冀教版七下73用一元一次方程解決實際問題ppt說課課件-資料下載頁
2024-12-08 15:19本頁面
【導(dǎo)讀】要求及這節(jié)課內(nèi)容的具體要求，再加上我班的實際情況，這一數(shù)學(xué)模型的重要作用，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識.數(shù)學(xué)思考與解決問題目標(biāo)。際問題中恰當(dāng)?shù)陌盐詹煌问降牡攘筷P(guān)系.驗結(jié)果的合理性.情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)。難的精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)和發(fā)展人的思維的重要學(xué)科，境，通過開放性問題的設(shè)置來啟發(fā)學(xué)生思考，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作。上4，正好是我出生那個月總天數(shù)的2倍。師的真實年齡啦！每張門票15元，如果購買20人或20. 因，以標(biāo)價的八折售出，結(jié)果仍盈利18元。必做題：老師今天穿的這件毛衫，商家按成本加價30%后標(biāo)出定價，但由于季節(jié)原因，又以標(biāo)價的8折出售，售價為52元。
【正文】 因，以標(biāo)價的八折售出，結(jié)果仍盈利 18元。 問題情境中有哪些量，它們之間有著怎樣的關(guān)系？ 你能把問題補充完整嗎？ 你能用代數(shù)式表示各量嗎？ 根據(jù)問題能找等量關(guān)系，并用方程表示出來嗎？ 我感覺到 …… 我有疑問 …… 反思提高 我知道了 …… 我學(xué)會了 …… 分層作業(yè) 老師穿的羊毛衫成本價會是多少元呢？ 必做題 ：老師今天穿的這件毛衫，商家按成本加價 30%后標(biāo)出定價，但由于季節(jié)原因，又以標(biāo)價的 8折出售，售價為 52元。你知道這件毛衫的成本價是多少元嗎？ 選做題 ：一個不會說話的人請客。到了開飯的時間，還有幾個客人沒有來。主人自言自語地說： “ 該來的怎么沒有來？ ” 客人們一聽，心想：原來我們是不該來的，于是悄悄溜走了一半。主人又說： “ 不該走的倒走了。 ” 剩下的客人聽了，又走了三分之二。主人急了，連忙說： “ 我說的不是你們 ” 。剩下的三個客人聽了，心想：原來是說我們呀。也都走了。請問：開始一共來了多少客人？ . 以人為本 自主發(fā)展 1
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