(zhì)。如，放學(xué)回家路上有生人想認(rèn)識他（她）或給他（她）吃東西；外出游玩時小伙伴突然發(fā)病倒地；發(fā)現(xiàn)有可疑的人在家門口徘徊??看看孩子能不能找到各種方法巧妙地應(yīng)付。機警的孩子不僅善于保護自己，還會因此而充滿自信。在孩子的“人生之舟”上，“機警”猶如加添的一面“風(fēng)帆”??二、怎樣使孩子消除自卑感在現(xiàn)實生活中，確有許多孩子存在著對自己缺乏信心、瞧不起自己、總認(rèn)為自己什么都不行、無法趕上他人的自卑感。孩子的這種消極的心理狀態(tài)，會使自己沮喪、孤僻，以至悲觀、失望。那么，怎樣使孩子克服自卑感呢？（一）、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。每個孩子都有一定的長處，也都有他的短處。作為家長，在生活當(dāng)中要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和點滴的進步，并不時失機地給予肯定和表揚。孩子認(rèn)為自己有優(yōu)點，也能取得一定的成績，便會增強取得更大更好成績的信心和希望了。（二）、不要貶低孩子。我們有些家長愛用大人或“神童”的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，達不到要求就以侮辱性的語言諷刺、嘲笑孩子，數(shù)落他的短處，故意貶低孩子。經(jīng)常受到這種斥責(zé)的孩子往往自信心受到強烈沖擊，時間久了，就會在不知不覺當(dāng)中接受家長的暗示，承認(rèn)自己的素質(zhì)差，慢慢地就失去了信心。因此，要幫助孩子克服自卑感，家長首先要改變對孩子的看法，要用家長的信心去鼓舞孩子的信心。（三）、不要濫貼“標(biāo)簽”。不管你的孩子表現(xiàn)如何，都不能隨便做出“沒有出息”之類的負(fù)面判斷，也不能任意給孩子貼上“窩囊廢”之類的灰色標(biāo)簽。21 因為這非但起不到教育的作用，還會使孩子形成錯誤的自我認(rèn)識，孩子的自尊心也會受到傷害，對孩子的健康成長十分不利。（四）、要滿足和引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)欲。自我表現(xiàn)欲是青少年時期最主要的欲望之一。當(dāng)孩子的自我表現(xiàn)欲受到壓抑時，就會產(chǎn)生自卑感。但不要單純抽象地用貌美、聰明、學(xué)習(xí)成績好等來展現(xiàn)孩子的自我表現(xiàn)欲，而要盡可能地在具體的不同層次的其他孩子身上讓自己的孩子看到自己特有的優(yōu)勢，從而滿足自我表現(xiàn)欲。（五）、要重視孩子每次成功的經(jīng)驗。要教育孩子重視自己每一次的成功經(jīng)驗。成功的經(jīng)驗越多，孩子的自信心也就越強。平時要注意教導(dǎo)孩子無論做什么事情都要量力而行，不可好高騖遠(yuǎn)，以免挫傷成功的積極性。（六）、要注意揚長避短。要讓孩子知道，只要付出，就會有收獲；付出的越多，收獲的就越多。同時要讓孩子明白，在生活當(dāng)中具有多種才華和非凡能力的人只是少數(shù)，人各有所長，又各有所短。要采他人之長，補自己之短；要揚己之長，避己之短。這樣，就能充分發(fā)揮長項，取得更大的成績。第五篇：家長學(xué)校優(yōu)秀教案新屯學(xué)校家長學(xué)校優(yōu)秀教案地址：貴州省興義市下五屯辦新屯學(xué)校授課人：劉金光聯(lián)系電話：***上課內(nèi)容：孩子的成長需要父母更多陪伴新屯學(xué)校家長學(xué)校優(yōu)秀教案授課人：劉金光參培人：八（2）班全體學(xué)生家長課題：孩子的成長需要父母更多陪伴教學(xué)目標(biāo)1﹑通過教學(xué)，使家長明白，父母是孩子最好的老師，在今后的生活中，以身作則，嚴(yán)格要求自己，自我提高，做孩子的良師益友。2﹑引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)先進的教育觀念和科學(xué)的教育方法技巧等，努力為孩子營造良好的成長環(huán)境。教學(xué)重點和難點家長如何做孩子最好的老師教學(xué)方式在參與式教學(xué)為主的教育活動中，延伸到家庭教育的領(lǐng)域，教師和家長共同探討，平等交流，搭建教師和家長，家長和家長互動學(xué)習(xí)的平臺。教學(xué)過程導(dǎo)入，引出教學(xué)目標(biāo)。尊敬的各位家長：感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間前來參加今天的“父母家長學(xué)校的探討會”。