【正文】 檢查驗收，爭取獲得表彰。第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)方案【鄉(xiāng)村少年宮】市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)方案為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強農(nóng)村未成年人活動陣地建設(shè)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全市開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針和政策，堅持德育為先、育人為本的原則，為廣大農(nóng)村未成年人開展課外和校外實踐活動創(chuàng)造條件，讓他們在豐富多彩的德育、藝體、科技等活動中益智養(yǎng)德、健身怡情，促進農(nóng)村未成年人健康成長和全面發(fā)展，進一步深化我市社會主義新農(nóng)村建設(shè)和精神文明建設(shè)。二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的基本原則因地制宜原則。各鎮(zhèn)、各校在建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮時，應(yīng)充分整合和利用本地各類社會資源，探索應(yīng)用最切合當?shù)貙嶋H的發(fā)展模式，力求投入少、見效快、質(zhì)量好、效益高，在全市形成多樣化的發(fā)展模式。公益性原則。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是服務(wù)廣大農(nóng)村未成年人的公益性活動場所，為未成年人提供的各類服務(wù)不以盈利為目的。特色性原則。在堅持共性建設(shè)標準和質(zhì)量要求的前提下，鼓勵各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特色發(fā)展、打造品牌，在活動項目、管理運行模式等方面形成百花齊放格局。實效性原則。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組織開展的各項活動須貼近農(nóng)村未成年人實際，精心設(shè)計和組織，努力實現(xiàn)活動效果的最大化。可持續(xù)發(fā)展原則。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要建立長效的組織運行機制和經(jīng)費保障機制，以確保其建得成、管得好、用得久，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的目標和功能目標：為廣大農(nóng)村未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，促使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動我市農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階。功能：為實現(xiàn)上述目標，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮需具備以下功能：思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，是實施少年兒童社會教育的重要機構(gòu)，是舉行少年兒童文體科技活動的重要陣地。要按照社會主義核心價值體系的要求，全面落實黨的教育方針，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。文體活動開展的基地。要通過鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，向農(nóng)村未成年人普及科學(xué)技術(shù)、勞動技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣，使他們在實踐中增長才干。城鄉(xiāng)教育交流的平臺。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮不僅是農(nóng)村未成年人教育的陣地，同時也是城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地。它可以作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺，可以作為城區(qū)學(xué)生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對未成年人的教育主要是通過豐富多彩的實踐性、趣味性、教育性、靈活性很強的活動來實現(xiàn)，在配合學(xué)校教育培養(yǎng)未成年人全面發(fā)展、適應(yīng)社會方面起著重要的作用。農(nóng)村文化建設(shè)的中心。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要載體，是鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識信息中心，要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、親子活動，營造新農(nóng)村文化氛圍，吸引廣大農(nóng)民參與，以點帶面，促進鄉(xiāng)風(fēng)文明。四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的基本標準鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮需具備相對集中的活動區(qū)域（各類活動室基本在一幢樓內(nèi)），配備滿足德育活動、課外藝體活動和特色項目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮可因地制宜，實現(xiàn)與鎮(zhèn)文化中心和中小學(xué)校的資源共享。一般鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮需具備田徑場、籃球場、排球場、簡易足球場、乒乓球室（場），同時具備音樂室（琴房）、舞蹈室、繪畫室、書法室、棋藝室、計算機室、科技活動室、節(jié)目表演室等功能用房，以及一個或幾個特色項目活動室，可同時組織開展5—10個以上項目的活動。五、有關(guān)工作要求和措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極有力推進。為加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要成立市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的規(guī)劃、指導(dǎo)工作和重大決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責日常管理、運作和考評工作。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要建立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)主任一名，副主任一至兩名，明確分工，落實責任，切實組織好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各項工作。建立保障機制，確保持續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運行經(jīng)費采取政府投入、單位自籌和社會資金資助相結(jié)合的途徑。其中財政投入部分列入市未成年人思想道德建設(shè)專項資金，采取“以獎代補”方式，由市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體落實。此外，還要建立健全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)協(xié)調(diào)推進機制、管理考核機制、表彰激勵機制等，確保其穩(wěn)定運行和持續(xù)發(fā)展。抓好隊伍建設(shè)，增強發(fā)展后勁。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)應(yīng)堅持內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量第一，最關(guān)鍵的是要抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮須精心組織好輔導(dǎo)員的選聘工作，實行開放式選才，從學(xué)校教師、社會專業(yè)人士、“五老”志愿者和大學(xué)生村官等人才中選擇一批思想素質(zhì)好、有較高社會教育專業(yè)素質(zhì)和有一定特長的人擔任輔導(dǎo)員。同時建立一套培訓(xùn)、考核等制度，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展質(zhì)量，使之越辦越好，越辦越有吸引力。及時總結(jié)經(jīng)驗，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。各有關(guān)部門、單位在建設(shè)工作過程中要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，不斷探索新模式，創(chuàng)造新經(jīng)驗，打造新品牌。同時，要加強調(diào)研總結(jié)和媒體宣傳工作，及時上報和分享經(jīng)驗，努力擴大影響、放大效應(yīng)，力爭使我市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)走在全省前列。第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為什么要建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮？建設(shè)資金怎么解決？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是我省的創(chuàng)造，它發(fā)源于淄博市桓臺縣。大家知道，農(nóng)村的孩子，父母許多都在外打工或務(wù)農(nóng)，很少有時間和精力來管管孩子們的課外教育問題，孩子們放學(xué)放假的時間是農(nóng)村父母最關(guān)切的事情，而農(nóng)村未成年人活動場所缺失的問題也是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的一個亟待解決的問題。