天下的父母、誰不希望自己的孩子出類拔萃？誰不希望自己的孩子早成棟梁？但很多家庭并不真正知道怎樣做才能使孩子成才。有的家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長的責(zé)任，教育孩子是學(xué)校的事情；有的家長對孩子的學(xué)習(xí)也做了叮囑，但叮囑的力度不夠，對孩子放任自流，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。今天我們組織本次會議，目的是為了更好地讓各位家長及早了解家庭教育在孩子身上的重要性，使你們在今后的生活中能更好去陪伴孩子成長。那么，怎樣幫助孩子健康成長呢？俗話說“成功有方法，失敗有原因”，如何讓孩子愉快學(xué)習(xí)？怎樣使孩子健康成長？作為家長，你們有適宜的方法嗎？你們?yōu)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)營造了哪些環(huán)境？下面，針對這些問題，讓我們共同探討：一、讓學(xué)習(xí)讀書成為孩子的生活方式培養(yǎng)孩子讀書的興趣學(xué)習(xí)興趣是一種力求認(rèn)識世界、渴望獲得文化科學(xué)知識的意識傾向，能推動人們?nèi)で笾R，鉆研問題，開闊眼界，它也是一個人走向成才之路的一種高效能的催化劑。“學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動的重要動力”。學(xué)生一旦有了學(xué)習(xí)興趣，注意力就會高度集中，就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件輕松愉快的事去完成。我認(rèn)為家長們面對孩子應(yīng)該做到以下幾點：（1）、以鼓勵為主，不論您是老師還是家長。此方法尤為重要。（2）、培養(yǎng)孩子的自信心。有自信的孩子，更想把事情做好。做好了自然就會產(chǎn)生興趣。（3）、培養(yǎng)孩子的動手能力，這也是培養(yǎng)孩子興趣的有效辦法。盡可能讓孩子嘗試到成功的滋味，孩子一旦灰心失望就難有進步。創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境讀書可以獲取知識、陶冶性情、提高修養(yǎng)。而一個人良好的讀書習(xí)慣需要從小抓起。因此，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭讀書環(huán)境十分重要。首先，家中要有書，父母都要愛讀書。如有的家庭，擺設(shè)有昂貴的家具、玩具等，卻缺少書籍，為孩子提供了一個休閑玩樂的環(huán)境。有的家庭雖然沒有昂貴的家具，但書架上擺滿了書，再加上父母愛讀書，這種環(huán)境本身就是一種熏陶。所以父母要有意識地營造讀書的氣氛。讓孩子深受感染，讓孩子有意效仿去追求知識、熱愛知識。父母在工作之余應(yīng)該在孩子面前坐下來，看看書，都是很有必要的，讓孩子長期生活在這種環(huán)境之中，他也會深受感染。讓閱讀成為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀可以豐富一個人的靈魂，閱讀使人睿智，平常家長的說教對孩子良好品質(zhì)的形成作用是有限的，但孩子能夠通過閱讀，從書籍中獲取營養(yǎng)，如《名人成才故事》從書籍中學(xué)會誠實守信、有愛心、學(xué)會積極奮發(fā)向上??讀書有助于學(xué)生良好品質(zhì)的形成?？v觀歷代各位文學(xué)家，他們的成功無不與他童年的大量閱讀有關(guān)。（舉例）總之：我們讓讀書成為孩子的一種生活方式二、讓良好的習(xí)慣伴隨孩子的一生良好的行為習(xí)慣（舉例講解）良好的行為習(xí)慣不是天生就有的，而是在長期的生活里逐漸形成的，它貫穿于孩子一日生活的各個方面。父母應(yīng)善于抓住一日生活的各個環(huán)節(jié)。從小就給孩子安排合理的生活制度，讓孩子養(yǎng)成遵守作息制度的習(xí)慣。要求按時起床就寢，不讓孩子睡懶覺，也不影響孩子按時睡眠。這些制度的建立，開始執(zhí)行可能遇到一些困難，但只要堅持，慢慢就會養(yǎng)成習(xí)慣，孩子在遵守生活制度的過程中，也鍛煉了自己的自制能力。當(dāng)然，作為父母應(yīng)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，給孩子做出表率。如要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，父母先要做到飯前便后洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰??，這樣對于善于模仿的孩子來說必然受益匪淺。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（講解）（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動的地去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候，孩子會自動地學(xué)習(xí)。（2）怎樣科學(xué)地引導(dǎo)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成呢？ 好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，貴在長久堅持?？朔牧?xí)慣可以用減法。如孩子坐不住板凳是正?，F(xiàn)象。一位細(xì)心的媽媽觀察寫作業(yè)的兒子，一會喝水，一會撒尿，不到一小時出來四五次。這位媽媽看在眼里卻沒有急于求成，而是在第二天孩子寫作業(yè)前給孩子提了個建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業(yè)時出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次；過幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業(yè)寫完，既幫孩子克服了不良習(xí)慣，更重要的是保護了孩子的自信心。三、家長應(yīng)如何實施正確的家庭教育家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一位啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響孩子。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的個性、品行和健康成長起著極其重要的作用，因此，我們必須積極配合好學(xué)校教育，發(fā)揮好家庭教育的作用。我認(rèn)為，為了做稱職的第一任教師，家長們應(yīng)該從自己做起、從現(xiàn)在做起，配合學(xué)校教育好孩子，家長應(yīng)做到以下幾點。家長要為孩子樹立最好的榜樣。讓父母的言行對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響。要注重培養(yǎng)孩子的自信心。要注重培養(yǎng)孩子講誠信的習(xí)慣。要多培養(yǎng)孩子的獨立性。要積極配合學(xué)校加強對孩子進行教育。給孩子的贊賞、及時且有針對性。對于孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)上有進步，家長要及時贊賞，這時候最能激發(fā)孩子潛能，讓孩子從父母的贊賞中獲得繼續(xù)努力的動力。贊賞孩子的目的不是讓孩子高興，而是讓孩子明白哪些行為是好的，需要保持，哪些行為是不好的，需要改正，家長一定要針對孩子付出的努力，取得的效果而贊賞孩子，不要籠統(tǒng)地、隨意地贊賞。例如多與孩子溝通交流。家長如果有時間要多陪陪孩子，父母要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握得如何等。多讓孩子談一談學(xué)校里開心的事，談一談孩子感興趣的事，讓孩子覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)是很開心的事。為人父母一定要摒棄那種“吃穿靠家長，教育、學(xué)習(xí)靠老師”的陳腐觀念，增強家庭教育的意識，自覺地?fù)?dān)負(fù)起對孩子教育的重任。四、配合學(xué)校做好孩子的教育工作不要在孩子面前輕言老師的不是。孩子的安全。老師跟各位家長一樣，時刻關(guān)心孩子的安全，如果放學(xué)后孩子沒有按回家，請各位家長一定要跟老師聯(lián)系，教育孩子如果在路上有什么困難或去做別的事沒按時回家，一定要跟家長取得聯(lián)系。家長朋友們，我們今天成為父母，就不要忘記父母的責(zé)任，小草枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候?？珊⒆觽兊某砷L生活只有一次，在他們這寶貴的生命進程中，作為家長的我們，應(yīng)該多給孩子們一些信任、理解和尊重，讓他們輕松﹑快樂﹑健康地成長，盡管我們不是天才，但我們完全可以成為天才的父母。最后，祝愿各位家長，你們的孩子每天都有收獲，每天都有進步！