2007年，桓臺縣依托農(nóng)村中小學(xué)校，整合各種資源，配備必要的娛樂科普和體育活動器材，探索建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，向未成年人免費開放，這樣，農(nóng)村孩子們在課外和節(jié)假日就能夠在離家不遠的少年宮很方便地參加各種道德實踐活動和才藝培養(yǎng)，有效解決了農(nóng)村未成年人活動場所缺失問題。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于“花錢少、覆蓋廣、效果好”，不僅得到了各級黨委政府的高度重視和大力支持，也深受廣大農(nóng)村家長們的認可和歡迎。李長春、劉云山等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出批示，肯定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的經(jīng)驗，并要求在全國大力推廣，中央文明辦先后在我省淄博市和臨沂市召開現(xiàn)場會進行推廣。正是由于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“花錢少、覆蓋廣、效果好”的特點和各級黨委政府的大力推動，我省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)取得了可喜的成績。目前，淄博、臨沂、濰坊等市已基本實現(xiàn)對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全覆蓋，東營等市計劃今年全部完成建設(shè)任務(wù)，全省現(xiàn)已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2100余所，開辦各類培訓(xùn)班和主題教育實踐活動20多萬期（次），鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已經(jīng)成為學(xué)生滿意、家長認可、社會肯定的未成年人思想道德建設(shè)重要的特色品牌。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理資金怎樣解決呢？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是一項民生工程，又是一項社會工程，從一開始就得到了各級黨委政府和社會各界的大力支持。比如說，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)源地桓臺縣的索鎮(zhèn)、果里鎮(zhèn)、邢家鎮(zhèn)少年宮，政府就分別投入了57萬元、60萬元、50萬元，而臨沂市政府這兩年投入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的資金就達5000萬元。社會各界的支持也是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)資金的重要來源，桓臺縣馬橋鎮(zhèn)、陳莊鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮也得到了金城、博匯等企業(yè)的資金支持。這次，我們向社會承諾建設(shè)156所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，資金來源主要有三個方面：一是積極爭取中央支持，在中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目中盡可能多地爭取名額，按照平均每所20萬元的標準建設(shè)一批（簡要說明中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目）；二是積極爭取財政、教育部門的支持，利用省彩票公益金扶持建設(shè)一批；三是積極動員社會力量援建一批。這些年，我們一直在大力實施城鄉(xiāng)文明牽手共建工程，動員各級各類文明單位對新農(nóng)村建設(shè)進行各方面的扶持。今年，中央文明辦還獎在全國開展百城萬村結(jié)對共建活動，發(fā)動全國文明城市、省級文明城市對農(nóng)村行政村進行幫扶，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。下一步，我們將把這兩項工作的重點放在推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來，鼓勵全國、省級文明城市、文明單位結(jié)對建設(shè)一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。第五篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)方案鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)方案永昌九年制學(xué)校坐落于涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)劉沛村。目前學(xué)生505人，班級數(shù)16個，教師54人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。一、指導(dǎo)思想“鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)是推進未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以國際化、信息化理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學(xué)校與鄉(xiāng)村配合、本校教師與社會志愿者攜手服務(wù)，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具涼州區(qū)永昌九年制學(xué)校學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學(xué)校向村莊延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。二、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會開放。（二）基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的鄉(xiāng)村村民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（三）共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。（四）特色發(fā)展原則按照區(qū)教育局“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。三、工作思路（一）成立機構(gòu)在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)教育局指導(dǎo)，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負責具體實施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，另設(shè)管理人員兩人。（二）統(tǒng)一思想通過區(qū)委、區(qū)教育局協(xié)調(diào)，召開相關(guān)負責人會議，共建共享，統(tǒng)一思想，營造全社會關(guān)心支持農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的良好輿論氛圍。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。（三）服務(wù)對象與組織管理以本校學(xué)生為主，輻射周邊各小學(xué)學(xué)生、及周邊村民。推薦家長志愿者和學(xué)生進行管理，要求學(xué)員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確?；顒又行暮椭C、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。（四）開放時間及內(nèi)容公益性項目時間安排在下午第七節(jié)課和周六上午，分三個階段啟動全面活動：第一階段：只開放部分公益性項目：圖書室、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等。第二階段全部開放公益性項目。培訓(xùn)類項目時間安排在寒暑假?？傮w要求：活動項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實際，課程開設(shè)有管理措施。思想品德和心理健康教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。科技創(chuàng)新活動常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學(xué)生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學(xué)生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、“科技創(chuàng)新比 賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。體育休閑活動。積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。文化藝術(shù)活動。成立學(xué)生興趣小組，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。（五）師資搭建少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的資深教師任輔導(dǎo)教師。校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍；校外聘請民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。（六）評價系統(tǒng)建立各類目標管理責任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。（七）安全保障提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，由上級部分指派專職保安人員，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平?？傊?，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻，為武威市市文明創(chuàng)建添光彩！